2 5 grap giải bài toán kim loại tác dụng với phi kim
nghiên cứu và thử nghiệm một số biện pháp nâng cao năng lực giải bài toán hóa học cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông
... 2. 5 Grap giải toán kim loại tác dụng với phi kim 54 Hình 2. 6 Grap giải toán kim loại tác dụng với axit 58 Hình 2. 7 Grap giải toán kim loại tác dụng với dung dịch muối 61 Hình 2. 8 Grap ... Dạng toán kim loại tác dụng với phi kim; - Dạng toán kim loại tác dụng với axit; - Dạng toán kim loại tác dụng với dung dịch muối; - Dạng toán kim loại tác dụng với nước dung dịch kiềm; - Dạng toán ... độ hiệu 22 17 0% 0% 17,0% 46,8% 36 ,2% 0 20 24 0% 0% 8 ,5% 42, 6% 48,9% 0 15 27 0% 0% 10,6% 31,9% 57 ,5% 0 19 24 0% 0% 8 ,5% 40,4% 51 ,1% 0 21 23 0% 0% 6,4% 44,7% 48,9% 0 25 18 0% 0% 8 ,5% 53 ,2% 38,3%...
- 219
- 430
- 0
Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông
... + H2O = Cu(OH )2 10 /22 48 ,2 2Na +dd CuCl2 = 2NaCl +Cu 10 /22 48 ,2 Cu không t.d với H2SO4 đặc nóng 7 /22 31,0 CaCO3 +2 NaOH = Ca(OH )2 + Na2 CO3 28 /39 71,8 BaSO4 + CuCl2 = BaCl2 + CuSO4 24 /39 61 ,5 ... C2H6 30 29 C2H4 28 Mỗi chất chiếm 50 % + Ứng với hỗn hợp C2H6 C2H2 thành phần định lƣợng : C2H6 30 29 C2H2 26 Thành phần hỗn hợp bao gồm 75% C2H6 , 25 % C2H2 Phương pháp 2: ( Biện luận toán học) ... lệ % Tỉ lệ % Tỉ lệ % 10 5 /20 25 3 /20 15 2/ 30 4 /20 20 2/ 20 10 15/ 36 36 0 15 /20 75 21 /36 58 Câu tập kiểm tra việc học học sinh Thuộc toán tái lại làm đƣợc Đa số học sinh giải đƣợc này, sai sót chủ...
- 77
- 1,300
- 5
Tài liệu ĐỀ TÀI " RÈN LUYỆN KỸ NĂNG KHI GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC 9 DẠNG XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬ CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ " doc
... ứng: C2H2 + Br2 C2H2Br2 Vì phản ứng xảy hoàn toàn có khí thoát nên khí CnH2n +2 2 ,24 nC2 H2 = nCn H2n +2 = = 0,1(mol) 22 ,4 PTHH phản ứng đốt cháy hỗn hợp X t0 2C2H2 + 5O2 CO2↑ + 2H2O → n H2 O ... CnH2n +2 + (3n + 1)O2 2nCO2 + 2( n + 1)H2O → (2) (1) Theo (1) nCO2 = 2nC2 H2 = 2. 0,1 = 0 ,2( mol) ⇒ m CO2 (1) = 0 ,2. 44 = 8,8(g) m CO2 (2) = 17,6 − 8,8 = 8,8(g) 8,8 = 0 ,2( mol) 44 Ta có: CnH2n +2 ... (3n + 1)O2 t 2nCO2 + 2( n + 1)H2O (2) mol 2n mol 0,1 mol 0 ,2 mol ⇒ n CO2 (2) = 2n Ta có: 0,1 = 0 ,2 ⇒ n = Vậy công thức phân tử A là: C2H6 Bài 4: Sơ đồ phản ứng cháy A t0 A + O2 CO2 ↑ + H2O → Theo...
- 6
- 3,549
- 53
Bồi dưỡng năng lực giải bài toán giới hạn cho học sinh thông qua việc phân tích các sai lầm
... = lim x c x k =0 nên áp dụng công thức x - Lời giải : lim 2x + 2x + 1 lim +x5x = lim + 5x = 3 x x +5 x x = 2+ x x Ví dụ 2: Tính giới hạn hàm số sau: 3x lim ( x 2) x 2 - Sai lầm : Có học sinh ... ( x ) = lim ax x 2 x2 = 4a lim f ( x ) = x + lim f ( x ) = x lim f ( x ) 4a = a = + x2 Do + Với a = ta có lim f ( x ) x2 4a = f ( 2) = 2 = = f (2) hàm số liên tục x = + Với a : Không tồn ... x Vì =+ lim ( 3x 5) = > x lim ( x 2) =0 x2 ( x 2) > với x Ví dụ 3: Tính giới hạn hàm số sau: lim x 2x x - Sai lầm: Có học sinh làm nh sau: 2x lim x = x lim ( x ) 2. ( 1) = = 11 lim...
- 22
- 1,136
- 4
RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON
... trình toán học liên hệ Ví dụ 1: Giải ví dụ Mục I Có trình: Fe + HCl → H2 Al Fe2+, Al3+ Như vậy: Fe – 2e → Fe2+ Al – 3e → Al3+ 2H+ + 2e → 0 ,5 (mol) H2 0 , 25 (mol) 5, 6 1nH2 = = 0 , 25 mol 22 ,4 2Ta có: ... Mg +2 y 2y NO3- + 4H+ + 3e → NO + 2H2O 0,1 0,4 0,3 0,1 2NO3- + 10H+ + 8e → N2O + 5H2O 0,6 2, 4 3x + 2y = 27 ,9 0,3 (1) Từ khối lượng hợp kim lập phương trình: 27 x + 24 y = 27 ,9 Từ (1) (2) x = 0 ,5, y ... nFe(NO)3 56 nNO3- tạo khí = nNO = 0 , 25 mol 3m nNO3 muối = 3nFe = (mol) 56 3m nHNO3 tham gia = + 0 , 25 mol 56 nHNO3 3m 0 , 25 nH2O = = = 2. 56 mol Thay vào phương trình (*) ta có: 3m 24 2 30 + + 0 , 25 63...
- 8
- 4,713
- 177
RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON
... phương trình toán học liên hệ Ví dụ 1: Giải ví dụ Mục I Có trình: Fe + HCl → H2 Al Fe2+, Al3+ Như vậy: Fe – 2e → Fe2+ 2H+ + 2e → H2 Al – 3e → Al3+ 0 ,5 (mol) 0 , 25 (mol) 5, 6 nH2 = = 0 , 25 mol 22 ,4 Ta ... m? Bài giải: Al + HNO3 → Ta có: Al+3 NO2 Al – 3e → Al3+ NO3- + 2H+ + e → NO2 + H2O 6, 72 3nAl = n NO2 = = 0,3 22 ,4 m = 0,3 → m = 2, 7 gam 27 Ví dụ 2: Hoà tan hoàn toàn hỗn hợp kim loại gồm 0, 02 ... khối lượng, ta có: 56 a + 32b = 30 Giải hệ phương trình (a) (b): (b) a = 0, 45 (mol) b = 0, 15 (mol) Từ suy ra: m = 0, 45. 56 = 25 ,2 (gam) www.chiennc.violet.vn 2O -2 NO + 2H2O 0 , 25 ...
- 6
- 1,426
- 33
Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - Hình thành và bồi dưỡng năng lực giải bài toán có lời văn pdf
... phân loại toán: 25 % Học sinh giải toán sai: từ 25 %-30% Vì vấn đề đặt là: “Hình thành bồi dưỡng lực giải toán có lời văn”cho học sinh để giảm bớt khó khăn cần thiết Giải vấn đề Dạy học tốt giải toán ... Từ chất toán học sinh hình thành phép trừ 16 37 phút – 13 12 phút = 25 phút * Bài toán hợp: toán mà giải cần phép tính Loại toán thường dùng để luyện tập, củng cố kiến thức học Ở lớp 5, toán có ... phân loại toán: a Phân loại theo đại lượng : Với loại đại lượng có loạt toán có lời văn đại lượng như: - Các toán số lượng - Các toán khối lượng vật - Các toán đại lượng chuyển động - Các toán...
- 9
- 694
- 2
RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON docx
... Cu2+) Như vậy, Al – Cu – 2e → Cu2+ + NaOH 3e → N +2 N +5 + Al3+, H2: Al – 3e → Al3+ 2H+ + 2e → H2 Vậy, trình hoá học xảy trình oxi hoá - khử Do đó, vận dụng phương pháp bảo toàn electron để giải ... xét vận dụng phương pháp bảo toàn electron để giải hay không Ví dụ 1: Có hỗn hợp bột kim loại Fe Al Lấy 8,3 gam hỗn hợp bột tác dụng với dung dịch HCl vừa đủ Phản ứng xong thu 5, 6 lít H2 (đktc) ... Đặc biệt thích hợp với toán mà việc giải toán theo phương pháp đại số số ẩn số nhiều số phương trình - Phù hợp với hình thức kiểm tra, đánh giá III – Phạm vi áp dụng giải toán hoá học theo phương...
- 4
- 748
- 0
Khóa luận tốt nghiệp_Áp dụng các phương pháp giải nhanh để giải bài toán hóa học phần phi kim trong chương trình hóa học Trung học phổ thông Nâng cao
... 32 50 82 Ngun tử khối 12, 01 28 ,09 72, 64 118,69 20 7 ,20 Cấu hình electron lớp ngồi 2s22p2 3s23p2 4s24p2 5s25p2 6s26p2 Bán kính ngun tử (nm) 0,077 0,117 0, 122 0,140 0,146 Độ âm điện 2, 55 1,90 2, 01 ... chảy chất ( 25 Oc, (OC) sơi (OC) (20 OC) 1atm) (kJ/mol) F 2s22p5 0,064 0,136 159 Cl 17 3s23p5 0,099 0,181 24 3 Br 35 4s24p5 0,114 0,196 1 92 I 53 5s25p5 0,133 0 ,22 0 151 3,9 khí lục nhạt -21 9,6 -188,1 ... 0, 25 mol Fe2+ n Fe( NO3 )2 = ; 0, 25 m mol 56 Sơ đồ phản ứng: Fe + 0, 25 m 56 HNO3 → Fe(NO ) + NO + NO 0, 0, 25 m 56 0, 25 Áp dụng ĐLBT ngun tố N ta có: 0, = → 0, 25 m + 0, 25 ⇒ m = 50 , gam 56 ...
- 116
- 2,116
- 4
SKKN PHƯƠNG PHÁP CHỌN hệ TRỤC tọa độ để GIẢI bài TOÁN HÌNH học KHÔNG GIAN
... 2a a S ( 0;0; 2a ) ; B ; ;0 ÷ 5 ∆ ABC vuông B có: AC2 = AB2 + BC2 = a2 + 4a2 = 5a2 ⇒ AC = a Dựng BH ⊥ AC (H ∈ AC), ta có: AB2 a2 a AH = = = AC a 5 2a 1 ⇒ BH = = + = BH AB2 BC2 4a2 ... Bài tập áp dụng Bài toán Bài toán Bài toán 10 Bài toán 11 Bài toán 12 Bài toán 13 Bài toán ... V Bài học kinh nghiệm 15 15 15 16 17 18 18 19 20 21 21 23 23 23 24 25 26 27 29 Phương pháp chọn hệ trục toạ độ không gian Nguyễn Thanh Lam VI.Kết luận 28 Tài...
- 30
- 540
- 0
SKKN một số phương pháp giải bài toán hóa học tính ph của dung dịch
... vào 25 0ml dd X chứa hỗn hợp axit HCl 1M H2SO4 0,5M thu 5, 32 lit H2 (đktc) dd Y có pH A B C D Giải ∑ n H+ = 0 ,5 mol n H = 0 ,23 75 mol Sơ đồ phản ứng: Kim loại + H+ → Muối + H2 0,4 75 0 ,23 75 Số ... Lớp 11A2 25 ,9% Tì lệ ≥ 5, 0 Điểm đề tài 11A5 32, 45% 11A6 42, 9% 11A7 52 , 67% Học sinh nắm chất vấn đề nên em cảm thấy dễ hiểu, hiểu sâu sắc vấn đề giải thích nguyên nhân dẫn đến trường hợp toán ... Muối + H2 0,4 75 0 ,23 75 Số mol H+ dư: 0 ,5 – 0,4 75 = 0, 0 25 mol H + = 0, 0 25 = 0,1 M 0 , 25 ⇒ pH = 12 2− − Ví dụ 3: Dung dịch X có chứa: 0,07 mol Na+; 0, 02 mol SO4 và x mol OH Dung − − − −...
- 17
- 519
- 0
skkn một số phương pháp giải bài toán hóa học tính ph của dung dịch
... vào 25 0ml dd X chứa hỗn hợp axit HCl 1M H2SO4 0,5M thu 5, 32 lit H2 (đktc) dd Y có pH A B C D Giải ∑ n H+ = 0 ,5 mol n H = 0 ,23 75 mol Sơ đồ phản ứng: Kim loại + H+ → Muối + H2 0,4 75 0 ,23 75 Số ... Lớp 11A2 25 ,9% Tì lệ ≥ 5, 0 Điểm đề tài 11A5 32, 45% 11A6 42, 9% 11A7 52 , 67% Học sinh nắm chất vấn đề nên em cảm thấy dễ hiểu, hiểu sâu sắc vấn đề giải thích nguyên nhân dẫn đến trường hợp toán ... mol H+ dư: 0 ,5 – 0,4 75 = 0, 0 25 mol H + = 0, 0 25 = 0,1 M 0 , 25 ⇒ pH = 12 Huongdanvn.com –Có 1000 sáng kiến kinh nghiệm hay 2 − Ví dụ 3: Dung dịch X có chứa: 0,07 mol Na+; 0, 02 mol SO4 và...
- 17
- 451
- 0
skkn PHƯƠNG PHÁP CHỌN hệ TRỤC tọa độ để GIẢI bài TOÁN HÌNH học KHÔNG GIAN
... V Bài học kinh nghiệm VI.Kết luận 15 15 15 16 17 18 18 19 20 21 21 23 23 23 24 25 26 27 28 Tài liệu tham khảo 28 Mục lục 29 29 Phương ... Bài tập áp dụng Bài toán Bài toán Bài toán 10 Bài toán 11 Bài toán 12 Bài toán 13 Bài toán ... Bài toán 15 Bài toán 16 Một số dạng hình chóp khác Bài toán 17 Bài toán 18 Bài toán 19 Bài toán 20 ...
- 30
- 473
- 0
sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp giải bài toán hóa học tính ph của dung dịch
... vào 25 0ml dd X chứa hỗn hợp axit HCl 1M H2SO4 0,5M thu 5, 32 lit H2 (đktc) dd Y có pH A B C D Giải n H = 0 ,5 mol n H = 0 ,23 75 mol Sơ đồ phản ứng: Kim loại + H+ Muối + H2 0,4 75 0 ,23 75 Số ... 11A2 11A5 11A6 11A7 Tì lệ 5, 0 25 ,9% 32, 45% 42, 9% 52 , 67% Điểm đề tài Học sinh nắm chất vấn đề nên em cảm thấy dễ hiểu, hiểu sâu sắc vấn đề giải thích nguyên nhân dẫn đến trường hợp toán Có ... Muối + H2 0,4 75 0 ,23 75 Số mol H+ dư: 0 ,5 – 0,4 75 = 0, 0 25 mol H = 0, 0 25 = 0,1 M 0 , 25 pH = 12 Ví dụ 3: Dung dịch X có chứa: 0,07 mol Na+; 0, 02 mol SO 24 x mol OH Dung dịch Y có chứa...
- 17
- 554
- 0
skkn sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng năng lực giải bài toán tích phân cho học sinh thông qua việc phân tích các sai lầm
... cận: x = ⇒ t = 2 2 dt 1 = ∫( − )dt = (ln | t + | − ln | t + |) Khi I = ∫ t− 2 2 t − 2 t + = ln t+ t− 2 2 = ln 2 + 2+ 2+ − ln = 2ln 2 − 2 2 2 1 .2. 2 Phân tích sai lầm: 1− x2 x −1 = sai [-1; ... Lớp Sĩ số 12C8 40 12C10 42 HS giải 32( 80%) 33(78 ,5% ) HS giải sai 6( 15% ) 5( 12% ) HS không giải 2( 5% ) 4(9 ,5% ) Sáng kiến kinh nghiệm thu số kết sau đây: Đã hệ thống hóa, phân tích, diễn giải khái ... tích phân 3.1.3 Lời giải : 3 0 2 ∫ (x − 2) dx = ∫ | x − | dx = ∫ (2 − x)dx + ∫ (x − 2) dx = (2x − x2 x2 ) + ( − x) = + = 2 2 π 3 .2 Ví dụ 5: Tính tích phân I = ∫ + sin 2xdx 3 .2. 1 Học sinh trình...
- 27
- 499
- 0
Tài liệu Giao tiếp trực tuyến tạo dựng sự chú ý đến dịch vụ của bạn ppt
... công cụ đơn giản áp dụng nghiêm túc nhiều công ty danh sách Fortune 50 0 Tất bạn cần bắt đầu với microphone, máy ghi âm kỹ thuật số phần mềm biên tập Podcast việc người sử dụng ghi lại chương ... đơn giản tờ giấy, có tác dụng đáng kể việc truyển tải cảm xúc thân mật Đây công cụ giao tiếp tuyệt vời” Jantsch khuyên podcaster nỗ lực thu hút ý cho công ty rằng: Hãy mời đối tác kinh doanh quan ... cải thiện nội dung trang web để đẩy mạnh ý người, Bitterman mạo hiểm lập blog giải trí, chứa đựng nhiều thông tin lôi với tên gọi “ Salt News ” Bitterman biết người, bao gồm phóng viên, ghé thăm...
- 6
- 362
- 0
CÁCH GIAO TIẾP TRỰC TUYẾN GÂY CHÚ Ý ĐẾN SẢN PHẨM CỦA BẠN docx
... nhu cầu khách hàng chưa đầy 10 giây? Theo Larry Bailin, CEO hãng tiếp thị internet SingleThrow tác giả sách Mommy, Where Do Customers Come From: “Một họ click chuột vào trang web bạn, bạn có ... đỡ họ tốt nhất” Trang web chủ bạn nên bao yếu tố Bailin nói: “Mọi người tìm kiếm xác họ gõ vào với lời kêu gọi hành động Việc đưa nhu cầu người lên trang chủ thiết yếu Hãy thẳng vào luận điểm ... bạn có vị trí cao Google hay công cụ tìm kiếm trực tuyến khác Ngày nay, nhà thiết kế web có lực giải tốt vấn đề công cụ tìm kiếm phần dịch vụ thiết kế web Mặc dù vậy, bạn cần biết rõ cách thức...
- 3
- 322
- 0
Tài liệu Hãy chú ý đến... túi tiền của khách hàng! ppt
... 450 00 USD, cao so với khả toán nhiều khách hàng Hãng thay lối làm việc chậm chạp, tốn nhiều công lao động cách áp dụng phương pháp lắp ráp theo dây chuyền, giúp việc lắp ráp rút ngắn xuống 1 ,5 ... sản phẩm đa dạng với mức giá chênh lệch nhau, phù hợp với túi tiền khách hàng giàu có đến khách hàng với túi tiền eo hẹp Ví dụ, hãng sản xuất xe tiếng Ford, Mỹ, cố gắng đưa loại xe giá rẻ nhằm ... giảm, từ 450 00 USD xuống 34000 USD cuối 21 000 USDrất phù hợp với túi tiền gia đình có thu nhập thấp Nhờ mà Ford chiếm lĩnh nhanh chóng thị trường Mỹ nhiều thị trường giới Hãng Honda áp dụng sách...
- 7
- 387
- 0
Tài liệu Những điều cần chú ý trong giao tiếp – kỹ năng giao tiếp thực tế pptx
... điều Dùng từ địa phương Khi giao tiếp cần ý đến từ ngữ sử dụng Một số vùng có giọng khó nghe từ ngữ địa phương mà biết nghĩa Tập nói cách sử dụng từ ngữ phổ thông tránh nói nhanh Không ý đến cảm ... đồng ý phản đối Hãy thử tưởng tượng bạn nói hỏi ý kiến người vấn đề Họ ậm liên tục không đồng tình với bạn, bạn đưa ý kiến không cần suy nghĩ họ phản đối Nếu bạn đống ý liên tục họ cho bạn giả dối, ... vừa gây cẩm giác không thân thiện mà nhiều người không thích phải hít khói thuốc Hãy lắng nghe với thái độ thiện cảm, đừng để mặt bạn cau có, đôi mắt khó chịu hay nhìn soi mói… ...
- 5
- 902
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25