2 3 grap giải bài toán về cacbohidrat
nghiên cứu và thử nghiệm một số biện pháp nâng cao năng lực giải bài toán hóa học cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông
... lớp 12A1 12A2 137 Hình 3 .26 Biểu đồ phân loại HS kiểm tra lớp 12A1 12A3 137 Hình 3 .27 Biểu đồ phân loại HS kiểm tra lớp 12A2 12A4 138 Hình 3 .28 Biểu đồ phân loại HS kiểm tra lớp 12A8 ... tra lớp 12A6 12A9 1 32 Hình 3 .20 Biểu đồ phân loại kiểm tra lớp 12A2 12A1 133 Hình 3 .21 Đồ thị đường lũy tích bài kiểm tra lớp 12A1 12A3 136 Hình 3 .22 Đồ thị đường lũy ... lớp 12A1 12A3 131 Hình 3. 17 Biểu đồ phân loại kiểm tra lớp 12A2 12A4 1 32 Hình 3. 18 Biểu đồ phân loại kiểm tra lớp 12A8 12A9 1 32 Hình 3. 19 Biểu đồ phân loại kiểm tra lớp 12A6 12A9 ...
- 219
- 430
- 0
Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông
... 10A + 10G C .3 Lê Quý Đôn Kết Tỉ lệ % Cu + H2O = Cu(OH )2 10 /22 48 ,2 2Na +dd CuCl2 = 2NaCl +Cu 10 /22 48 ,2 Cu không t.d với H2SO4 đặc nóng 7 /22 31 ,0 CaCO3 +2 NaOH = Ca(OH )2 + Na2 CO3 28 /39 71,8 BaSO4 ... = 30 nên MC2Hx < 30 C2Hx C2H4 C2H2 Ứng dụng : + Với hỗn hợp C2H6 C2H4 thành phần định lƣợng là: C2H6 30 29 C2H4 28 Mỗi chất chiếm 50% + Ứng với hỗn hợp C2H6 C2H2 thành phần định lƣợng : C2H6 30 ... Bài tập 3: [15 trang 36 ] Hãy viết phƣơng trình phản ứng có sau: MgCO3 + HCl CuCl2 + HNO3 BaSO4 + HCl Ca(NO3 )2 + Na2CO3 BaSO4 + CuCl2 AlCl3 + Fe(SO4 )3 CaCO3 + NaOH BaCl2 + NaOH FeCl3 + NaOH 22 ...
- 77
- 1,300
- 5
Tài liệu ĐỀ TÀI " RÈN LUYỆN KỸ NĂNG KHI GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC 9 DẠNG XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬ CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ " doc
... ứng: C2H2 + Br2 C2H2Br2 Vì phản ứng xảy hoàn toàn có khí thoát nên khí CnH2n +2 2 ,24 nC2 H2 = nCn H2n +2 = = 0,1(mol) 22 ,4 PTHH phản ứng đốt cháy hỗn hợp X t0 2C2H2 + 5O2 CO2↑ + 2H2O → n H2 O ... CnH2n +2 + (3n + 1)O2 2nCO2 + 2( n + 1)H2O → (2) (1) Theo (1) nCO2 = 2nC2 H2 = 2. 0,1 = 0 ,2( mol) ⇒ m CO2 (1) = 0 ,2. 44 = 8,8(g) m CO2 (2) = 17,6 − 8,8 = 8,8(g) 8,8 = 0 ,2( mol) 44 Ta có: CnH2n +2 ... H2O = 0 ,2. 18 = 3, 6(g) m H2O (2) = − 3, 6 = 5,4(g) 5,4 = 0 ,3( mol) 18 4CxHy + (4x + y)O2 t 4xCO2 + 2yH2O mol 4x mol 2ymol 0,1 mol 0 ,2 mol 0 ,3 mol Giải ta x = ; y = Công thức phân tử A C2H6 Bài 3: ...
- 6
- 3,549
- 53
Bồi dưỡng năng lực giải bài toán giới hạn cho học sinh thông qua việc phân tích các sai lầm
... Lời giải : lim 2x + 2x + 1 lim +x5x = lim + 5x = 3 x x +5 x x = 2+ x x Ví dụ 2: Tính giới hạn hàm số sau: 3x lim ( x 2) x 2 - Sai lầm : Có học sinh làm nh sau : 3x lim ( x 2) x = ( 2) 2 = ... kị toán học - Lời giải đúng: 3x lim ( x 2) x Vì =+ lim ( 3x 5) = > x lim ( x 2) =0 x2 ( x 2) > với x Ví dụ 3: Tính giới hạn hàm số sau: lim x 2x x - Sai lầm: Có học sinh làm nh sau: 2x ... x5 - 3x4 + 5x Khi đó: f (0) = f (0) f (1) = < f (1) = f (1) f (2) = < f ( = f (2) f (3) < f (3) = 13 Mà f(x) hàm đa thức nên liên tục R f(x) liên tục đoạn [0;1] , [1 ;2] , [2; 3] Vậy...
- 22
- 1,136
- 4
RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON
... ra: 2Fe + O2 → 2FeO (1) 3Fe + 2O2 → Fe3O4 (2) 4Fe + 3O2 → 2Fe2O3 (3) Fe + 4HNO3 → Fe(NO3 )3 + NO + 2H2O (4) 3FeO + 10HNO3 → 3Fe(NO3 )3 + NO + 5H2O (5) 3Fe3O4 + 28 HNO3 → 9Fe(NO3 )3 + NO + 14H2O (6) ... 4H+ + 3e → 0,6 NO + 2H2O 0 ,2 4,48 nNO = = 0 ,2 mol 22 ,4 Áp dụng định luật bảo toàn electron: 3x + 2y = 0,6 (1) → Al3+ Al – 3e x 3x 2H+ + 2e → 0 ,3 H2 0,15 mol 3, 36 nH2 = = 0,15 mol, 3x = 0 ,3 → x ... nFe(NO )3 56 nNO3- tạo khí = nNO = 0 ,25 mol 3m nNO3 muối = 3nFe = (mol) 56 3m nHNO3 tham gia = + 0 ,25 mol 56 nHNO3 3m 0 ,25 nH2O = = = 2. 56 mol Thay vào phương trình (*) ta có: 3m 24 2 30 + + 0 ,25 63...
- 8
- 4,713
- 177
RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON
... ra: 2Fe + O2 → 2FeO (1) 3Fe + 2O2 → Fe3O4 (2) 4Fe + 3O2 → 2Fe2O3 (3) Fe + 4HNO3 → Fe(NO3 )3 + NO + 2H2O (4) 3FeO + 10HNO3 → 3Fe(NO3 )3 + NO + 5H2O (5) 3Fe3O4 + 28 HNO3 → 9Fe(NO3 )3 + NO + 14H2O (6) ... 2e → Cu2+ y 2y NO3- + 4H+ + 3e → NO + 2H2O 0,6 0 ,2 4,48 nNO = = 0 ,2 mol 22 ,4 Áp dụng định luật bảo toàn electron: 3x + 2y = 0,6 (1) Al – 3e → Al3+ 2H+ + 2e → H2 x 3x 0 ,3 0,15 mol 3, 36 nH2 = = ... nFe(NO )3 nNO3- tạo khí = nNO = 0 ,25 mol 3m nNO3- muối = 3nFe = (mol) 56 3m nHNO3 tham gia = + 0 ,25 mol 56 nHNO3 3m 0 ,25 nH2O = = = mol 2. 56 Thay vào phương trình (*) ta có: 3m 24 2 30 + + 0 ,25 63...
- 6
- 1,426
- 33
Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - Hình thành và bồi dưỡng năng lực giải bài toán có lời văn pdf
... loại toán: 25 % Học sinh giải toán sai: từ 25 % -30 % Vì vấn đề đặt là: “Hình thành bồi dưỡng lực giải toán có lời văn”cho học sinh để giảm bớt khó khăn cần thiết Giải vấn đề Dạy học tốt giải toán ... có toán “xe lửa từ A lúc 13 12 phút đến B lúc 16 37 phút Hỏi xe lửa từ A đến B bao lâu?” (Ví du 1, SGK trang 164) Từ chất toán học sinh hình thành phép trừ 16 37 phút – 13 12 phút = 25 phút * Bài ... lường tỉ lệ thuận - Bài toán đại lượng tỉ lệ nghịch - Bài toán chuyển động chiều - Bài toán chuyển động ngược chiều - Toán phần trăm - Toán có nội dung hình học Biết trình bày giải qui định (SGK)...
- 9
- 694
- 2
RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON docx
... không? Ta có: Al lúc này: + HNO3 (l) Cu 3e → Al3+ → NO ↑ dd (Al3+; Cu2+) Như vậy, Al – Cu – 2e → Cu2+ + NaOH 3e → N +2 N+5 + Al3+, H2: Al – 3e → Al3+ 2H+ + 2e → H2 Vậy, trình hoá học xảy trình oxi ... b) 32 , 05% c) 21 ,95% d) 43, 44% Nhận xét: Muốn vận dụng phương pháp bảo toàn electron để giải toán cần xác định trình hoá học xảy có phải trình oxi hoá – khử hay không? Ta có: Al lúc này: + HNO3 ... electron nhận Ví dụ 2: Hoà tan hoàn toàn a (gam) hỗn hợp Al, Cu dung dịch HNO3 loãng thu 4,8 lít NO (đktc) Cũng cho a (gam) hỗn hợp tác dụng với dung dịch NaOH dư thu 3, 36 lít H2 (đktc) Thành phần...
- 4
- 748
- 0
Khóa luận tốt nghiệp_Áp dụng các phương pháp giải nhanh để giải bài toán hóa học phần phi kim trong chương trình hóa học Trung học phổ thông Nâng cao
... 15 33 51 83 Ngun tử khối 14,01 30 ,97 74, 92 121 ,75 20 8,98 Cấu hình electron lớp 2s22p3 3s23p3 4s24p3 5s25p3 6s26p3 Bán kính ngun tử (nm) 0,070 0,110 0, 121 0,140 0,146 Độ âm điện 3, 04 2, 19 2, 18 2, 05 ... nhóm cacbon Cacbon 33 Silic Gemani Thiếc Chì Số hiệu ngun tử 14 32 50 82 Ngun tử khối 12, 01 28 ,09 72, 64 118,69 20 7 ,20 Cấu hình electron lớp ngồi 2s22p2 3s23p2 4s24p2 5s25p2 6s26p2 Bán kính ngun ... chảy chất (25 Oc, (OC) sơi (OC) (20 OC) 1atm) (kJ/mol) F 2s22p5 0,064 0, 136 159 Cl 17 3s23p5 0,099 0,181 24 3 Br 35 4s24p5 0,114 0,196 1 92 I 53 5s25p5 0, 133 0 ,22 0 151 3, 9 khí lục nhạt -21 9,6 -188,1...
- 116
- 2,116
- 4
SKKN PHƯƠNG PHÁP CHỌN hệ TRỤC tọa độ để GIẢI bài TOÁN HÌNH học KHÔNG GIAN
... (b1; b2 ; b3 ) , ta có : • • • a.b = a1b1 + a2b2 + a3b3 r a = a 12 + a 22 + a 32 • a ⊥ b ⇔ a.b = ⇔ a1b1 + a2b2 + a3b3 = Tích có hướng hai vectơ • [ a, b ] = (a2b3 − a3b2 ; a3b1 − a1b3 ; a1b2 − a2b1 ... Bài tập áp dụng Bài toán Bài toán Bài toán 10 Bài toán 11 Bài toán 12 Bài toán 13 Bài toán ... (SAC) ⇔ cos(n1; n ) = ⇔ 3h 3. 3h − 3h.3h + a 3( − a 3) = ⇔ 27 h − 9h − 3a2 = ⇔ 18h2 = 3a2 ⇔ h = Vậy: h = a a 20 Phương pháp chọn hệ trục toạ độ không gian Nguyễn Thanh Lam Bài toán 15 Cho tứ diện...
- 30
- 540
- 0
SKKN một số phương pháp giải bài toán hóa học tính ph của dung dịch
... pH dung dịch CH3COOH 0,1M ( α = 4 ,25 % ) Giải: 0,1 × 4 ,25 CH COOH = = 4 ,25 .10−3M fan ly 100 CH COOH + HOH ‡ˆ ˆˆ †ˆ CH COO− + H O + 3 4 ,25 .10−3M 4 ,25 .10−3M pH = 2, 38 Ví dụ 2: Tính pH dung ... a = 1 ,33 .10−3M pH = - lg( 1 ,33 .10 3 ) = 2, 88 Ví dụ 2: Dung dịch NH3 0,10M ( Kb = 1,80.10-5) Tính pH dung dịch Giải NH + HOH ‡ˆ ˆˆ †ˆ NH + + OH − + − NH OH 4 K = b NH 3 NH ... vào 25 0ml dd X chứa hỗn hợp axit HCl 1M H2SO4 0,5M thu 5, 32 lit H2 (đktc) dd Y có pH A B C D Giải ∑ n H+ = 0,5 mol n H = 0 , 23 75 mol Sơ đồ phản ứng: Kim loại + H+ → Muối + H2 0,475 0 , 23 75 Số...
- 17
- 519
- 0
skkn một số phương pháp giải bài toán hóa học tính ph của dung dịch
... 4 ,25 .10−3M 4 ,25 .10−3M pH = 2, 38 Ví dụ 2: Tính pH dung dịch HCOOH 7.10 -3 M ( α = 14 ,29 % ) Giải: 7.10 3 ×14 ,29 = 1.10−3M 100 HCOOH + HOH ‡ˆ ˆˆ †ˆ HCOO − + H O + HCOOH fan ly = 1.10−3M 1.10−3M ... 0,1 − a ⇒ a = 1 ,33 .10−3M pH = - lg( 1 ,33 .10 3 ) = 2, 88 Ví dụ 2: Dung dịch NH3 0,10M ( Kb = 1,80.10-5) Tính pH dung dịch Huongdanvn.com –Có 1000 sáng kiến kinh nghiệm hay Giải NH + HOH ‡ˆ ˆˆ ... li của H 2O) là (ĐHKA – 20 10) A B C 12 D 13 Giải Áp dụng định luật bảo toàn điện tích: Dung dịch X: 0,07 = 0, 02. 2 + x ⇒ x = 0, 03 Dung dịch Y: 0,04 = y H + + OH − →H O 0, 03 0, 03 Số mol H...
- 17
- 451
- 0
skkn PHƯƠNG PHÁP CHỌN hệ TRỤC tọa độ để GIẢI bài TOÁN HÌNH học KHÔNG GIAN
... (SAC) cos(n1; n2 ) 3h 3. 3h 3h.3h a 3( a 3) 27 h2 9h2 3a2 18h2 3a2 h Vậy: h a a 20 Phương pháp chọn hệ trục toạ độ không gian Nguyễn Thanh Lam Bài toán 15 Cho tứ ... V Bài học kinh nghiệm VI.Kết luận 15 15 15 16 17 18 18 19 20 21 21 23 23 23 24 25 26 27 28 Tài liệu tham khảo 28 Mục lục 29 29 Phương ... Bài tập áp dụng Bài toán Bài toán Bài toán 10 Bài toán 11 Bài toán 12 Bài toán 13 Bài toán...
- 30
- 473
- 0
sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp giải bài toán hóa học tính ph của dung dịch
... pH dung dịch CH3COOH 0,1M ( = 4 ,25 % ) Giải: 0,1 4 ,25 CH COOH = = 4 ,25 .103M fan ly 100 CH COOH + HOH ‡ˆ ˆˆ †ˆ CH COO + H O 3 4 ,25 .103M 4 ,25 .103M pH = 2, 38 Ví dụ 2: Tính pH dung ... a = 1 ,33 .103M pH = - lg( 1 ,33 .10 3 ) = 2, 88 Ví dụ 2: Dung dịch NH3 0,10M ( Kb = 1,80.10-5) Tính pH dung dịch Giải NH + HOH ‡ˆ ˆˆ †ˆ NH + OH NH OH K = b NH 3 NH ... vào 25 0ml dd X chứa hỗn hợp axit HCl 1M H2SO4 0,5M thu 5, 32 lit H2 (đktc) dd Y có pH A B C D Giải n H = 0,5 mol n H = 0 , 23 75 mol Sơ đồ phản ứng: Kim loại + H+ Muối + H2 0,475 0 , 23 75 Số...
- 17
- 554
- 0
skkn sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng năng lực giải bài toán tích phân cho học sinh thông qua việc phân tích các sai lầm
... ln | t + |) Khi I = ∫ t− 2 2 t − 2 t + = ln t+ t− 2 2 = ln 2 + 2+ 2+ − ln = 2ln 2 − 2 2 2 1 .2. 2 Phân tích sai lầm: 1− x2 x −1 = sai [-1; 1] chứa x = + x4 +x x2 nên chia tử mẫu cho x = Do ... 2. 1 .3 Lời giải : 1 0 3 Ta có : I = ∫ (3x − 1) dx = ∫ (3x − 1) 15 d(3x − 1) 1 = (3x − 1) = 3 12 2 .2 Bài tập tương tự: Tính tích phân sau: π ∫ (2x − 1) dx sin xdx ∫ 0 Sai lầm biến đổi hàm số 3. 1 ... điểm x = x0 1 .2. 3 Lời giải đúng: x2 − x + Xét hàm số F(x) = ln 2 x2 + x + 1 ' x2 − x + x2 −1 F (x) = ln ÷= 2 x2 + x + x4 + ’ x2 −1 x2 − x + 1 2 = ln Do I = ∫ ln ÷ = 2+ x + x + ...
- 27
- 499
- 0
Tài liệu Giao tiếp trực tuyến tạo dựng sự chú ý đến dịch vụ của bạn ppt
... mới, thay tập trung cải thiện nội dung trang web để đẩy mạnh ý người, Bitterman mạo hiểm lập blog giải trí, chứa đựng nhiều thông tin lôi với tên gọi “ Salt News ” Bitterman biết người, bao gồm ... trí cao tìm kiếm Google hay công cụ tìm kiếm trực tuyến khác Ngày nay, nhà thiết kế web có lực giải tốt vấn đề công cụ tìm kiếm phần dịch vụ thiết kế web Mặc dù vậy, bạn cần biết rõ cách thức ... bạn tạo cách thức bạn giúp đỡ khách hàng Hãy đảm bảo rõ ràng với người bạn giành phần thắng lúc” 2 Trở thành blogger Theo William Beutler, nhà phân tích kinh doanh trực tuyến cho hãng tiếp thị...
- 6
- 362
- 0
CÁCH GIAO TIẾP TRỰC TUYẾN GÂY CHÚ Ý ĐẾN SẢN PHẨM CỦA BẠN docx
... bạn có vị trí cao Google hay công cụ tìm kiếm trực tuyến khác Ngày nay, nhà thiết kế web có lực giải tốt vấn đề công cụ tìm kiếm phần dịch vụ thiết kế web Mặc dù vậy, bạn cần biết rõ cách thức...
- 3
- 322
- 0
Tài liệu Hãy chú ý đến... túi tiền của khách hàng! ppt
... phải lưu ý tới hai khía cạnh sản phẩm mà khách hàng muốn mua khả toán họ Khách hàng thường bị “trói buộc” giới hạn mà họ có khả toán, giới hạn lại bị quy định mặt giá chung thị trường mức thu ... thông qua việc hạ giá thành sản phẩm: giá bán xe Model T liên tục giảm, từ 45000 USD xuống 34 000 USD cuối 21 000 USDrất phù hợp với túi tiền gia đình có thu nhập thấp Nhờ mà Ford chiếm lĩnh nhanh ... giá cách tung thị trường nhiều loại xe hai bánh xe 82, Wave, Dream, @, với giá chênh lệch lớn Còn hãng Sony coi việc thu thập thông tin khả toán ngưòi tiêu dùng phần quan trọng chương trình nghiên...
- 7
- 387
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25