0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 8 >
  3. Toán học >

ÔN học SINH GIỎI cấp 2 TỔNG và bất ĐẲNG THỨC TỔNG

ÔN học SINH GIỎI cấp 2   TỔNG và bất ĐẲNG THỨC TỔNG

ÔN học SINH GIỎI cấp 2 TỔNG bất ĐẲNG THỨC TỔNG

... 2! 3!(1)!nn++++ Bài 2: Hãy tính tổng sau: 22 005 22 223 320 0 420 0 420 0 520 05666 ( 32) ( 32) ( 32) ( 32) ( 32) ( 32) P =+++−−−−−− Bài 3: Xác định giá trị của: 22 222 211111111 1 122 320 0 420 05S =+++++++++ ... 1.1 !2. 2!3.3! !nn++++ … ii) Tổng phân thức: 12 2! 3!(1)!nn++++ 111 1 .22 .3(1)nn+++− 22 2111 12 n+++ iii) Tổng căn thức: 111 21 123 223 (1)1nnnn++++++++ 111 ... minh một số bất đẳng thức tổng thông dụng A.Các dạng tổng thường gặp. Trước hết chúng ta điểm qua một số tổng thường gặp: i) Tổng đa thức: 22 2 123 12 nn+++++++ 1.1 !2. 2!3.3! !nn++++...
  • 10
  • 1,642
  • 14
ÔN THI HOC SINH GIỎI cấp 2   ước và bội

ÔN THI HOC SINH GIỎI cấp 2 ước bội

... 21 k− 94k+ ()kN∈ Câu a) chỉ là câu áp dụng phép chia Euclid, ta hãy giải quyết nhanh nào: (34,56) (22 ,34)( 12, 22) (10, 12) (2, 10 )2. ===== Suy ra []34.56190434,569 52. (34,56 )2 === ... đa thức vậy: (21 ,94)(944 (21 ) ,21 )(8 ,21 ) (21 2(8),8)1(178)(8,17)(8,17)17(178)kkkkkkkkkkkmkkkm−+=+−−−=+−=−−++≠−=+−=+==−. Vậy (21 ,94)17kk−+= khi 178.km=− (21 ,94)1kk−+= ... (),ab các số nguyên dương thỏa () 21 ,21 1.ab++=Tìm các giá trị có thể của: () 21 121 1 22 1 ,22 1aabb++++++++. Kết thúc bài viết sẽ là phần bài tập tổng hợp, một số bài toán là các kết...
  • 6
  • 585
  • 3
ÔN học SINH GIỎI cấp 2   HÌNH học

ÔN học SINH GIỎI cấp 2 HÌNH học

... được 22 22 222 2 22 22 222 2 22 4 422 22 4 422 OAODOGADOMGDOGODOBOCOMBCGMBCGBGC+=++=++=++=+ Cộng bốn đẳng thức trên lại vế theo vế ta có 22 222 22 3OAOBOCOGGAGBGC++=+++ (*) Mà từ công thức ... x. Ta có 22 2 2, 22 BCRxBMRRx=−=+. Từ đó () 22 222 , 22 22 SRxRxPRRxRx=−+=++− i) Theo bất đẳng thức Cauchy ()()()()()()346343RRxRxRxRxRxRx=−++++++≥−+ ()() () 2 222 222 4 323 94343RRxRxRRxRxS⇒≥−+⇒≥−+= ... đơn giản, từ đó ta chứng minh được 2 Rr≥ Xét bất đẳng thức (5) Áp dụng bất đẳng thức Bunnhiacopxki ta có ()()()()()() 22 2 2 222 2 2 22 222 2 2 1 2 2abcqrrppqabcqrrppqabcpqrabcqrrppqpqrabcabcabcqrrppq+++++++≥+++++⇒++++≥+++++++≥++−+++++...
  • 17
  • 648
  • 7
ÔN HOC SINH GIỎI cấp 2   số CHÍNH PHƯƠNG

ÔN HOC SINH GIỎI cấp 2 số CHÍNH PHƯƠNG

... không là số chính phương 0,4nn∀≠≠. Bài 3:Chứng minh rằng phương trình 22 21xyz++= có vô số nghiệm nguyên. *nN∀∈, ta chọn 22 2; 2 ;21 .xnynzn===+ Ta có: 22 222 222 1 (2) (2) 1 (21 )xynnnz++=++=+= ... 2 2ax-3a=0x + Xét &apos ;2 3aa∆=+ Để phương trình có nghiệm nguyên thì 2 3aa+ là số chính phương Lại có 22 2 22 23443 (2) aaaaaaaaa<+<++⇒<+<+ Do đó 22 321 1aaaaa+=++⇒= ... ()()1 2 1 2 11111 21 nnnnnnnnnSSSSSkSkS++++−≥⇔≥+⇔+≥+⇔≥+ Theo đề bài rõ ràng: *11 2, (1)nnnnkknNSnknn++≥+∀∈⇒≤−+ Ta cần chứng minh: ()()11 2 111 2 211 2 1 2( 1)1 21 44(1) 2( 21 )21 0 21 0.nnnnnnnnknknnkknknnknknkn++++++++≥−++⇔−+≥−+⇔−+++≥⇔−−≥...
  • 4
  • 597
  • 3
ÔN học SINH GIỎI cấp 2   cực TRỊ

ÔN học SINH GIỎI cấp 2 cực TRỊ

... một số bất đẳng thức dạng đa thức ba biến thường gặp: Cho ,,abc là các số thực dương.Khi đó ta có các bất đẳng thức sau: 22 334 422 22 4 422 22 222 33344 422 222 222 222 2 2 ()( )2 22( ) 2( )()()()63()()()()3()3()ababababababababababababababcabacbcabcababbcbcacacabcabcababbcbcacacabbccaabcabc+≥+≥++≥+≥++≥+++≥++++≥+++++≥++≥+++++≥++≥++ ... xem,chẳng hạn đối với đẳng thức (1), nếu sử dụng bất đẳng thức 22 2( )2( ).ababab+++≥+Ta thu được bất đẳng thức: 2 22 222 22 2 22 22 () 2( )() 2( )( )2( ) 2( ) 2( )() 2( ) 22 (a)ababababababababababababb−+−+≤+−+⇔++≤++−⇔++≤++ ... theo vế ta thu được: 22 222 21 122 121 2 22 222 2 22 222 2 121 2 121 2 1. 2( )2( )( )( )nnnnnnnnabababaaabbbaaabbbaaabbb+++++++++≤+=++++++++++++ như vậy bất đẳng thức đã được chứng minh...
  • 23
  • 542
  • 1
ÔN học SINH GIỎI cấp 2   hệ PHƯƠNG TRÌNH

ÔN học SINH GIỎI cấp 2 hệ PHƯƠNG TRÌNH

... 0(,)otyy. Ví dụ: 22 22 322 7638xxyyxxyy−+=+−=− Giải: Hệ đã cho tương đương với: 22 22 24 1616567 422 156xxyyxxyy−+=+−=− 22 22 24 1616563 126 50(*)xxyyxxyy−+=⇔+−= ... 2 2 24 xyzxyz++=−= 2) ()()()()()() 2 2 2 12 12 12 xyzyzxzxy=−+=−+=−+ 3) 2 2 2 2161988 21 61988 21 61988yyxzzyxxz+=+=+= 4) 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1xyxyzyzxz=+=+=+ ... afxbfycfz=== Ví dụ 1:Giải hệ 12 51853613xyxyyzyzxzxz=+=+=+ Hướng dẫn: Đặt 111,,.abcxyz=== Ví dụ 2: Giải hệ: 22 222 22 222 22 222 ()(31)()(41)()(51)xyzxxyzyxzyyxzzxyzzxy+=+++=+++=++...
  • 11
  • 524
  • 9
ÔN học SINH GIỎI cấp 2   PHƯƠNG TRÌNH đại số

ÔN học SINH GIỎI cấp 2 PHƯƠNG TRÌNH đại số

... 2xx32xx 22 3x-x1x 2 222 2+−+++=−+− (7b) Giải : Điều kiện : x ≤ 2 2− hoặc x ≥ 2 173+. (7b) ⇔ 23 x-x2xx32xx 21 x 2 222 2−−+−=++−− 22 22 22 222 2 22 (21 22x3) (21 22x3)xxxx 21 22x3xx(x2-3x2)(x2-3x2)xxxxx2-3x2xx−−++−+++⇔−+++−+−−−++−=−++− ... ( 2 2 + y) 2 = 4 ⇔ (1 + 2y 2 ) 2 2( 2 1- y 2 ) 2 = 4 ⇔ 2y4 + 6y 2 - 2 7 = 0 ⇔ y1 = - 2 2 , y 2 = 2 2. • y1 = - 2 2thì x1 = ( - 2 2+ 2 2)4 +1 =1 • y 2 = 2 2 ... phương trình 2 2399xx 2 3x3x 2 +−−+=−++ (7c) Giải : Điều kiện :x ≥ 3. Phương trình (7c) 2 x 322 32 (x-5)(94)x 22 x+−−−⇔+=+−− 22 2 (x 322 )(x 322 )(x 32) (x 32) 2( x 322 )2( x 32) 94)(94)xx(5)94xx+−++−−−+⇔+++−+−−−+=−+−+...
  • 30
  • 645
  • 3
Đề thi học sinh giỏi các tỉnh 2008 -2009 - Bất đẳng thức và cực trị

Đề thi học sinh giỏi các tỉnh 2008 -2009 - Bất đẳng thức cực trị

... 2b 2 +b 2 b 2 + 2c 2 +c 2 c 2 + 2a 2 ≥ 1.Sử dụng bất đẳng thức Cauchy-Schwarz một lần nữa, ta đượca 2 a 2 + 2b 2 +b 2 b 2 + 2c 2 +c 2 c 2 + 2a 2 ≥(a 2 + b 2 + c 2 ) 2 a 2 (a 2 + 2b 2 ) + b 2 (b 2 + ... cóaa 2 h + 4h 2 − a 2 ≤√ 2 + 1a 2 +√ 2 1(a 2 + 4h 2 ) 2 − a 2 =√ 2 1(a 2 + 2h 2 ),suy raa 2 + 2h 2 a√a 2 + 4h 2 − a 2 ≥1√ 2 1=√ 2 + 1. Đẳng thức xảy ra khi chỉ ... 2x 2 +zxzx + 2y 2 +xyxy + 2z 2 ≥ 1.Sử dụng bất đẳng thức Cauchy-Schwarz, ta đượcyzyz + 2x 2 +zxzx + 2y 2 +xyxy + 2z 2 ≥(yz + zx + xy) 2 yz(yz + 2x 2 ) + zx(zx + 2y 2 ) + xy(xy + 2z 2 )=...
  • 18
  • 1,424
  • 8
Các phương pháp tính tổng và bất đẳng thức tổng ôn thi vào lớp 10

Các phương pháp tính tổng bất đẳng thức tổng ôn thi vào lớp 10

... 2! 3!(1)!nn++++ Bài 2: Hãy tính tổng sau: 22 005 22 223 320 0 420 0 420 0 520 05666 ( 32) ( 32) ( 32) ( 32) ( 32) ( 32) P =+++−−−−−− Bài 3: Xác định giá trị của: 22 222 211111111 1 122 320 0 420 05S =+++++++++ ... 1.1 !2. 2!3.3! !nn++++ … ii) Tổng phân thức: 12 2! 3!(1)!nn++++ 111 1 .22 .3(1)nn+++− 22 2111 12 n+++ iii) Tổng căn thức: 111 21 123 223 (1)1nnnn++++++++ 111 ... minh một số bất đẳng thức tổng thông dụng A.Các dạng tổng thường gặp. Trước hết chúng ta điểm qua một số tổng thường gặp: i) Tổng đa thức: 22 2 123 12 nn+++++++ 1.1 !2. 2!3.3! !nn++++...
  • 10
  • 1,576
  • 2
Tài liệu Các phương pháp tính tổng và Bất đẳng thức tổng docx

Tài liệu Các phương pháp tính tổng Bất đẳng thức tổng docx

. tổng sau theo n. 12 2! 3!(1)!nn++++ Bài 2: Hãy tính tổng sau: 22 005 22 223 320 0 420 0 420 0 520 05666 ( 32) ( 32) ( 32) ( 32) ( 32) ( 32) P =+++−−−−−− Bài. … ii) Tổng phân thức: 12 2! 3!(1)!nn++++ 111 1 .22 .3(1)nn+++− 22 2111 12 n+++ iii) Tổng căn thức: 111 21 123 223 (1)1nnnn++++++++...
  • 10
  • 786
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: ôn học sinh giỏi toán 2tai lieu thi hoc sinh gioi cap 2tổng hợp đề thi và đáp án thi học sinh giỏi cấp huyện môn sinh học lớp 8 chọn lọcđề thi học sinh giỏi toán 2 cấp trườngbài ôn luyện học sinh giỏi toán 2ôn thị học sinh giỏi toán 2ôn học sinh giỏi toán 2toán lớp 2ôn tập học sinh giỏi toán 2đề ôn thi học sinh giỏi toán 2đề thi học sinh giỏi cấp huyện lớp 2đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn tiếng việt lớp 2đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn tiếng việt 2đề thi học sinh giỏi cấp trường môn tiếng việt 2đề thi học sinh giỏi cấp trường phần viết tiếng việt 2đề thi học sinh giỏi cấp trường phần tập làm văn lớp 2Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ