0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

Tài liệu Giáo trình hóa đại cương docx

Tài liệu Giáo trình hóa đại cương docx

Tài liệu Giáo trình hóa đại cương docx

... Hoỏ hu c 1 1Bộ giáo dục và đào tạo Trờng Đại học nông nghiệp I - Hà Nội Đinh văn hùng - trần văn chiến Pgs.ts. Đinh văn hùng (Chủ biên) Giáo trình Hoá học ... nhằm tiếp cận nghiên cứu các giáo trình cơ sở và chuyên môn của các ngành nông, lâm, ng nghiệp. Những nhóm hợp chất sau đây sẽ đợc đề cập, nghiên cứu trong giáo trình: các hợp chất gluxit, lipit, ... cùng của quá trình oxi hoá trong cơ thể sống là axit axetic tồn tại dới dạng axetyl coenzim-A (CH3-CCoA). O - Halogen hoá gốc ankyl Tuỳ điều kiện của phản ứng mà quá trình halogen...
  • 162
  • 791
  • 3
Tài liệu Giáo trình hóa đại cương ppt

Tài liệu Giáo trình hóa đại cương ppt

... dung dch trình bày các vn  v quá trình hoà tan, nng ,  pH ; mi quan h gia các loi dung dch vi nhau. Mt s vn  liên quan n các quá trình bin i in hoá c trình bày ... nht v hoá hc  vn dng trong các lnh vc chuyên môn ca mình. Giáo trình gm có 9 chng. Bn chng u (1 – 4) trình bày các vn  v bn cht cu to ca nguyên t, phân t; quan ... ngành k thut (xây dng, môi trng, c khí, nhit, in ), h ào to chính quy tp trung. Giáo trình trình bày tp hp các khái nim, nh ngha, lý thuyt, quy lut bin i trong hoá hc nhm...
  • 130
  • 1,683
  • 49
Tài liệu Giáo trình Logic đại cương doc

Tài liệu Giáo trình Logic đại cương doc

... nhất quán và phi mâu thuẫn 1 nguyễn anh tuấn Lôgíc học đại cơng Sách giáo khoa dùng trong các trờng đại học Hà nội 2006 48Sự vi phạm yêu cầu lựa ... chân thực và tính đúng đắn của t duy nh thế nào? 4) Hãy trình bày đối tợng, phơng pháp nghiên cứu của lô gích học hình thức. 5) Trình bày ngắn gọn về lịch sử xuất hiện và phát triển của lôgíc ... chọn. 2) Trình bày cơ sở khách quan, nội dung, công thức và nêu các yêu cầu của luật đồng nhất đối với t duy. Cho ví dụ về các trờng hợp sai lầm khi t duy vi phạm các yêu cầu này. 3) Trình bày...
  • 89
  • 2,001
  • 27
Tài liệu Giáo trình polyp đại tràng docx

Tài liệu Giáo trình polyp đại tràng docx

... điều cần biết về polyp đại tràng Polyp đại tràng không phải là u nhưng là một tổn thương có hình dạng giống như một khối u, có cuống hoặc không cuống, do niêm mạc đại tràng và tổ chức dưới ... không bao giờ hóa ác tính. Khi bàn về polyp đại tràng ta thường lưu ý những điểm sau đây: + Polyps rất thường gặp (30 đến 50% ở người lớn) + Không phải tất cả các polyp đều hóa ác tính + ... thư đại tràng. 2- Thứ hai: Tuổi tác Ung thư đại trực tràng hiếm gặp trước tuổi 40. Có đến 90% các trường hợp xảy ra sau tuổi 50, tỉ lệ nam nữ bằng nhau, do đó nên khám tầm soát ung thư đại...
  • 7
  • 459
  • 4
Tài liệu Đề thi Hóa đai cương - phần 1 docx

Tài liệu Đề thi Hóa đai cương - phần 1 docx

... Đề thi Hóa đại cương 1- Chọn phương án đúng:Cho phản ứng : N2 (k) + O2 (k) = 2NO (k) có ∆Ηo298,pư = ... -1,44 cal/mol.K 10- Chọn câu đúng. Quá trình hoà tan tinh thể KOH trong nước xảy ra kèm theo sự thay đổi entropi chuyển pha (∆Scp) và entropi solvat hóa (∆Ss) như sau:a) ∆Scp < 0 , ... số liệu sau:1) ϕo (Ca2+/Ca) = - 2.79 V2) ϕo (Zn2+/Zn) = - 0.764 V3) ϕo (Fe2+/Fe) = - 0.437 V4) ϕo (Fe3+/Fe2+) = + 0.771 VCác chất được sắp xếp theo thứ tự tính oxy hóa...
  • 6
  • 3,264
  • 132
Tài liệu Giáo trình hóa môi trường P8 docx

Tài liệu Giáo trình hóa môi trường P8 docx

... đng ng do q trình kh sulfate thành hydrogen sulfide trong điu kin k khí. Phng trình đc biu din nh sau  hiu rõ nhng bin đi ca sulfate, chu trình lu hunh đc trình bày trong ... q trình vn chuyn nc thi ln xy ra các bin đi sinh hc. Nhng bin đi này đòi hi có mt ca oxy, nu lng oxy khơng đ do q trình thơng gió t nhiên ca khơng khí trong cng, q trình ... nhng vi khun hiu khí oxy hóa H2S thành H2SO4 theo Phng trình 1.10-4 và sau đó tr nên đm đc và n mòn bêton. Vi khun Thiobacillus, có kh nng oxy hóa H2S thành H2SO4 ...
  • 6
  • 361
  • 1
Tài liệu Giáo trình hóa môi trường P6 docx

Tài liệu Giáo trình hóa môi trường P6 docx

... c đu b oxy hóa di tác dng ca các cht oxy hóa mnh trong môi trng acid. Amino (s oxy hóa -3) s chuyn thành NH3-N (phng trình 1). Tuy nhiên, nit hu c có s oxy hóa cao hn s ... Nhiu cht oxy hóa hóa hc đã đc dùng đ xác đnh nhu cu oxy hóa hóa hc ca nc b ô nhim. Nhiu nm trc đây, dung dch KMnO4 đc dùng trong phân tích COD. Mc đ oxy hóa do permanganate ... thit đ oxy hóa cht hu c thành CO2 và H2O di tác dng ca các cht oxy hóa mnh. Phng trình phn ng oxy hóa có th biu din đn gin nh sau: CnHaObNc + (n + a/4 - b/2 -...
  • 3
  • 383
  • 1
Tài liệu Giáo trình hóa học lớp 12 phần axit cacboxylic docx

Tài liệu Giáo trình hóa học lớp 12 phần axit cacboxylic docx

... xúc tác là HgSO4 ở 80oC rồi ôxi hóa bằng O2/Mn2+ ở 70oC). Một trong các phương pháp hiện đại nhất là phản ứng điều chế axit axetic bằng cách ôxi hóa n-Butan (một sản phẩm của công ... của B với dung dịch KOH.22. Trình bày phương pháp hóa học để tách lấy axit axetic nguyên chất từ một loại axit axetic có tạp chất là axeton và metanol. 23. Ôxi hóa một rượu đơn chức A bằng ... cho quá trình lên men? Cho Drượu = 0,8 g/ml, h = 100%. (155,8 lit)14. Có thể điều chế được bao nhiêu kg axit axetic từ 100 kg đất đèn có chứa 4% tạp chất, cho biết hiệu suất của quá trình =...
  • 9
  • 1,992
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình hóa đại cương btài liệu giáo dục học đại cươnggiáo trình hóa đại cương a2giáo trình hóa đại cương 2giáo trình hóa đại cương b2giáo trình hóa đại cương hệ cao đẳnggiáo trình hóa đại cương vô cơgiáo trình hóa đại cương b1giáo trình hóa đại cương 1giáo trình hóa đại cương downloadgiáo trình hóa đại cương a1giáo trình hóa đại cương đại họctài liệu thí nghiệm hóa đại cươngtài liệu bài tập hóa đại cươngtài liệu ôn thi hóa đại cươngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ