Phương pháp giảng bình và việc vận dụng nó vào dạy học các trích đoạn truyện kiều của nguyễn du ở trường phổ thông trung học
Phương pháp giảng bình và việc vận dụng nó vào dạy học các trích đoạn truyện kiều của nguyễn du ở trường phổ thông trung học
... cho19Đề tài: Phơng pháp giảng bình và việc vận dụng nó vào dạy học các trích đoạn Truyện Kiều của Nguyễn Du ở trờng Phổ Thông Trung Học. A- Phần mở đầuI- Lý do chọn đề tài:Có thể nói môi chúng ... tha, thông qua việc nghiên cứu phơng pháp giảng bình và việc vận dụng nó vào dạy học các trích đoạn Truyện Kiều (Nguyễn Du) ở trờng PTTH, với việc đề ra một số định hớng cụ thể về phơng pháp giảng ... giảng bình và việc vận dụng vào dạy học các trích đoạn Truyện Kiều (Nguyễn Du) ở trờng PTTH; góp phần đa giờ dạy các trích đoạn này đậmchất văn và chất xúc cảm hơn, hấp dẫn và lôi cuốn học sinh...
- 59
- 898
- 1
Dạy học những nội dung văn hóa trong các bài học lịch sử địa phương ở trường phổ thông trung học tỉnh khánh hòa luận văn thạc sĩ lịch sử
... quan trọng. Nội dung bài học LSĐP được phân bổ đềucho các cấp học, lớp học. Mục đích của việc dạy học lịch sử nói chung và dạy học LSĐP nói riêng ở trường phổ thông là nhằm giúp cho học sinh có ... niềm tin vào sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người và dân tộc. Như vậy, việc dạy học lịch sử nói chung và dạy học những nội dungvăn hóa trong các bài học LSĐP nói riêng ở trường PTTH ... cực của học sinh trong dạy học lịch sử THCS, NXB Giáo dục. 10. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Vụ Trung học phổ thông (1999), Tài liệu Hội nghị đổimới phương pháp giảng dạy và học tập môn Lịch sử ở trường...
- 151
- 1,017
- 0
Luận văn thạc sĩ " Câu hỏi của giáo viên trong giảng dạy ở trường phổ thông trung học " pot
. [x] ứng với hai thông số xác định cùng tham gia vào tiền giả định của câu (bao gồm thành tố xác định ở cấp phạm trù của yếu tố hỏi và các thành tố đã. của giáo viên trong giảng dạy ở trường phổ thông trung học gọn của một cấu trúc hoàn chỉnh ở phía trước và nó thường xuất hiện khi giáo viên nhắc...
- 60
- 502
- 2
Dạy học lịch sử địa phương ở trường phổ thông trung học huyện diễn châu (nghệ an)
... sử địa phơng ở trờng phổ thông trung học 1.1. Lý luận về dạy học LSĐP ở trờng PTTH1.1.1. Vị trí, ý nghĩa của việc dạy học LSĐP ở trờng phổ thông 1.1.1.1. Vị trí của việc dạy học LSĐP trong ... dung8Chơng 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy học LSĐP ở trờngPTTH 81.1. Lý luận về dạy học LSĐP ở trờng THPT 81.1.1. Vị trí, ý nghĩa của việc dạy học LSĐP ở trờng phổ thông. 81.1.2. ... nội dung dạy học LSĐP ở trờng PTTH Diễn Châu.Ch ơng 3 : Phơng pháp và hình thức tổ chức dạy học LSĐP ở trờng PTTH DiễnChâu.B. Nội dungChơng 1 Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy học...
- 72
- 800
- 3
Báo cáo " Lí luận của Mác về hình thái kinh tế - xã hội và sự vận dụng nó vào nghiên cứu giảng dạy vấn đề "kiểu nhà nước và kiểu pháp luật"" pptx
... Sự vận dụng lí luận của Mác về hình thái kinh tế - xã hội vào việc nghiên cứu và giảng dạy vấn đề "kiểu nhà nước và kiểu pháp luật" Khoa học lí luận về nhà nước và pháp luật đã vận ... là: Dựa vào lí luận của Mác về hình thái kinh tế - xã hội (cơ sở khoa học) để phân chia các nhà nước và pháp luật trong lịch sử ra thành từng kiểu và nêu rõ ý nghĩa nhận thức của các khái ... pháp luật đã vận dụng sáng tạo lí luận của Mác về hình thái kinh tế - xã hội trong việc nghiên cứu và đưa vào giảng dạy cho sinh viên luật vấn đề "kiểu nhà nước và kiểu pháp luật"....
- 7
- 681
- 2
Dạy học theo chủ đề và sự vận dụng nó vào giảng dạy phần kiến thức các định luật bảo toàn
... trường phổ thông đều bò chi phối bởi mục tiêu thi cử, đánh giá. Trong kiểu dạy học này các phương pháp dạy học truyền thống vốn có nhiều ưu điểm trở thành các phương pháp dạy học tiêu cực, ở đó ... như: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH TRẦN VĂN HỮU DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ VÀ SỰ VẬN DỤNG NÓ VÀO GIẢNG DẠY PHẦN KIẾN THỨC “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” ... tiến trình dạy học bình thường. Kết luận chương 3: Qua việc điều tra, thăm dò thái độ, quan điểm, nguyện vọng của GV và HS về việc đổi mới PPDH cũng như ứng dụng CNTT vào dạy học ở trường THPT,...
- 141
- 3,253
- 21
Luận văn tốt nghiệp: Hệ thống QLCL theo tiêu chuẩn ISO - 9000 và việc áp dụng nó vào trong các doanh nghiệp Việt Nam
... thiết bị và sản phẩm. Mục tiêu chính và lâu dài của công ty là: tập trung vào việc cải tiến và nâng cao chất lượng sản phẩm, hướng mạnh vào xuất khẩu, tạo vị thế vững chắc trên thị trường trong ... Thị trường tự do và các cá nhân 27% 25% * Hiệu quả của việc áp dụng tiêu chuẩn ISO - 9002 và xây dựng mô hình QLCL tại công ty Coats Tootal Phong Phú. Để thấy rõ hiệu quả của việc áp dụng ... tạo phải bao quát các khái niệm cơ bản của hệ thống QLCL, sự ảnh hưởng chung của hệ thống đến các mục tiêu chiến lược của tổ chức, các quy trình được thay đổi và áp dụng các kỹ thuật tác nghiệp...
- 38
- 695
- 0
Học thuyết của Máct tuần hoàn và chu chuyển tư bản và sự vận dụng nó vào nền kinh tế nước ta.doc
... phải nghiên cứu nó thật kỹ, thật tốt để ứng dụng vào thực trạng của chúng ta. Học thuyết của Máct tuần hoàn và chu chuyển t bản và sự vận dụng nó vào nền kinh tế nớc ta cho đề án Kinh tế chính ... quy luật lu thông tiền tệ và lợi nhuận là động lực cơ bản của sự vận động của nó. Các quy luật ấy đều biểu hiện sự tác động của mình thông qua thị trờng, thông qua sự vận động của giá trị thị ... tuần hoàn và chu chuyển t bản. Lý thuyết này là lý thuyết vận động của t bản. T bản luôn vận động qua 3 giai đoạn khác nhau và ở mỗi một giai đoạn đó thì nó thể hiện các chức năng và hình thức...
- 34
- 1,314
- 15
Từ khóa: tiểu luận học thuyết tuần hoàn và chu chuyển tư bản và sự vận dụng nó vào nền kinh tế thị trường thời kỳ quá độ ở nước ta doccác biện pháp quản lý cụ thể việc ứng dụng cntt vào dạy học của ht2 4 thống kê tự đánh giá của ht và cbql về việc ứng dụng cntt vào dạy học2 6 ý kiến của ht cbql và gv đánh giá về việc quy định quyền hạn trách nhiệm cấp phó tổ trưởng tổ khối trong việc ứng dụng cntt vào dạy họcbảg 2 18 ý kiến của ht cbql và gv đánh giá về việc ht đưa vào tiêu chí thi đua đối với việc ứng dụng cntt vào dạy học2 26 ý kiến của ht cbql và gv đánh giá về việc ht xây dựng chính sách chế độ hỗ trợ việc ứng dụng cntt vào dạy học2 40 ý kiến của ht cbql và gv đánh giá về nguyên nhân khả năng tài chính của nhà trường không đáp ứng đủ cho những yêu cầu của việc ứng dụng cntt vào dạy họcmột số biện pháp cải thiện chất lượng công tác quản lý việc ứng dụng cntt vào dạy họcnhững thuận lợi và khó khăn khi vận dụng ibl vào dạy học vật lýnội dung nghệ thuật cua van ban truyen kieu cua nguyen ducông tác quản lý việc ứng dụng cntt vào dạy học của ht trường tiểu họctrình quản lý việc ứng dụng cntt vào dạy họccác yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý việc ứng dụng cntt vào dạy học của ht ở trường tiểu họctầm quan trọng của việc ứng dụng cntt vào dạy học2 2 thống kê về vai trò của việc ứng dụng cntt vào dạy họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ