0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Thiết kế - Đồ họa - Flash >

TRIỂN KHAI HỆ THỐNG MẠNG CHO TRUNG TÂM ĐÀO TẠO NGHỀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - ISPACE

TRIỂN KHAI HỆ THỐNG MẠNG CHO TRUNG TÂM ĐÀO TẠO NGHỀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - ISPACE

TRIỂN KHAI HỆ THỐNG MẠNG CHO TRUNG TÂM ĐÀO TẠO NGHỀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - ISPACE

... 50TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỮU NGHỊ VIỆT - HÀN KHOA KHOA HỌC MÁY TÍNHBÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆPTRIỂN KHAI HỆ THỐNG MẠNG CHO TRUNG TÂM ĐÀO TẠO NGHỀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - ISPACE SVTH ... 58 Triển khai hệ thống mạng - ispace GVHD: ThS. Võ Hoàng Phương DungCHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VỀ TRUNG TÂM ĐÀO TẠO NGHỀ CÔNG NGHỆTHÔNG TIN ISPACE 1.1. Cơ quan thực tập:Tên cơ quan: TRUNG TÂM ĐÀO TẠO ... Phương DungĐVTH : Trung tâm đào tạo nghề công nghệ thông tin ispace. Đà Nẵng, tháng 04 năm 2013. Triển khai hệ thống mạng - ispace GVHD: ThS. Võ Hoàng Phương DungHình 3.53: Tạo thêm Record A...
  • 73
  • 826
  • 17
Triển khai VPN trên Linux tại Trung tâm Giao dịch CNTT Hà Nội (Báo cáo thực tập tổng hợp tại Trung tâm Giao dịch CNTT Hà Nội)

Triển khai VPN trên Linux tại Trung tâm Giao dịch CNTT Hà Nội (Báo cáo thực tập tổng hợp tại Trung tâm Giao dịch CNTT Hà Nội)

... Trung tâm Giao dịch CNTT Hà NộiIV) Bộ máy tổ chứcV) Nguồn tài chínhVI) Hệ thống mạng của Trung tâm Giao dịch công nghệ thông tin Hà NộiPhần 2: Triển khai VPN trên Linux tại Trung tâm Giao ... 1:Giới thiệu về nơi thực tập – Trung tâm Giao dịch CNTT Hà NộiI) Giới thiệu về Trung tâm Giao dịch CNTT Hà Nội Trung tâm Giao dịch công nghệ thông tin Hà Nội (HITTC - HaNoi Imformation Technology ... phương thức để xây dựng mạng riêng ảo tại Trung tâm Giao dịch CNTT Hà Nội. Hệ điều hành được dùng trong hệ thống mạng tại Trung tâm hệ điều hành Linux Fedora 6. Đây là hệ điều hành với các...
  • 57
  • 762
  • 0
Triển khai VPN trên Linux tại Trung tâm Giao dịch CNTT Hà Nội

Triển khai VPN trên Linux tại Trung tâm Giao dịch CNTT Hà Nội

... 1:Giới thiệu về nơi thực tập – Trung tâm Giao dịch CNTT Hà NộiI) Giới thiệu về Trung tâm Giao dịch CNTT Hà Nội Trung tâm Giao dịch công nghệ thông tin Hà Nội (HITTC - HaNoiImformation Technology ... HITTCVII) Nguồn tài chínhVIII) Hệ thống mạng của Trung tâm Giao dịch công nghệ thông tin Hà NộiPhần 2: Triển khai VPN trên Linux tại Trung tâm Giao dịch CNTT Hà NộiCơ sở lý thuyếtLý do chọn ... cầu, kích thích thị trường CNTT Hà Nội phát triển. Công trình Trung tâm Giao dịch công nghệ thông tin với vị trí thuậnlợi, được quản lý vận hành khai thác đúng hướng chắc chắn sẽ góp một phầnkhông...
  • 11
  • 357
  • 0
Biện pháp quản lý học tập của học viên các lớp liên kết đào tạo hệ thống chính quy ở trung tâm đào tạo bồi dưỡng tại chức tỉnh nam định

Biện pháp quản lý học tập của học viên các lớp liên kết đào tạo hệ thống chính quy ở trung tâm đào tạo bồi dưỡng tại chức tỉnh nam định

... viên; - Quản lí chất lượng đào tạo. 1.3. Đào tạo hệ KCQ và quản lý đào tạo hệ KCQ 1.3.1. Giáo dục thường xuyên và đào tạo hệ không chính quy 1.3.1.1. Giáo dục thường xuyên GDTX là một hệ thống ... của công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả quản lí, giảm bớt công sức, nhân lực cho chi phí công tác quản lí học tập của học viên. b) Nội dung biện pháp: Ứng dụng công nghệ thông tin trong ... 2.1.3.2. Kết quả đạt được trong công tác đào tạo và liên kết đào tạo 2.1.4. Công tác quản lý đào tạo 2.1.4.1. Công tác tuyển sinh 2.1.4.2. Công tác quản lý chất lượng đào tạo 2.1.5. Tình hình tổ...
  • 14
  • 594
  • 0
Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng

Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng

... nghiệp: 1 - 4 năm - Dạy nghề gồm:+ Trung cấp nghề: 1-3 năm+ Cao đẳng nghề: 1-3 năm+ Đào tạo trình độ sơ cấp < 1 năm4. Giáo dục đại học gồm: - Cao đẳng: 2-3 năm - Đại học: 4-6 năm - Đào tạo trình ... của quá trình đào tạo hệ THCN:1.2.5.1. Bản chất của quá trình đào tạo hệ THCN: Đào tạo hệ THCN nằm trong hệ thống GDNN và rộng hơn nữa là hệ thống GDQD. Mục tiêu của đào tạo hệ THCN cũng giống ... 791965 112 42626 3000 140Nguồn: Số liệu thống kê giáo dục - đào tạo của Trung tâm thông tin Quản lý giáo dục - Bộ Giáo dục và đào tạo Cho đến năm 1970 hệ thống giáo dục chuyên nghiệp lâm vào cuộc...
  • 60
  • 650
  • 1
NGHIÊN cứu mức độ hài LÒNG của KHÁCH HÀNG đối với TRUNG tâm đào tạo QUẢN TRỊ MẠNG ATHENA  từ kết QUẢ NGHIÊN cứu đưa RA GIAỈ PHÁP HOÀN THIỆN TĂNG sự hài LÒNG của KHÁCH HÀNG

NGHIÊN cứu mức độ hài LÒNG của KHÁCH HÀNG đối với TRUNG tâm đào tạo QUẢN TRỊ MẠNG ATHENA từ kết QUẢ NGHIÊN cứu đưa RA GIAỈ PHÁP HOÀN THIỆN TĂNG sự hài LÒNG của KHÁCH HÀNG

... Cùng với sự phát triển nhanh chóng và cạnh tranh với nhiều trung tâm đào tạo an ninh mạng khác như trung tâm đào tạo Nhất nghệ, Vn pro. Trung tâm đào tạo quản trị và an ninh mạng Athena mở ra ... ngũ công nghệ thông tin trước hết là làm nhiệm vụ ứng cứu máy tính cho các doanh nghiệp, cá nhân có nhu cầu. Bước phát triển tiếp theo là vươn tầm đào đạo đội ngũ cán bộ công nghệ thông tin cho ... miền Nam. Công ty TNHH Tư vấn và Đào tạo quản trị mạng Việt Năng, hay còn gọi là Trung tâm đào tạo Quản trị và An ninh mạng Quốc Tế Athena (tên thương hiệu viết tắt là TRUNG TÂM ĐÀO TẠO ATHENA),...
  • 100
  • 1,410
  • 8
Trung tâm dữ liệu và công nghệ thông tin

Trung tâm dữ liệu và công nghệ thông tin

... đã tạo ra bước ngoặt lớn định hướng cho sự phát triển ngành Công nghệ thông tin của nước ta cũng như nhu cầu sử dụng máy tính đểtrao đổi và cập nhật thông tin. Từ thực tế đó, việc đưa thông tin ... hoặclấy thông tin từ hệ thống. Xây dựng website bán máy tính qua mạng GVHD: Cao Thu Hương 18 SVTH: Trịnh Văn Thảo Mũi tên - Thể hiện luồng thông tin 1 chiều - Thể hiện luồng thông tin 2 chiều2.2.3 ... ngoàichỉ thông tin vào ra của hệ thống.  Bước 2: Xây dựng DFD mức đỉnh (mức 1) với mức đỉnh các tác nhânngoài của hệ thống ở mức khung cảnh được giữ nguyên với các luồng thông tin vàora. Hệ thống...
  • 57
  • 1,135
  • 1
Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp:Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng pptx

Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp:Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng pptx

... nghiệp: 1 - 4 năm - Dạy nghề gồm:+ Trung cấp nghề: 1-3 năm12+ Cao đẳng nghề: 1-3 năm+ Đào tạo trình độ sơ cấp < 1 năm4. Giáo dục đại học gồm: - Cao đẳng: 2-3 năm - Đại học: 4-6 năm - Đào tạo ... điểm của quá trình đào tạo hệ THCN:1.2.5.1. Bản chất của quá trình đào tạo hệ THCN: Đào tạo hệ THCN nằm trong hệ thống GDNN và rộng hơn nữa là hệ thống GDQD. Mục tiêu của đào tạo hệ THCN cũng giống ... liệu thống kê giáo dục - đào tạo của Trung tâm thông tin Quản lý giáo dục - Bộ Giáo dục và đào tạo 11Sang đến năm học 1985 - 1986, giáo dục THCN lại bước vào khủng hoảng. Học sinh đào tạo ra...
  • 61
  • 661
  • 1
Hệ thống mạng thực hành Microsoft tại nhà bằng công nghệ ảo hoá pot

Hệ thống mạng thực hành Microsoft tại nhà bằng công nghệ ảo hoá pot

... Hệ thống mạng thực hành Microsoft tại nhà bằng công nghệ ảo hoá Do vậy đa phần chúng ta gặp khó khăn nhiều trong việc thực hành vì ít ai ở nhà có trên 2 máy tính. Với sự phát triển của công ... Với sự phát triển của công nghệ phần cứng và phần mềm ngày nay chúng ta hoàn toàn có thể dựng một hệ thống mạng như mong muốn trên một máy tính duy nhất bằng công nghệ ảo hoá. Sau bài viết này ... và thông tin cần thiết để có thể xây dựng một phòng thực hành Microsoft mini như ý Trước khi đi cụ thể vào cách xây dựng hệ thống mạng thực hành chúng ta tìm hiểu qua một chút về công nghệ...
  • 3
  • 295
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: triển khai mô hình mạng cho doanh nghiệptrung tâm đào tạo và hệ thống việc làm etcquản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại trung tâm đào tạo bồi dưỡng cán bộtrung tâm đào tạo cho doanh nghiệpchiến lược phát triển trung tâm đào tạotrung tâm đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viênBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam