0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Một số giải pháp quản lí để xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 trên địa bàn huyện quỳnh lưu tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lí để xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 trên địa bàn huyện quỳnh lưu   tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản để xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 trên địa bàn huyện quỳnh lưu tỉnh nghệ an

... Đại Học Vinh Võ minh kỳ Một số giải pháp quản để xây dựng trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 trên địa bàn huyện Quỳnh Lu -tỉnh Nghệ An Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dụcVinh -20 071 Trên ... việc xây dựng trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 là một bớc đi mềm hoá ngoạn mục, là một bớc đệm hết sức phù hợp để xây dựng chuẩn mức 2. Trên địa bàn huyện Quỳnh Lu, các trờng tiểu học ... xuất một số giải pháp quản xây dựng trờng tiểu học đạt CQG trên địa bàn vùng độc canh cây lúa Yên Thành, đề tài chủ yếu nêu lên các biện pháp nhằm quản xây dựng trờng tiểu học đạt CQG mức...
  • 116
  • 1,401
  • 14
Một số giải pháp xây dựng các trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 trên địa bàn huyện tuyên hóa   tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ giáo dục học

Một số giải pháp xây dựng các trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 trên địa bàn huyện tuyên hóa tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ giáo dục học

... tiểu học đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn huyện Quỳnh Lưu tỉnh nghệ An . Cũng là một địa bàn thuận lợi, đề tài chỉ đi sâu về các giải pháp quản xây dựng trường tiểu học đạt CQG ở mức độ 2, ... trên địa bàn huyện Tuyên Hóa, tỉnh Quảng Bình”. 2. Mục đích nghiên cứu.Đề xuất một số giải pháp xây dựng các trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 trên địa bàn huyện Tuyên Hóa, tỉnh Quảng ... các trường tiểu học trên địa bàn huyện phải đưa vào kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, những trường đã đạt chuẩn mức độ 1 phải giữ chuẩn và phấn đấu xây dựng đạt chuẩn mức độ 2, những...
  • 115
  • 1,670
  • 10
Một số giải pháp xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 ở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 8].<I.)#/P.o4)#(_%7#.*ipAAsDr01.5. CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA GIẢI PHÁP XÂY DỰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CQGMỨC ĐỘ 2. 1.5.1. Quy chế công nhận trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia 5o5')#(917:#[V34<=>> ... công tác quản lý.}sCHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG XÂY DỰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ 2 Ở HUYỆN ĐÔNG SƠN TỈNH THANH HOÁ. 2. 1. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, KINH TẾ, XÃ HỘI HUYỆNĐÔNG ... 8& 2 h05%$I&#a=Ad#<#*##a=FH.%.%7MN%VQ%$7L(,'%01 .2. 4. Quan niệm về giải pháp xây dựng trường Tiểu học đạt CQG01 .2. 4.1. Khái niệm giải pháp: &l(?Z4“Phương pháp giải quyết một vấn đề cụthể...
  • 127
  • 2,044
  • 20
Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí và xây dựng trường tiếu học đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn huyện yên thành, tỉnh nghệ an

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản xây dựng trường tiếu học đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn huyện yên thành, tỉnh nghệ an

... tếP. ĐộiKhu VS 20 03-04 52 765 198 567 52 52 30 32 18 18 15 87 20 04-05 52 751 21 1 547 52 52 30 35 20 21 21 94 20 05-06 52 760 22 9 524 52 52 37 38 25 28 24 98 20 06-07 52 757 306 490 52 52 38 41 ... chất, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, tiến độ xây dựng trờng chuẩn quốc gia ở các nhà trờng tiểu học trên địa bàn - Tình hình quản xây dựng trờng chuẩn quốc gia của hiệu trởng.- Kết quả học ... chuẩn quốc gia, tìm hiểu thực trạng cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, tiến độ xây dựng trờng chuẩn quốc gia ở các nhà trờng tiểu học trên địa bàn huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An, ...
  • 83
  • 1,254
  • 7
Một số biện pháp quản lý cơ sở vật chất thiết bị dạy học của hiểu trưởng ở các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn huyện quỳnh lưu tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý cơ sở vật chất thiết bị dạy học của hiểu trưởng ở các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn huyện quỳnh lưu tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... thiết. 2. 2 .2. Tình hình chung về CSVC- TBDH ở các trường THPT công lập trên địa bàn huyện Quỳnh Lưu, Nghệ An đến năm 20 10. Theo số liệu thống kêngày 05/9 /20 10• Tình hình trường lớp THPT: tổng số trường ... dân số, Trên cơ sở các dự án đã được phê duyệt, sắp tới trong năm 20 11 -20 12 sẽ có 3 / 6 trường THPT đạt chuẩn quốc gia. Trong những năm gần đây các trường THPT trên địa bàn huyện Quỳnh Lưu đã ... thức để hoàn thiện đề tài những biện pháp quản lýcơ sở vật chất, thiết bị dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy học tại các trường THPT công lập trên địa bàn huyện Quỳnh Lưu 2, tỉnh Nghệ An. Xin...
  • 55
  • 2,792
  • 14
Các biện pháp quản lý xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia của phòng giáo dục quận sơn trà, thành phố đà nẵng

Các biện pháp quảnxây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia của phòng giáo dục quận sơn trà, thành phố đà nẵng

... nhàng để xây dựng trường tiểu học chuẩn quốc gia. Cụ thể như Chỉ thị về xây dựng trường tiểu học chuẩn quốc gia, Quyết định thành lập Ban chỉ đạo xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia, Kế ... mưu xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1996 -20 00 và được Bộ GD&ĐT có quyết định côngnhận 8 trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia trong tổng số 14 trường tiểu học trên địa bàn quận ... 141.3.1. Trường tiểu học 141.3 .2. Trường tiểu học chuẩn quốc gia 151.4. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN 161.4.1. Khái niệm xây dựng trường tiểu học chuẩn quốc gia 161.4 .2. Cơ...
  • 85
  • 1,768
  • 17
Đề án xây dựng trường tiểu học đạt Chuẩn Quốc gia

Đề án xây dựng trường tiểu học đạt Chuẩn Quốc gia

... thành lập Ban chỉ đạo xây dựng trờng Tiểu học Hơng Cần đạt Chuẩn quốc gia. 4/ Từ 20 /9 /20 05 20 /11 /20 05: Hoàn thiện các tiêu chí của các tiêu chuẩn cha đạt. 5/ Từ 21 /11 /20 05 25 /11 /20 05: Kính ... tiểu học hơng cần Độc lập Tự do Hạnh phúc Số: 02/ ĐA-GDđề án xây dựng trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia Đơn vị: Trờng tiểu học Hơng Cần(Từ tháng 9 /20 05 đến tháng 04 /20 06)A/ căn cứ xây dựng ... 02/ 4 /20 06 09/04 /20 06: Kính trình UBND tỉnh về kiểm tra thẩm định đơnvị đạt Chuẩn quốc gia. 12/ Từ 15/04 /20 06 30/04 /20 06: Chuẩn bị đón nhận danh hiệu Trờng tiểu học Hơng Cần đạt Chuẩn Quốc gia. Trên...
  • 14
  • 3,370
  • 25
“ Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hoàng Su Phì

Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hoàng Su Phì

... Giang. 2. 2.1. Thực trạng về số lượng và chất lượng học viên trong năm học 20 08- 20 09 và năm học 20 09- 20 10.Bảng 1 Số lượng và chất lượng học viên qua các năm học TT Năm học Số lớpTHPT Số học ... 20 10.Bảng 2 Số lượng giáo viên qua các năm học TT Đội ngũNăm học 20 08- 20 09 Năm học 20 09- 20 10 Số lượngTr .độ CMThiếu( So với định mức BC 2, 25 GV/lớp)Thừa( So với định mức BC 2, 25 GV/lớp) Số ... diện, xây dựng nền giáo 2 Nghiên cứu tình hình, thực trạng đội ngũ giáo viên tại Trung tâm GDTX Hoàng Su Phì- Hà Giang trong khoảng thời gian từ năm học 20 08- 20 09 đến hết năm học 20 09- 20 10.PHẦN...
  • 32
  • 631
  • 1
Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hoàng Su Phì

Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hoàng Su Phì

... “ Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản giáo dục giai đoạn 20 05- 20 10”. Đề án đã khẳng định: “ Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản giáo dục theo hướng chuẩn ... PHè- H GIANG99c im tỡnh hỡnh 910 Một số kết quả đạt đợc trong việc quản lý nhằm xây dựng và nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên Trung tõm GDTX Hong Su Phỡ- H Giang.1011 Một số tồn tại ... Phì- Hà Giang trong khoảng thời gian từ năm học 20 08- 20 09 đến hết năm học 20 09- 20 10.PHẦN NỘI DUNGCHƯƠNG INHỮNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂY DỰNGVÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG...
  • 32
  • 620
  • 0
một số giải pháp quản lí hoạt động giảng dạy tin học ở trường cao đẳng sư phạm quảng nam

một số giải pháp quản hoạt động giảng dạy tin họctrường cao đẳng sư phạm quảng nam

... hoạt động quản – Hoạt động quản là loại hoạt động mang tính trí tuệ và ý chí cao. Ngày nay, hoạt động quản một loại lao động đặc biệt của con người. Quản vừa là một khoa học, nghệ ... mang tính chất đặc trưng của khoa học quản lí, nó thể hiện ở chỗ: – Quản hoạt động dạy học theo chu trình quản và thực hiện các chức năng quản lí. Quản hoạt động dạy học trên ... thể của hoạt động quản là con người (một người, hoặc một nhóm người) còn được gọi là “nhà quản , “người quản hay “ban quản . – Hoạt động quản được diễn ra trong môi trường kinh...
  • 126
  • 643
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề án xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc giaskkn xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc giakế hoạch xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ 1một số giải pháp quản lí sinh viên ở trường đại họcluận văn biện pháp quản lý xây dựng trường trung học đạt chuẩn quốc giamột số giải pháp quản lý nhằm xây dựngmột số biện pháp quản lí sinh viên ở trường đại họcmột số biện pháp xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gialuận văn thạc sĩ về một số giải pháp phát triển các doanh nghiệp nhỏ và vừa hoạt động trong lĩnh vực nông nghiệp trên địa bàn tỉnh thái nguyêngiải pháp đẩy mạnh xây dựng nông thôn mới trên địa bàn huyện thanh chương tỉnh nghệ anluận văn giải pháp đẩy mạnh xây dựng nông thôn mới trên địa bàn huyện thanh chương tỉnh nghệ anbiện pháp xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn huyện hòa vang thành phố đà nẵngtrường tiểu học đạt chuẩn quốc gia quận tân phútrường tiểu học đạt chuẩn quốc gia quận gò vấpcông tác quản lý ngân sách xã trên địa bàn huyện nam đàn tỉnh nghệ anNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam