I. KHÁI NIỆM CHUNG VỀ GLUXIT
1. Định nghĩa và công thức cấu tạo
2. VAI TRÒ
3. PHÂN LOẠI
II. QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP GLUXIT
1. SỰ TỔNG HỢP CÁC GLUXIT ĐƠN GIẢN ( QUANG HỢP )
2.TỔNG HỢP CÁC POLYSACCHARIDE
III. QUÁ TRÌNH PHÂN GIẢI GLUXIT
Trong cơ thể sống, quá trình phân giải gluxit diễn ra dưới dạng hô hấp của tế bào. Hô hấp là quá trình chuyển đổi năng lượng chất hữu cơ thành năng lượng trong ATP ...
. nucleic (DNA) trong truyền đạt thông tin di truyền nên tôi chọ đề tài: AXIT NUCLEIC - VẬT CHẤT DI TRUYỀN CỦA MỌI SINH VẬT II. Phạm vi nghiên cứu. Chỉ tập trung nghiên cứu chứng minh DNA là vật. 1 AXIT NUCLEIC - VẬT CHẤT DI TRUYỀN CỦA MỌI SINH VẬT A. MỞ ĐẦU. I. Đặt vấn đề. Trong tất cả các phân tử có trong tự nhiên, các acid nucleic là “độc nhất, vô nhị”. 5’-monophosphat (axit adenylic) ...
. tài Khái quát về cơ chế sữa chữa DNA và một số thành tựu trong điều trị ung thư . II. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu: Đối tượng: Cơ chế sữa chữa DNA và các ứng dụng trong điều trị ung thư Phạm. lại ung thư và một số bệnh lien quan đến cơ chế di truyền khác. Để ứng dụng cơ chế sữa chữa DNA trong điều trị ung thư và các bệnh liên quan cần có cái nhìn tổng quát về cơ chế sữa chữa trên DNA. . ...
. DNA – Trung tâm của Sinh học phân tử ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TIỂU LUẬN SINH HỌC PHÂN TỬ ĐỀ TÀI: ACID DEOXYRIBONUCLEIC (DNA) TRUNG TÂM CỦA SINH HỌC PHÂN TỬ Học viên:. thuyết trung tâm, Central Dogma, của Sinh học phân tử; Hình 6) sau đây: Nguyễn Thị Kim Nữ Sinh K22 Trang 12 DNA – Trung tâm của Sinh học phân tử Hình 6: Lý thuyết trung tâm của sinh học phân tử 1.4.2 đặc ...
. hóa… Với tất cả những lí do trên, tôi chọn đề tài tìm hiểu của mình là AND vệ tinh (Satellite ADN) và những ứng dụng của nó . II. Đối tượng nghiên cứu: AND vệ tinh (Satellite ADN). III. Giới. - AND vệ tinh (Satellite ADN). Sinh vật nói chung đều được cấu tạo bởi đơn vị căn bản là tế bào, từ nguyên thuỷ là hợp tử được thụ tinh bởi trứng và tinh trùng. Về phương diện sinh học phân tử, . Ngọc ...
. RNA CAN THIỆP ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TIỂU LUẬN HỌC PHẦN: SINH HỌC PHÂN TỬ Đề tài: ARN CAN THIỆP HVTH: Phạm Thị Việt Hà 1 Giảng viên hướng dẫn: Học viên thực hiện: PGS.TS. vật học - K22 Huế, 01/2014 RNA CAN THIỆP A. ĐẶT VẤN ĐỀ RNA Can thiệp (RNA inteference, RNAi) là một trong những đột phá công nghệ quan trọng nhất trong sinh học hiện đại. Phát minh RNA can thiệp. 3 RNA CAN ...
. về sự điều hòa biểu hiện của gen I.1. Khái niệm sự điều hòa biểu hiện của gen Sự biểu hiện của gen là quá trình ở đó AND điều khiển sự tổng hợp protein (hoặc ARN). Sự biểu hiện của một gen mã. vậy, sự điều hoà biểu hiện gen phức tạp hơn nhiều và được tiến hành ở nhiều giai đoạn. II. Điều hòa biểu hiện gen ở sinh vật nhân sơ và sinh vật nhân thực II.1. Điều hòa biểu hiện gen ở sinh vật. điều ...
. k22 AND tái tổ hợp và ứng dụng của nó ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TIỂU LUẬN HỌC PHẦN: SINH HỌC PHÂN TỬ Đề tài: DNA TÁI TỔ HỢP & ỨNG DỤNG CỦA NÓ - 1 - Giảng viên hướng dẫn: Học viên. và tái tổ hợp hầu như mọi trình tự DNA. Từ những lí do trên tôi chọn đề tài tiểu luận của mình là: “ DNA tái tổ hợp và ứng dụng của nó - 5 - Nguyễn Thị Ái Nhi- k22 AND tái tổ hợp và ứng dụng. Nhi- ...
. ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾ BÀI TIỂU LUẬN MÔN: SINH HỌC PHÂN TỬ Đề tài KIỂM SOÁT VÀ BIẾN ĐỔI SAU PHIÊN MÃ Ở EUCARYOT Gỉang viên hướng dẫn: Học viên thực hiện: PGS.TS trình chế biến thì gọi là ARN thông tin trưởng thành. Để tìm hiểu rõ hơn về quá trình sửa đổi ARN sau quá trình phiên mã tôi đã chọn đề tài: “ KIỂM SOÁT VÀ BIẾN ĐỔI SAU PHIÊN MÃ Ở EUCARYOT ” PHẦN. ...
. ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾ KHOA SINH HỌC BÀI TIỂU LUẬN BỘ MÔN: SINH HỌC PHÂN TỬ Đề tài: KỶ THUẬT PCR (Polymerase Chain Reaction) Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Bá Lộc Học viên thực. thuật góp phần tạo ra các cuộc bùng nổ về lĩnh vực sinh học phân tử chúng ta phải kể tới kỹ thuật PCR (Polymerase Chain Reaction). Kỹ thuật PCR do Kary Mullis đề suất ra vào năm 1985, đây là. độ phân tử) là ...
. NGHIÊN CỨU: - Đối tượng nghiên cứu của đề tài là liệu pháp gen và điều trị các bệnh. - Phạm vi nghiên cứu: chỉ nghiên cứu điều trị các bệnh bằng phương pháp liệu pháp gen. III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Phương. 4 1.3.1 .Liệu pháp gen Soma 1.3.2 .Liệu pháp gen tế bào mầm 1.4.Cơ sở sinh học của liệu pháp gen 5 1.5.Các bước cơ bản trong liệu pháp gen 6 1.6.Nguyên lý của liệu pháp gen 6 ...
. các bài báo khoa học đăng trên các tạp chí khoa học quốc tế hàng đầu. III. Bộ máy can thiệp RNA 1. Các thành phần tham gia vào quá trinh can thiệp RNAi Quá trình can thiệp RNAi được thực hiện. can thiệp RNA 1. Cơ chế chung - Quá trình can thiệp RNA được kích hoạt khi phân tử RNA tồn tại trong tế bào với cấu trúc sợi đôi. - RNA sợi đôi kích hoạt một cơ chế hoá sinh dể phân huỷ các phân. ...
. Sự điều hoà biểu hiện của gen ở sinh vật ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA SINH HỌC TIỂU LUẬN HỌC PHẦN: SINH HỌC PHÂN TỬ ĐỀ TÀI: SỰ ĐIỀU HOÀ BIỂU HIỆN GEN Ở SINH VẬT Giáo. Quý Tâm 4 Sự điều hoà biểu hiện của gen ở sinh vật PHẦN I: MỞ ĐẦU I. Đặt vấn đề Ở mỗi loài sinh vật vào một thời điểm nhất định không phải tất cả các gen đều được biểu hiện. Sự điều hoà hoạt. chọn đề ...
. ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾ KHOA SINH HỌC TIỂU LUẬN MÔN: SINH HỌC PHÂN TỬ ĐỀ TÀI: SỬ DỤNG KỸ THUẬT PCR (POLYMERASE CHAIN REACTION) TRONG SINH HỌC PHÂN TỬ Giảng viên. thuật góp phần tạo ra các cuộc bùng nổ về lĩnh vực sinh học phân tử chúng ta phải kể tới kỹ thuật PCR (Polymerase Chain Reaction) . Kỹ thuật PCR do Kary Mullis đề suất ra vào năm 1985, đây là. chọn đề tài: ...