0

Tài liệu về " mạch lạc " 5 kết quả

(MN) Sáng kiến Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạc lạc cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi thông qua kể chuyện

(MN) Sáng kiến Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạc lạc cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi thông qua kể chuyện

Mầm non

Thông qua các tiết kể chuyện, giáo viên không những cung cấp cho trẻ một vốn tri thức nào đó mà còn giúp chúng hình thành những năng lực tư duy, khả năng phán đoán và giải quyết vẫn đề, nuôi dưỡng lòng say mê, những tiền đề cần thiết cho trẻ. Tạo môi trường học tập rèn luyện phát triển ngôn ngữ cho trẻ Tổ chức tiết học nhẹ nhàng, linh hoạt, rèn nề nếp, rèn kỹ năng và kích thích sự sáng tạo của ...
  • 22
  • 119
  • 0
(MN) một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua hoạt động kể chuyện

(MN) một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua hoạt động kể chuyện

Mầm non

Hoạt động làm quen với tác phẩm văn học nói chung và hoạt động kể chuyện nói riêng, là sáng kiến không phải xa lạ. Tuy nhiên nếu cô giáo không biết tổ chức, đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức linh hoạt, sáng tạo thì trẻ trẻ khó có thể tích cực tiếp thu, hoạt động và như vậy hiệu quả của việc tổ chức các hoạt động đó chưa cao. Do vậy tính mới của sáng kiến này là bản thân tôi đã tìm ra những ...
  • 19
  • 45
  • 0
Những vấn đề về mạch lạc văn bản trong bài làm văn của học sinh

Những vấn đề về mạch lạc văn bản trong bài làm văn của học sinh

Nông - Lâm - Ngư

Những vấn đề về mạch lạc văn bản trong bài làm văn của học sinhNhững vấn đề về mạch lạc văn bản trong bài làm văn của học sinhNhững vấn đề về mạch lạc văn bản trong bài làm văn của học sinhluận văn tốt nghiệp,luận văn thạc sĩ, luận văn cao học, luận văn đại học, luận án tiến sĩ, đồ án tốt nghiệp luận văn tốt nghiệp,luận văn thạc sĩ, luận văn cao học, luận văn đại học, luận án tiến sĩ, đồ án ...
  • 214
  • 132
  • 3
Ngữ pháp chức năng quyển 1   chương 3

Ngữ pháp chức năng quyển 1 chương 3

Việt Nam học

... Thuyết, làm Trạng ngữ, bổ ngữ câu Ví dụ: A: Thời gian rảnh tơi thích du lịch B: Tơi (thay cho Thuyết) HP: NGỮ PHÁP CHỨC NĂNG CHƯƠNG Hồi ø (zero): tỉnh lược Tỉnh lược bỏ thành phần chức câu Nguyên... chỉnh Có phương tiện từ ngữ - ngữ pháp làm nhiệm vụ liên kết Từ ngữ hồi Hồi nói Các câu giữ mạch lạc với câu trước nhờ từ ngữ hồi Ví dụ: Tơi khơng liên quan đến việc (việc từ ngữ hồi chỉ) Các ...
  • 5
  • 38
  • 0
BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG DIỄN ĐẠT MẠCH LẠC CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC - Full 10 điểm

BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG DIỄN ĐẠT MẠCH LẠC CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC - Full 10 điểm

Mẫu giáo lớn

UBND TỈNH QUẢNG NAM TRƢỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM KHOA: TIỂU HỌC MẦM NON --------------------------- TRẦN THỊ NGỌC DIỄM MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG DIỄN ĐẠT MẠCH LẠC CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Quảng Nam, tháng 05 năm 2016 UBND TỈNH QUẢNG NAM TRƢỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM KHOA: TIỂU HỌC-MẦM NON KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Tên đề tài: MỘT ...
  • 85
  • 2
  • 0