1 4 mô hình mạng vpn mở rộng
Báo cáo thực tập tốt nghiệp tìm hiểu về mạng VPN cấu hình mạng VPN mô phỏng trên Packet Tracer
... Chương 1: Tổng quan VPN I Định nghĩa VPN VPN hiểu đơn giản mở rộng mạng riêng ( Private Network) thông qua mạng công cộng Về bản, VPN mạng riêng rẽ sử dụng mạng chung (thường Internet) ... nối VPN thường gọi đường ống VPN (Tunnel) Mô hình mạng riêng ảo (VPN) II Lợi ích VPN: VPN đời từ nhu cầu kết nối công ty mẹ với công ty chi nhánh Chính vậy, công ty, tổ chức đối tượng sử dụng VPN ... tâm đến hạ tầng mạng có đặc điểm “ảo” khác VPN Các thiết bị phần cứng mạng trở nên tàng hình với người dùng thiết bị mạng VPN Chính trình tạo đường hầm, kết nối hình thành nên mạng riêng ảo tính...
- 26
- 1,936
- 23
tìm hiểu 1 card mở rộng .thiết kế vẽ sơ đồ mạch, phương pháp làm giả thuật cho 1 mạch gtmt.sưu tập l
... ADC 23đến DD 34vi điều khiển IN 10 uf 19 D 01 IN D 20 + V chân 23, 24, 25 nối GND để chọn kênh INT0 D 02 Các D 21 IN D 03 1K A 10 15 1K A 10 15 1K A1 015 1K A1 015 1k A1 015 D8 LED D C in p u t 2) Sơ đồ ... /T P 1 /T -E X P P P P P P 7 +5V LED LED LED LED LED AR 2 d i e n tro th a n h k D [ ] +5V C9 + 10 uF C 11 U3 L M 78 05C /TO OUT IN u F D1 C 12 u F SW Y1 1 M H z 64 21 91 17 16 12 13 11 10 DD ... 10 DD 00 01 DDD 000 3 24 D 05 DD 00 76 A D C 0809 R4 1N 40 07 + C 10 47 0uF R7 47 0 VCC D7 le d d o a n - A 64 21 91 11 7 4 /S O 7 4 /S O +5V D6 le d d o a n - A D 00 D 01 DD 00 32 D 04 D 05 DD 00...
- 27
- 530
- 0
Luyện từ và câu 4 -Mở rộng vốn từ : Trung thực, tự trọng
... 25 tháng năm 2 013 Toán LUYỆN TẬP Bài 1: Tìm số trung bình cộng số sau: a/ 96; 12 1 14 3 (96 +12 1 + 14 3) : = 12 0 b/ 35; 12 ; 24; 21 43 (35 +12 + 24+ 21+ 43 ) : = 27 Thứ tư, ngày 25 tháng năm 2 013 Toán LUYỆN ... lớp Bốn là: 13 8 cm, 13 2 cm, 13 0 cm, 13 6 cm, 13 4 cm Hỏi trung bình số đo chiều cao em xăng –ti – mét ? Bài giải Trung bình em cao là: (13 8 +13 2 +13 0 +13 6 +13 4) : = 13 4 (cm) Đáp số: 13 4 cm Thứ tư, ... tư, ngày 25 tháng năm 2 013 Toán Bài cũ: Bài 1: Tìm số trung bình cộng số sau: a/ 36 ,42 57 b/ 20,35,37,65 73 Bài 2: Ba bạn Nam, An, Lan trồng hoa được: 18 cây, 26 cây, 16 Hỏi trung bình bạn trồng...
- 13
- 517
- 0
slide thuyết trình Tiếng Việt lớp 4 - Mở rộng vốn từ Du lịch - Thám hiểm (Tiểu học Thanh Trường)
... Luyện từ câu: Mở rộng vốn từ : Du lịch thám hiểm Luyện từ câu: Mở rộng vốn từ: Du lịch thám hiểm Những hoạt động gọi du lịch? Chọn ý để ... TừB Đi chơivới để nghỉ ngơi, ngắm cảnh nghĩa xa du lịch: Du lãm C Đi làm xa nhà Luyện từ câu: Mở rộng vốn từ: Du lịch thám hiểm Theo em, thám hiểm gì? Chọn ý để trả lời: Thám hiểm: Thăm dò ... sống nguy B Đi chơi xa để xem phong cảnh C Thăm dò tìm hiểu nơi xa lạ, khó khăn, nguy hiểm Một số hình ảnh du lịch thám hiểm Em là: Chịu khó Nghĩa hiểu câu Đi ngày đàng học để học hỏi, người sớm...
- 19
- 1,287
- 0
Slide luyện từ và câu 4 -mở rộng vốn từ Du lịch _Thám hiểm -GV Đ.T Tâm
... GIẢNG E-LEARNING Trường Tiểu học số Noong Luống Môn luyện từ câu Bài: Mở rộng vốn từ: Du lịch – Thám hiểm Tác giả: Đặng Thị Tâm Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: DU LỊCH – THÁM HIỂM Những hoạt động ... Trả lời Submit Làm lại Clear Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: DU LỊCH – THÁM HIỂM * Thám hiểm: Thăm dò tìm hiểu nơi xa lạ, khó khăn gây nguy hiểm Một số hình ảnh hoạt động thám hiểm 3.Em hiểu câu ... Bạn phải trả lời câu hỏi trước tiếp tục trước tiếp tục Trả lời Submit Làm lại Clear Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: DU LỊCH – THÁM HIỂM - Du lịch chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh - Từ nghĩa với du lịch:...
- 21
- 845
- 0
slide Tiếng việt 4-mở rộng vốn từ đồ chơi, trò chơi _GV T.t mạnh
... vµ c©u: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – Trò chơi Bài 1: Viết vào bảng phân loại theo mẫu cho dướ Xếp trò chơi sau vào ô thích hợp bảng: Nhảy dây, kéo co, ô ăn quan, lò cò, vật, cờ tướng, xếp hình, đá ... tõ vµ c©u: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – Trò chơi Bài 1: Viết vào bảng phân loại theo mẫu cho Xếp trò chơi sau vào ô thích hợp bảng: Nhảy dây, kéo co, ô ăn quan, lò cò, vật, cờ tướng, xếp hình, đá ... LuyÖn tõ vµ c©u: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi - Trò chơi Bài 1: Bài 2: Bài 3: TÀI LIỆU THAM KHẢO - Sách giáo khoa tiếng Việt lớp - Sách giáo viên tiếng Việt lớp - Chuẩn kiến thức kĩ môn học tiểu học...
- 26
- 1,110
- 0
bài giảng luyện từ và câu lớp 4 mở rộng vốn từ lạc quan yêu đời
... tháng sau c/ Vì sao? LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN – YÊU ĐỜI Thi đua tiếp sức Bài 1: Trong câu đây, từ lạc quan dùng với nghóa nào? Câu Tình hình đội tuyển lạc quan Chú sống lạc quan ... Có triển vọng tốt đẹp 1/ Lạc quan có nghóa gì? 2/ Tìm từ trái nghóa với lạc quan Lạc quan tin tưởng tương lai tốt đẹp Bi quan, chán nản, buồn chán, … LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN ... ytừđặnà Em hã t 1y Cá c từ nà y từ ghé p lạc quan, quan quâ n , quan hệ , quan tâ m , loạti câthuộ u vớci mộ Mẹ em quan tâm đến từ nà o?ng nhữ việc học em từ LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ :...
- 15
- 1,820
- 4
Ung dung mo hinh mang than kinh du bao lam phat viet nam (1)
... 0.02 217 0 04 0. 019 348 5 71 0.02 548 4975 0.00 516 6667 0.009377808 0.0093 744 08 0. 010 3650 04 0. 019 1 019 42 0. 017 372 01 0. 0 14 42 612 8 0 .10 76 2 14 72 0.0073 711 08 Range 0.06 21 0.06 21 0 .11 5 616 659 0 .13 9875308 0 .10 2077868 ... INF (1) M2 IR(2) Oil(2) MA(3) 2 .42 54% 2 .19 55% 0. 048 5% 1. 7 010 % 0. 711 2% 0.000 942 505 0.000 94 216 3 0.0 010 41 7 22 0.0 019 19 817 0.0 017 45 953 0.0 0 14 49 88 0. 010 816 365 0.000 740 8 24 0.005 0.005 0.0 011 613 65 0.02 217 0 04 ... chuỗi mô hình GNN MSE NMSE MAE R GNN-7 -4 -1 6.93058E-05 2.509 518 0 81 0.00603 818 2 55.00% GNN-7-3 -1 0.00 015 248 6 5.5 2 14 267 91 0.00 918 310 4 69.06% GNN-7 -4- 4 -1 3.88 811 E-05 1. 40 7860822 0.0 040 07723 78 .44 %...
- 74
- 586
- 1
4 MÔ HÌNH VĂN HÓA DOANH NGHIỆP LÝ TƯỞNG (PHẦN 1)
... thức người tư duy, học hỏi thay đổi công ty theo mô hình tháp khác hẳn công ty theo mô hình gia đình Đối với nhân công theo mô hình hình tháp, mô hình gia đình chuyên quyền độc đoán, vô lý, khó ... trì sống Bốn mô hình minh họa mối liên hệ người lao động với quan điểm họ doanh nghiệp Mỗi mô hình văn hóa doanh nghiệp mô hình lý tưởng” Thực tế, chúng kết hợp bao hàm lẫn với mô hình văn hóa ... Điển hình mô hình gia đình doanh nghiệp Nhật Bản Mô hình văn hóa tháp Eiffel: Tháp Eiffel Paris chọn làm biểu tượng cho mô hình văn hóa tháp có độ dốc đứng, cân đối, thu hẹp định nới rộng đáy,...
- 7
- 1,004
- 11
Tài liệu Gây dựng mạng lưới - không chỉ là mở rộng quan hệ (Phần 1) ppt
... Tạo hình ảnh lôi cuốn, hấp dẫn cho thân bạn mang lại công việc kinh doanh nhiều hội Noshir Contractor, giáo sư khoa học ứng xử trường đại học quản lý Kellogg, người thực nhiều nghiên cứu mạng ... xã hội làm người khác thoải mái." Mặc dù Facebook, LinkedIn, Twitter địa mạng lưới trực tuyến khác làm bạn tốn thời gian mạng lưới trực tuyến có ích cho việc củng cố liên kết bạn Bằng việc dẫn ... Chuyên gia tâm lý James Waldroop, tác giả CEO Career Leader, tổ chức đưa đánh giá nghề nghiệp mạng sử dụng rộng rãi giới chương trình kinh doanh công ty nói "Hiểu tâm lý - bạn người khác - cần cấu...
- 3
- 280
- 0
Tài liệu Bài 4: Mô hình hóa quá trình chuyển khối trên màng docx
... − wj F ij ⎝ w j1 − w* j Đối với màng loại ống (hệ tọa độ trụ) ⎞ ⎛ & ′′ ⎟ = exp⎜ − mP ⎜ ρ k ⎟ F F ⎝ ⎠ 1/ kF ⎛ m′′ R ⎛ Ri & = exp⎜ − P M ln⎜ * ⎜ R −δ ⎜ ρ D wj2 − wj F ij F ⎝ i ⎝ w j1 − w* j ⎞ ⎟ ⎟ ... hyd w j1 − w* j * j ⎞ ⎟ = exp⎛ − Pe ⎞ ⎟ ⎜ ⎟ ⎝ Sh ⎠ ⎠ Chuẩn số Pecle Phân cực nồng độ phía dịch vào loại mô đun màng khác Vận chuyển vật chất bề mặt màng Trở lực cấp khối lớp phụ trợ (1) Phân ... kiện biên: y = 0: wj = wj2 y = δF : w j = w j1 Phân bố nồng độ khoảng không gian bên màng: δF ⎛ dy &P = exp⎜ − m′′ ∫ ⎜ w j − w* ρ F Dij j y =0 ⎝ w j1 − w* j Nồng độ khối lượng cấu tử j dòng lọc...
- 13
- 630
- 1
Tài liệu Mở rộng InfoSphere Data Architect của IBM để đáp ứng các yêu cầu mô hình hóa và tích hợp dữ liệu cụ thể của bạn, Phần 1: Sửa đổi các mô hình của IDA và tùy chỉnh các đặc tính pot
... Explorer Hình Mô hình vật lý SAMPLE Bây bạn tạo mô hình vật lý SAMPLE Vì Mô hình SQL DTP sở siêu mô hình IDA, nên điều quan trọng xem xét mô hình SQL để hiểu cấu trúc mô hình vật lý IDA Hình cho ... mô hình với UML, tuân thủ tiêu chuẩn SQL hỗ trợ tiêu chuẩn JDBC tiêu chuẩn kết nối khác (Xem phần Tài nguyên để biết thêm thông tin DTP EMF) IDA sử dụng mở rộng mô hình SQL siêu mô hình cho mô ... cho thấy cấu trúc mô hình SQL mức lược đồ Hình Sơ đồ lược đồ mô hình SQL Từ hình này, bạn thấy sở liệu lược đồ có nguồn gốc từ đối tượng SQL chúng có đặc tính, ví dụ tên, mô tả nhãn Trên thực...
- 15
- 462
- 1
SỬ DỤNG CÔNG CỤ METAFRONTIER VÀ METATECHNOLOGY RATIO ĐỂ MỞ RỘNG ỨNG DỤNG MÔ HÌNH PHÂN TÍCH MÀNG BAO DỮ LIỆU TRONG ĐÁNH GIÁ NĂNG SUẤT VÀ HIỆU QUẢ SẢN XUẤT doc
... hộ % Số hộ % 27 49 25 54 16 17 10 18 10 22 13 0 0 0 0. 916 0. 946 0.638 0.768 1. 000 1. 000 0 .10 4 0.0 74 55 46 Nguồn: Ước lượng từ số liệu điều tra, sử dụng phần mềm DEAP phiên 2 .1 Tuy nhiên, kết ... lúa đạt 0. 916 với độ lệch chuẩn độ rộng tương ứng 0 .10 4 0.638 -1. 000 Đối với hộ luân canh, hiệu kỹ thuật trung bình đạt 0. 946 với độ lệch chuẩn 0.0 74 độ rộng hiệu khoảng 0.768 -1. 000 Bảng 1: Hiệu ... xuất độc canh ba vụ lúa 215 Tạp chí Khoa học 2 011 :18 a 210 - 219 Trường Đại học Cần Thơ nhóm 46 hộ đại diện cho nhóm hộ sản xuất theo mô hình lúa-đậu phộng-lúa năm sản xuất 20 04/ 2005 huyện Cầu Kè, tỉnh...
- 10
- 557
- 1
Vật chất tối trong một số mô hình 3 3 1 mở rộng làm luận án tiến sĩ vật lý
... Q2 Q với Q = U, Di 37 0 .44 , (2 .12 3) ma (eV ) Γ(sec 1 ) × 9 .4 τ (sec) × 1. 06 10 −3 10 − 64 10 63 10 4 10 −67 10 66 10 −5 10 −70 10 69 10 −6 10 −73 10 72 Bảng 2 .1: Sự phụ thuộc bề rộng rã Γ thời gian sống ... iv 15 15 16 27 32 32 35 37 38 38 40 42 45 47 Vật chất tối mô hình 3-3 -1- 1 thực nghiệm tìm kiếm 3 .1 Mô hình 3-3 -1- 1 3 .1. 1 Fermion trung hòa hạt lepton sai 3 .1. 2 Đối ... sách hình vẽ viii Mở đầu 1 Vật chất tối mở rộng mô hình chuẩn Axion mô hình 3-3 -1 thực nghiệm tìm kiếm 2 .1 Axion mô hình Peccei-Quinn 2 .1. 1 Vấn đề strong-CP 2 .1. 2...
- 104
- 1,086
- 5
Các mô hình mạng 4 potx
... 0,2 711 7228 12 0,270 715 6 0 ,45 8 0 14 42 6 0,2 712 69 94 13 0,2 711 48 9 0 ,45 745 9633 0,2 713 9 14 4 14 0,2 7 14 668 0 ,45 7 011 789 0,2 715 2 14 1 15 0,2 717 005 0 ,45 6 649 225 0,2 716 5023 16 0,2 718 729 0 ,45 63 549 22 0,2 717 7223 17 ... 0,273 648 93 0,2 617 056 0 ,46 5860633 0,27 243 373 0,2 645 868 0 ,46 369 819 4 0,2 717 1505 0,2666806 0 ,4 619 919 58 0,2 713 2 742 0,26820 41 0 ,46 0639762 0,2 711 5 613 10 0,269 3 14 0 ,45 9563657 0,2 711 22 31 11 0,27 012 38 0 ,45 870389 ... 0,2 717 7223 17 0,2720002 0 ,45 611 545 4 0,2 718 843 3 18 0,2720 947 0 ,45 592 018 1 0,2 719 8 516 19 0,27 216 49 0 ,45 57606 34 0,2720 744 6 20 0,272 217 3 0 ,45 563005 0,27 215 26 21 0,2722566 0 ,45 55230 04 0,27222035 Trư ng ð...
- 11
- 227
- 0
Các mô hình mạng 1 pot
... p1 24= (d12+d 24+ d 14) /2; double p1 34= (d13+d 34+ d 14) /2; double p2 34= (d23+d 24+ d 34) /2; double s123=p123*(p123−d12)*(p123−d13)*(p123−d23); double s1 24= p1 24* (p1 24 d12)*(p1 24 d 14) *(p1 24 d 24) ; double s1 34= p1 34* (p1 34 d13)*(p1 34 d 14) *(p1 34 d 34) ; ... 1, 5 .10 6 1, 5 .10 6 3 ,15 .10 6 3,38 .10 6 12 6 10 1, 5 .10 1, 5 .10 1, 5 .10 8 12 1, 5 .10 7 8 9 1, 5 .10 1, 9 .10 3 ,15 .10 3 ,15 .10 3,38 .10 3,38 .10 6 3,38 .10 2 0 8 5 12 12 6 10 1 12 10 5 7 12 1, 5 .10 ði m hoà v n c ... = 12 1, 9 .10 3 ,15 .10 3,38 .10 3,38 .10 1, 5 .10 1, 5 .10 6 10 6 1, 75 .10 6 1, 5 .10 6 10 1, 9 .10 10 6 3 ,15 .10 1, 5 .10 1, 75 .10 3,38 .10 1, 9 .10 600.000 = 240 .000 10 − ,5 ði m hoà v n c a chi n lư c II = 1. 500.000...
- 11
- 330
- 0
Giáo án bài giảng: Mở rộng vốn từ chủ đề các dân tộc - đặt câu có hình ảnh so sánh 1
... Các dân tộc – Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh” - GV ghi tên lên bảng phấn màu : Mở rộng vốn từ : Các dân tộc – Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh” 7-8’ quan sát hình ảnh số người dân tộc HS lắng ... tra cũ 30 31 1- 2’ HS nhận phiếu làm HS đọc HSNX HS lắng nghe HS đối chiếu 2.2 Bài a, Giới thiệu (Slide 3) - Cho HS xem hình ảnh số dân tộc thiểu số Mục tiêu: - Hỏi: Các em vừa xem HS nắm hình ảnh ... em luyện tập đặt câu có hình ảnh so sánh Để giúp em nắm vững thêm tác dụng so sánh câu chuyển sang tập - Gọi HS đọc yêu cầu tập (Slide 11 ) - Yêu cầu HS làm theo nhóm 4, HS làm vào bảng nhóm *...
- 10
- 2,925
- 19
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008