Lý thuyết và bài tập ứng dụng toán C1 . một quy tắc cho tương ứng với mỗi phần tử trong tập A với chỉ một phần tử trong tập B. Tập A được gọi là miền xác định của hàm và tập B được gọi là miền. một đường cong trơn.3) Mô hình toánMột bài toán thực tế được sử dụng các biểu thức toán học để mô tả nó được gọi là mô hình toán4 ) Giới hạn hàm sốa. Định
Kĩ thuật sử dụng bất đẳng thức cauchy-schwarz . Cauchy-Schwarz inequality. 1 kĩ thuật sử dụng bất đẳng thức cauchy-schwarz ` Đầu tiên xin được nhắc lại nội dung bất đẳng thức Cauchy-Schwarz. . đựoc cả hằng đẳng thức lẫn bất Cauchy-Schwarz inequality. 5 đẳng thức thì ta phải sử lí ra sao? Trong trường hợp này ta phải sử dụng đến kĩ thuật thêm-bớt.
Bất đẳng thức ... Có: ; ; Cộng vế ba bất đẳng thức ta có: Dấu đẳng thức : 90 Cho a,b,c>0 và: Tìm giá trị nhỏ nhất: (1) (2) (3) Cộng vế theo vế bất đẳng thức (1),(2) (3) ta có: Áp dụng bất đẳng thức Svacso ta có:... minh rằng: Bất đẳng thức Do nên ( áp dụng bất đẳng thức Côsi ) (đpcm) 34 Tìm giá trị lớn nhất,giá trị nhỏ hàm số: Đặt dấu với 35 Cho số ,do Chứng minh : Ta có : Áp dụng bất đẳng thức ...
- Hiểu khái niệm bất đẳng thức (BĐT), nắm vững các tính chất của BĐT, nắm vững các BĐT về giá trị tuyệt đối. . nào?)-Bài đọc thêm về Bất đẳng thức Bunhiacốpxki với bốn số thực.4. BTVN:-Ôn tập lại các dạng toán của bài.-Bài tập 20 có thể làm theo Bất đẳng thức Bunhiacốpxki. Tiết 44 LUYỆN TẬP (1 TIẾT)I. Mục tiêu1. Về kiến thức: - Hiểu khái niệm bất đẳng thức (BĐT), nắm vững các tính chất của BĐT, ...
Giáo án bài kiểm tra cuối kỳ . Tiết 4 6TRA BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ IGiáo viên tra bài kiểm tra nêu nhận xét và sửa sai cho học sinhĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA TIẾT 42CÂU1CÂU2CÂU3CÂU4CÂU5CÂU6CÂU7CÂU8ab. 38mm−+m=-3 hoặc m=-8 phương trình (1) vô nghiệm0,250,250,250,250,250, 50,25Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà TrưngCÂU10a)1 đ521mx y mx my m+ =+ = +Ta có D=m2-1=(m+1)(m-1)
Giáo án đại số lớp 10 . Trường PTTH Hai Bà TrưngGIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10Tên bài học: ÔN TẬP HỌC KỲ 1 . Tiết 45 Ban KHTN (Đại số 10 Nâng cao).I. Mục tiêu.Qua bài học. chương trình đại số lớp 10, ở học kỳ 1.2/ Về kỹ năng: Ôn lại các kỹ năng cơ bản về:• “Đọc đồ thị” của hàm số bậc 1, bậc 2 và một số hàm số có chứa giá
Bất đẳng thức trung bình cộng và trung bình nhân . được: * Bất đẳng thức giữa trung bình cộng và trung bình nhân các số không âm* Biết được ý nghĩa hình học và ứng dụng* Biết cách chứng minh bất đẳng thức* . Tên bài dạy: BẤT ĐẲNG THỨC (TT)Tiết : 4310 - Nâng cao 3- BẤT ĐẲNG THỨC TRUNG BÌNH CỘNG VÀ TRUNG BÌNH NHÂNI- Mục tiêu: Qua bài học
BẤT ĐẲNG THỨCVỀ GIÁTRỊ TUYỆT ĐỐI VÀ BẤT ĐẲNG THỨC GIỮA TRUNG BÌNH CỘNG VÀ TRUNG BÌNH NHÂN . BẤT ĐẲNG THỨCVỀ GIÁTRỊ TUYỆT ĐỐI VÀ BẤT ĐẲNG THỨC GIỮA TRUNG BÌNH CỘNG VÀ TRUNG BÌNH NHÂN. Bât đẳng thức giữa trung bình cộng và trung bình nhânTổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng1 thức trung bình cộng vã trung bình nhân. <H> Với a ≥ 0 và