0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Công nghệ thông tin >

Using games for the 10th form speaking clas in high school (the new textboook) = sử dụng trò chơi trong giờ học nói tiếng anh lớp 10 ở trường trung học phổ thông SGK mới

Using games for the 10th form speaking clas in high school (the new textboook) = sử dụng trò chơi trong giờ học nói tiếng anh lớp 10 ở trường trung học phổ thông   SGK mới

Using games for the 10th form speaking clas in high school (the new textboook) = sử dụng trò chơi trong giờ học nói tiếng anh lớp 10 trường trung học phổ thông SGK mới

... Questionnaire (For Students)This survey questionnaire is designed for the research into Using Games for the 10th Form Speaking Class in High School (The New Textbook)". Your cooperation in answering ... schools in Vietnam in general and in Nghe An in particular, the author has attempted to conduct the study entitled " ;Using Games for the 10th Form Speaking Class in High School (The New Textbook)" ... department Using Games for the 10 th Form Speaking Class in High School (The new textbook)(sö dông trß ch¬i trong giê häc nãi tiÕng anh líp 10 ë trêng trung häc phæ th«ng - SGK míi)Graduation thesisField:...
  • 59
  • 2,359
  • 5
How to improve peer interaction in the 10th form english class in high schools = làm thế nào để cải thiện sự tương tác giữa học sinh lớp 10 trong giờ học tiếng anh

How to improve peer interaction in the 10th form english class in high schools = làm thế nào để cải thiện sự tương tác giữa học sinh lớp 10 trong giờ học tiếng anh

... textbooks for students because the old ones seem to beout of date. Therefore, by the beginning of the schoolyear 2006–2007, the new English textbooks have been applied for all forms, including the 10 th ... 10 th form and 10 English teachers who are teaching the 10 th form at Nguyen Du High School. Nguyen Du High School is located in Nghi Xuan district, Ha Tinhprovince. In Nghi Xuan, the socio–economics ... curriculum and seven–year one. The former was for 26VINH UNIVERSITYDEPARTMENT OF FOREIGN LANGUAGE How to Improve PEER INTERACTION IN the 10 th FORM ENGLISH CLASS in high schools (Làm thế nào để...
  • 30
  • 760
  • 3
Using peer interaction activities to teach english speaking skill in the tenth form class = sử dụng các hoạt động tương tác giữa học sinh lớp 10 để dạy kỹ năng nói tiếng anh luận văn tốt nghiệp đại học

Using peer interaction activities to teach english speaking skill in the tenth form class = sử dụng các hoạt động tương tác giữa học sinh lớp 10 để dạy kỹ năng nói tiếng anh luận văn tốt nghiệp đại học

... Nguyen Du High School. The objectives of the survey are to investigate for their attitude towards speaking skill andtheir thought about peer interaction in English speaking lessons. This information ... Peer Interaction Activities to Teach English Skill in the Tenth Form Class in High School CHAPTER 3: SUGGESTED PEER INTERACTION ACTIVITIES TO TEACH ENGLISH SPEAKING SKILL IN THE TENTH FORM CLASS ... peer interaction activities.• The current situation of teaching speaking skill at high school. The reality of using peer interaction activities in speaking lessons.• The teachers’ own opinion...
  • 67
  • 1,168
  • 10
Using language games to motivate the 11th graders in english speaking classes = sử dụng trò chơi chơi ngôn ngữ nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 11 trong các giờ học nói luận văn thạc sĩ giáo dục học

Using language games to motivate the 11th graders in english speaking classes = sử dụng trò chơi chơi ngôn ngữ nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 11 trong các giờ học nói luận văn thạc sĩ giáo dục học

... MOTIVATE THE 11TH GRADERS IN ENGLISH SPEAKING CLASSES (Sử dụng trò chơi ngôn ngữ nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 11 trong các giờ học nói) MASTER THESIS IN EDUCATIONVINH - 2011appropriate ... when playing games. The number of the participants who actively take part in the games builds up 87.5%, meanwhile only 12.5% the informants are inactive. They claim that they join the games only ... consideration when using language games in speaking lessons. Therefore, the teachers need to pay careful attention to the difficult level of the games. Part of the appeal of games lies in the challenge,...
  • 86
  • 1,653
  • 16
An investigation into the participation of high school students in speaking lessons = khảo sát về sự tham gia của học sinh trong giờ học nói tiếng anh tại trường THPT

An investigation into the participation of high school students in speaking lessons = khảo sát về sự tham gia của học sinh trong giờ học nói tiếng anh tại trường THPT

... speech.According to Forseth, et.al. (1996:35) divide the principles into two groups:principle for the beginning levels and the ones for the immediate andadvanced levels.1.2.2.1. Principles for the Beginning ... conducted in the form of a friendly talk with the teachers and then all the class. Some of the information collected from the interviews with the teachers and the students was combined with ... front rows or the ones sit at the center of the classroom). In summary, the frequency of using speaking activities in the speaking lessons depends on the activities themselves. The teachers usuallymake...
  • 54
  • 911
  • 3
Warm up activities for speaking class in high school

Warm up activities for speaking class in high school

... and Internet- Investigating and analyzing the situation of teaching and learning speaking skills and using warm - up activities in speaking class in high in school. - Synthesizing and analyzing ... analysis 2.1 The situation of learning speaking skills in high school 24 2.2 The situation of teaching speaking skills in high school 26 2.3 The situation of using warm- up activities in high school ... into groups basing on the level of students. Forseth Et al (1994) presents principles in teaching speaking for the beginning level ( students in high school) in the C.A as follows:Limit the...
  • 46
  • 3,340
  • 13
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

... ra trong giờ học. Trong giờ học phiếu học tập được phát cho từng cá nhân hoặc từng nhóm. HĐ sử dụng phiếu học tập được thực hiện xen kẽ trong quá trình lên lớp. GV căn cứ vào nhiệm vụ ghi trong ... DCXXssnn Trong đó: n1 = 37, n2 = 36; 21s =1 .88,22s =1 .82; TNX = 6.30, DCX = 6.11  Z = 0.59 Với  = 0.05 ta tìm giá trị giới hạn Z: ()tZ = 122 = 1 2.0,052 = 0.45 ... về khó khăn trong việc học giải bài tập 5 trường THPT trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh: Trường THPT Cô Tô Quảng Ninh; Trường THPT Ba Chẽ Quảng Ninh; Trường THPT Hải Đảo Quảng Ninh; Trường THPT...
  • 115
  • 1,840
  • 2
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG  GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI

THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI

... ra trong giờ học. Trong giờ học phiếu học tập được phát cho từng cá nhân hoặc từng nhóm. HĐ sử dụng phiếu học tập được thực hiện xen kẽ trong quá trình lên lớp. GV căn cứ vào nhiệm vụ ghi trong ... DCXXssnn Trong đó: n1 = 37, n2 = 36; 21s =1 .88,22s =1 .82; TNX = 6.30, DCX = 6.11  Z = 0.59 Với  = 0.05 ta tìm giá trị giới hạn Z: ()tZ = 122 = 1 2.0,052 = 0.45 ... về khó khăn trong việc học giải bài tập 5 trường THPT trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh: Trường THPT Cô Tô Quảng Ninh; Trường THPT Ba Chẽ Quảng Ninh; Trường THPT Hải Đảo Quảng Ninh; Trường THPT...
  • 115
  • 999
  • 0
Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra, đánh giá trong học tập lịch sử thế giới lớp 10 (chương trình chuẩn) ở trường Trung học phổ thông

Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra, đánh giá trong học tập lịch sử thế giới lớp 10 (chương trình chuẩn) trường Trung học phổ thông

... quả học tập của học sinh trong dạy học Lịch sử trường trung học phổ thông. Chương II: Một số biện pháp giúp học sinh tiến hành tự kiểm tra, đánh giá trong học tập Lịch sử thế giới lớp 10( ... sắc về lịch sử nhân loại và dân tộc. Tự học của học sinh trong quá trình học tập lịch sử được thể hiện cả trên lớp nhà. Tự học nhà trong học tập nói chung, học tập lịch sử nói riêng ... hướng dẫn học sinh tiến hành tự kiểm tra – đánh giá kết quả học tập phần Lịch sử thế giới của học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông. 6. Ý NGHĨA CỦA LUẬN VĂN 6.1. Ý nghĩa khoa học Kết...
  • 100
  • 1,820
  • 6
KHẢO SÁT VIỆC THỂ HIỆN NỐI ÂM THUỘC NHÓM ÂM  BẬT CỦA SINH VIÊN NĂM TIẾNG ANH NĂM II TẠI  TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐH ĐÀ NẴNG

KHẢO SÁT VIỆC THỂ HIỆN NỐI ÂM THUỘC NHÓM ÂM BẬT CỦA SINH VIÊN NĂM TIẾNG ANH NĂM II TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐH ĐÀ NẴNG

... AN INVESTIGATION INTO THE PERFORMANCE OF SOUND LINKING IN ENGLISH PLOSIVES BY THE SECOND YEAR STUDENTS OF ENGLISH AT THE COLLEGE OF FOREIGN LANGUAGES - UNIVERSITY OF DANANG SVTH: HỒ THỊ MINH ... nâng cao kỹ năng nói của mình. ABTRACT: The aim of this study was to investigate the performance of linking sounds in English plosives by second year students at The College of Foreign Languages ... HẠNH Lớp: 04SPA02, Trường ĐH Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng GVHD: NGŨ THIỆN HÙNG Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN TÓM TẮT: Bài nghiên cứu này nhằm khảo sát sự nối âm trong lối nói...
  • 5
  • 760
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tiếng anh lớp 10 unit 1 a day in the life of speakinggiáo án tiếng anh lớp 10 unit 8 the story of my village speakingwarm up activities for speaking class in high schoolgiáo án tiếng anh lớp 10 unit 13 speakingtrò chơi trong dạy học thể dụctiếng anh lớp 10 unit 1 a day in the life oftieng anh lop 10 unit 2 speaking task 4giáo án tiếng anh lớp 10 unit 7 the mass mediatiếng anh lớp 10 unit 3 speakingtieng anh lop 10 unit 1 a day in the life of language focustieng anh lop 10 unit 2 phan speakingsoạn tiếng anh lớp 10 unit 3 speakingtieng anh lop 10 unit4 speaking task 3bai giang tieng anh lop 10 unit 9 speakinggiáo án tiếng anh lớp 10 unit 14 speakingBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ