0

Tài liệu về " công tác bồi dưỡng giáo viên tiểu học " 9 kết quả

TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HOC PHẦN NỘI DUNG DUNG TỰ CHỌN

TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HOC PHẦN NỘI DUNG DUNG TỰ CHỌN

Báo cáo khoa học

Nội dung tự học tự bồi dưỡng phần kiến thức tự chọn dành cho giáo viên Tiểu học được thực hiện từ năm học 2012-2013 và các năm tiếp theo là nội dung cần thiết nhưng không cụ thể mà chỉ dừng lại là các modun. giáo viên Tiểu học gặp rất nhiều khó khăn về nội dung này. để đáp ứng nhu cầu đó, tôi một giáo viên Tiểu học đã bỏ khá nhiều công sức tìm tòi, nghiên cứu, sưu tầm thành tuyển tập các nội dung ...
  • 41
  • 15,506
  • 10
skkn biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi - học sinh năng khiếu ở trường th ngư thuỷ bắc

skkn biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi - học sinh năng khiếu ở trường th ngư thuỷ bắc

Giáo dục học

. chất thiết bị dạy học phục vụ cho công tác bồi dưỡng HSG - HSNK. iii. biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi -học sinh năng khiếu của trường tiểu học Ngư Thuỷ Bắc. Từ cơ sở lí. Biện pháp th hai: Xây dựng kế hoạch chỉ đạo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi -học sinh năng khiếu cụ th ngay từ đầu năm học. Việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi -học sinh năng khiếu ở nhà. nâng ...
  • 19
  • 2,626
  • 4
TỰ HỌC TỰ DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC  MODUN TH 8

TỰ HỌC TỰ DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MODUN TH 8

Giáo dục học

Chất lượng giáo dục trong nhà trường được xây dựng nên bởi nhiều yếu tố. Trong đó, trình độ năng lực nhiệt huyết của người giáo viên là một trong những yếu tố quan trọng hàng đầu. Xã hội hiện đại ngày nay với sự phát triển như vũ bão của công nghệ thông tin, xu thế toàn cầu hoá. Nền giáo dục của nhiều quốc gia trên thế giới phát triển mạnh mẽ. Để đáp ứng yêu cầu thời đại giáo viên tự học tự bồi ...
  • 18
  • 18,561
  • 11
TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MÃ MODUN TH21.

TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MÃ MODUN TH21.

Giáo dục học

Chất lượng giáo dục trong nhà trường được xây dựng nên bởi nhiều yếu tố. Trong đó, trình độ năng lực chuyên môn nghiệp vụ và nhiệt huyết của người giáo viên là một trong những yếu tố quan trọng hàng đầu. Xã hội hiện đại ngày nay với sự phát triển như vũ bão của công nghệ thông tin, xu thế toàn cầu hoá. Nền giáo dục của nhiều quốc gia trên thế giới phát triển mạnh mẽ. Để đáp ứng yêu cầu thời đại ...
  • 12
  • 13,999
  • 4
TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MÃ  MODUN TH 42

TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MÃ MODUN TH 42

Giáo dục học

Chất lượng giáo dục trong nhà trường được xây dựng nên bởi nhiều yếu tố. Trong đó, trình độ năng lực nhiệt huyết của người giáo viên là một trong những yếu tố quan trọng hàng đầu. Xã hội hiện đại ngày nay với sự phát triển như vũ bão của công nghệ thông tin, xu thế toàn cầu hoá. Nền giáo dục của nhiều quốc gia trên thế giới phát triển mạnh mẽ. Để đáp ứng yêu cầu thời đại giáo viên tự học tự bồi ...
  • 10
  • 10,908
  • 7
TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MÃ  MODUN TH27

TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MÃ MODUN TH27

Giáo dục học

Chất lượng giáo dục trong nhà trường được xây dựng nên bởi nhiều yếu tố. Trong đó, trình độ năng lực chuyên môn nghiệp vụ và nhiệt huyết của người giáo viên là một trong những yếu tố quan trọng hàng đầu. Xã hội hiện đại ngày nay với sự phát triển như vũ bão của công nghệ thông tin, xu thế toàn cầu hoá. Nền giáo dục của nhiều quốc gia trên thế giới phát triển mạnh mẽ. Để đáp ứng yêu cầu thời đại ...
  • 11
  • 16,245
  • 9
TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MÃ  MODUN TH23.

TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MÃ MODUN TH23.

Giáo dục học

Chất lượng giáo dục trong nhà trường được xây dựng nên bởi nhiều yếu tố. Trong đó, trình độ năng lực chuyên môn nghiệp vụ và nhiệt huyết của người giáo viên là một trong những yếu tố quan trọng hàng đầu. Xã hội hiện đại ngày nay với sự phát triển như vũ bão của công nghệ thông tin, xu thế toàn cầu hoá. Nền giáo dục của nhiều quốc gia trên thế giới phát triển mạnh mẽ. Để đáp ứng yêu cầu thời đại ...
  • 51
  • 11,256
  • 0
bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013 2014

bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013 2014

Khoa học xã hội

. về công tác dạy và học, Nghị quyết của Đảng Cộng sản Việt Nam. 2. Thời gian bồi dưỡng: Từ ngày 02 tháng 3 năm 2013 đến ngày 28 tháng 3 .năm 2013 3. Hình thức bồi dưỡng: Tự bồi dưỡng. Bài thu hoạch. vào thực tiễn công tác 100% so với yêu cầu và kế hoạch. II. NỘI DUNG 2: (30 tiết) 1. Nội dung bồi dưỡng: Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Hóa học ở Trường THCS 2. Thời gian bồi dưỡng : Từ ...
  • 36
  • 2,987
  • 1
bài thu hoạch bồi dưỡng giáo viên tiểu học hạng 3

bài thu hoạch bồi dưỡng giáo viên tiểu học hạng 3

Mầm non - Tiểu học

I. ĐẶT VẤN ĐỀ Qua quá trình tập huấn được học tập và nghiên cứu cũng như sự hướng dẫn, truyền đạt của các thầy, cô giáo phụ trách giảng dạy Chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học ở hạng III, tôi nắm bắt được các nội dung như sau: ... pháp thuyết trình phương pháp dạy học truyền thống thực hệ thống nhà trường từ lâu Đặc điểm trội phương pháp thuyết ...
  • 25
  • 1,562
  • 5