Tài liệu về " hoạt động ngoài giờ lên lớp ở tiểu học " 11 kết quả
sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp Trường Tiểu học
Ở trường Tiểu học hiện nay còn tồn tại nhiều vấn đề bất cập như: Năng lực tổ chức của giáo viên, khả năng cơ sở vật chất, đặc biệt là về trình độ Tổng phụ trách (Không qua đào tạo chính quy) còn gặp nhiều lúng túng gây ra không ít khó khăn cho hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.Bên cạnh đó, thực tế hiện nay chưa có tài liệu cụ thể nào ...
- 40
- 5,428
- 30
skkn HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ lên lớp TRONG TRƯỜNG TIỂU học XUÂN đài
... Thị Thủy - Trường tiểu học Xuân Đài Sáng kiến kinh nghiệm cơng tác hoạt động ngồi lên lớp Trong cơng tác hoạt động ngồi lên lớp truờng việc làm cố gắng đưa cơng tác hoạt động ngồi lên lớp nhà truờng... tác hoạt động ngồi lên lớp Hoạt động lên lớp phận cấu thành toàn hoạt động GD - ĐT Nó khơng phải hoạt động “ phụ khóa” nhà trường mà thực phận quan trọng hoạt động GD - ĐT qui định rõ điều lệ ...
- 11
- 1,400
- 1
skkn làm tăng hứng thú cho học sinh qua hoạt động ngoại khóa trong bộ môn sinh học thpt dầu giây
. để tăng sự hứng thú cho học sinh đối với môn Sinh học, và nếu như những bộ môn khác cũng có những phương pháp làm tăng sự hứng thú cho học sinh đối với môn học của mình thì tôi thiết nghĩ số học. Trường T.H.P.T. Dầu Giây Gv: Bùi Thị Thúy Lam LÀM TĂNG HỨNG THÚ CHO HỌC SINH QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG BỘ MÔN SINH HỌC I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Ngành giáo dục Việt. hứng thú trong học tập thông qua ...
- 11
- 806
- 0
skkn một số biện pháp tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học trường tiểu học xuân lộc
. nghiệm: Một số biện pháp tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học. Người thực hiện: Nguyễn Thò Tốt – 1 - Trường TH Chu Văn An – Xuân Lộc I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Đa số học sinh Tiểu học. nghiệm: Một số biện pháp tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học. Người thực hiện: Nguyễn Thò Tốt – 7 - Trường TH Chu Văn An – Xuân Lộc a. Hoạt động xã hội và về nguồn: - Hoạt động. ...
- 14
- 4,691
- 11
skkn hứng thú tham gia các hoạt động đội của học sinh trường tiểu học tà long điểm trường pahy
. biểu hiện hứng thú sự tham gia vào các hoạt động Đội. Bảng 7: Mức độ biểu hiện hứng thú tham gia các hoạt động Đội. Đối tượng Hoạt động Học sinh SL % Tích cực tham gia các hoạt động Đội 73 58.87 Đóng. Hứng thú tham gia các các hoạt động Đội của học sinh trường tiểu học Tà Long có nhiều mức độ biểu hiện khác nhau Các biểu hiện hứng thú có tỷ lệ cao là: + Tích cực tham gia các hoạt ...
- 20
- 717
- 0
“Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp môn tiếng Anh cho học sinh Tiểu học”.
I. LỜI NÓI ĐẦUViệt Nam đã và đang vươn mình phát triển để bắt kịp với nền văn minh của thế giới, của nhân loại. Chính vì vậy mà yêu cầu đặt ra trước mắt phải là trình độ và năng lực của các thế hệ, đặc biệt là thế hệ trẻ. Để mở rộng tầm mắt và giao lưu với các nước trên thế giới thì điều cần lưu tâm đầu tiên phải là trình độ ngôn ngữ. Mà ngôn ngữ để các nước có thể giao tiếp thông dụng với nhau ...
- 16
- 5,001
- 18
SKKN HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TIỂU HỌC
A. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài:Mục tiêu đào tạo của nhà trường XHCN nứơc ta là Đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành lý tưởng độc lập dân tộc và CNXH, hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lượng của công dân, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc .Tiểu học là bậc học nền tảng trong hệ thống ...
- 17
- 579
- 1
Hiệu trưởng quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Trương Công Định
PHẦN MỞ ĐẦU I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trải qua bốn ngàn năm lịch sử, nhân dân Việt Nam lao động cần cù, sáng tạo, chiến đấu anh dũng để dựng nước và giữ nước, hun đúc nên truyền thống đoàn kết nhân nghĩa, kiên cường, bất khuất của dân tộc và xây dựng nền văn hiến Việt Nam. Trong những năm gần đây, cùng với công cuộc đổi mới của đất nước, sự nghiệp giáo dục và đào tạo phát triển không ngừng và được ...
- 39
- 1,776
- 10
Công tác đội và hoạt động ngoài giờ lên lớp
. thế hệ trẻ. Bài này cung cấp cho giáo viên làm tổng phụ trách Đội những hiểu biết về vị trí, vai trò, mục tiêu, nội dung, của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và các biện pháp để tổ chức. nhà trường phổ thông. Mục tiêu Học viên phải đạt được những yêu cầu sau: - Xác định rõ vị trí, vai trò, mục tiêu, nội dung của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. - Phân biệt hoạt động Đội. Đội và ...
- 25
- 3,205
- 60
Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp môn ngữ văn ở các trường trung học phổ thông quận gò vấp thành phố hồ chí minh
. ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HUỲNH THỊ QUỲNH CHI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP MÔN NGỮ VĂN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN GÒ VẤP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO. ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HUỲNH THỊ QUỲNH CHI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP MÔN NGỮ VĂN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN GÒ VẤP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO. ...
- 129
- 1,080
- 5