Một số giải pháp nâng cao chât lượng đội ngũ giáo viên trường trung cấp bách nghệ hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... đội ngũ giáo viên của Trường Trung cấp Bách nghệ Hà Nội. 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Trường Trung cấp Bách nghệ Hà Nội. 4. Giả thuyết khoa ... chất lượng đội ngũ giáo viên Trường Trung cấp Bách nghệ Hà Nội. Thăm dò tính cấp thiết và khả thi các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Trường Trung cấp Bách nghệ Hà Nội. 6. Phạm ... lý, Giáo viên trường Trung cấp Bách nghệ Hà Nội. Để có thêm cơ sở nghiên cứu Luận văn “Những giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường Trung cấp Bách nghệ Hà Nội , góp phần nâng...

... Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạOTRƯờNG ĐạI HọC VINH_________________________NGUYễN THị THU Hà MộT Số GIảI PHáP QUảN Lý NÂNG CAO CHấT LƯợNG CÔNG TáC GIáO DụC ĐạO ĐứC CHO HọC SINH TRƯờNG TRUNG CấP ... lý luận của đề tàiChương 2. Thực trạng quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung cấp Nông nghiệp Hà Nội Chương 3. Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác giáo ... đáp ứng được nội dung nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường. Từ đó, tác giả đưa ra một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác GDĐĐ cho HS trường TC Nông Nghiệp Hà Nội, như sau:1196....

... cứu9;5d;W‚ Công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, Trường Cao đẳng Giao thông Vận tải Miền Trung 9./e5u;W‚ Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Giao ... thi.5ƒ;4tk;;@EE4u;4_XY5E@ExuE:4_J-J5VQX82;F+4Y5;U;F+:;f4],3R;5^3+43N-+*;N4HU;;@EE4u;4_XY5;yE@5D;W:4N4+Te3:p5^3^+34~+3<L5@Z_^3.2. Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Giao thông Vận tải Miền Trung 3.2.1. Đổi mới công tác quy hoạch tuyển dụng đội ngũ giảng viên 62‰ˆR+72;=k4_5^+‚*2;=k;3;72U@:5^*2;=k;3O;T4+O;5N^+34~+35<L5@Z_^‰k:Y,25Te;72?@ABU,25Te3:;H5=,V5;HJ-,4d5l,d5r;5Š;F+5^„,A,T5k62;W7„E6EE4_5^+‰+T55ll@N;F+3:NkU3:,:3_+T55llO;5LE;F+O;T4dƒ,5ll5r;5V4+Š^+p5^‰]JV5U4};^}5J-,5r;5Š;F+^+34~+35<L5@Z_^:_;<5;?@AB435N3G9H,;;E6EE5eJV53O;6EE5eJ53O;4dXˆABTeA-7. ... bảo chất lượng đào tạo, Phòng Đào tạo&các Khoa Trường Cao đẳng Giao Thông Vận Tải Miền Trung) 2.3. Thực trạng sử dụng giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở Trường Cao đẳng Giao...

... sau:- Năm 2009: Thạc sĩ: số lượng 07 người, Đại học: số lượng 01 người- Năm 2010: Thạc sĩ: số lượng 09 người, - Năm 2011: Nghiên cứu Sinh: số lượng 02 người, Thạc sĩ: số lượng 08 người- Năm ... hỏi các giải pháp được đề xuất phải hướng vào việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường CĐN, gắn chất lượng đội ngũ giảng viên Trường CĐN với đổi mới giáo dục và công tác giảng viên. 3.1.2. ... các trường cao đẳng, đại học, thì phải tìm nhiều giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ Giảng viên trường cao đẳng, đại học, xác định nội dung quản lý, cách thực hiện nhiệm vụ quản lý, nâng cao...

... ?/*./.k@M@k*M$3*/ |Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng nghề Đồng Khởi,tỉnh Bến Tre ”:-:R1)D:'C"E? ... ?6O->06,C9H$R-.?T83.2.7. Tăng cường các điều kiện bảo đảm cho đội ngũ giảng viên thực hiệnnhiệm vụ giảng dạy và nghiên cứu khoa học 3.2.7.1. Mục tiêu của giải pháp f_z„C=K>mC=KaK[@\XG@bCcdH[dOKAH[_@C=k`AwKA@bCCA@bOYŠ=@dC=D€o1™B--.2:*OkZw6!1<2gC96v.2". ... Y>8f]GT%E$G1L=V-=˜0'58ec3.2.4. Đổi mới công tác đào tạo bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn,nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên 3.2.4.1. Mục tiêu của giải pháp F.65"4,$2-*1E2gC9ZR1-E".b)NG+:-2g...

... Thái Văn Thành- Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Vinh, Tạp chí Giáo dục số 203 (kỳ I-12/2008)11116. Thái Văn Thành -Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường ... tác nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng nghề Hàng Hải Thành Phố Hồ Chí Minh. 3.2.Đối tượng nghiên cứu Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao ... lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề Hàng Hải Thành Phố Hồ Chí Minh.Đề xuất và khảo nghiệm một một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề Hàng...

... :“MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNGVIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỆ THUẬT HÀ NỘI”2. Mục đích nghiên cứuĐề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường Cao ... MINH ÁNHMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỆ THUẬT HÀ NỘI Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười ... lượng đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội. 5.2. Nghiên cứu thực trạng chất lượng đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội 5.3. Đề xuất một số giải pháp nâng cao chất...

... huyền Một số giảI pháp nâng cao chất lợng đội ngũ giảng viên trờng cao đẳng văn hoá nghệ thuật thanh hóaChuyên ngành: quản lý giáo dục mã số: 60.14.05 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngời ... dẫn khoa học: PGS. TS. Nguyễn bá minh1.3. Chất lượng đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Văn hóa - Nghệ thuật1.3.1. Yêu cầu về số lượng, cơ cấu ngũ giảng viên trường Cao đẳng Văn hóa - Nghệ ... đây:Hình 1.1. Tiêu chí đánh giá trình độ nâng cao chất lượng của đội ngũ giảng viên Đặc trưng đội ngũ Số lượng của đội ngũ Chất lượng đội ngũ Cơ cấu đội ngũ Phẩm chấtNăng lựcCơ cấu về chuyên...

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN VĂN DUNGMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNGXÂY DỰNG SỐ 2- BỘ XÂY DỰNGLUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCChuyên ... chất lượng của tổ bộ môn ở một trường nào đó, nhất thiếtphải nhìn nhận cả hai phương diện: chất lượng đội ngũ giáo viên trong tổ và chất lượng hoạt động của tổ.1.4.2. Chất lượng đội ngũ giáo viên ... viên, nhưng mỗi giáo viên không thể hoạt động biệt lập. Mỗi bộ môn trong trường học không phải do một mà là do một số giáo viên đảm nhận. Số lượng ít nhiều tùyqui mô của trường, tùy đặc thù môn học. Nhưng...

... tài: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên giai đoạn 2010-2015”.2. Mục đích nghiên cứu Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường ... triển nhà trường thì việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên là rất quan trọng và cấp thiết. Vì vậy, trong chương 1 đã đề cập đến cơ sở lý luận của việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ... được nhiều cho việc nâng cao chất lượng giảng dạy. Số lượng đội ngũ giảng viên được thể hiện tại biểu 2.3Biểu 2.3 Số lượng đội ngũ giảng viên TTĐơn vị Tổng số Lãnh đạo giảng viên 49+ Đề nghị...