Sự tự biểu hiện của cái tôi tác giả nhà nho tài tử trong văn học việt nam trung cận đại (qua một số hiện tượng tiêu biểu)
Sự tự biểu hiện của cái tôi tác giả nhà nho tài tử trong văn học việt nam trung cận đại (qua một số hiện tượng tiêu biểu)
... tự biểu hiện của cái tôi tác giả nhà nho tài tử trong văn học Việt Nam trung cận đại là một đề tài hay, hấp dẫn đối với cá nhân ngời viết. Với đề tài này, vấn đề tự biểu hiện của cái tôi tác ... nho tài tử xuất hiện từ thế kỉ XVIII. Sự xuất hiện của mẫu nhà nho tài tử tạo nên một loại hình tác giả văn học mới- loại hình tác giả nhà nho tài tử. Thơ văn của các tác giả nhà nho tài tử ... trình khoa học chuyên biệt nào .3.2. Phạm vi, giới hạn của đề tài 3.2.1. Luận văn tìm hiểu, nghiên cứu Sự tự biểu hiện của cái Tôi tác giả nhà Nho tài tử trong văn học Việt Nam trung cận đại thông...
- 65
- 1,412
- 9
Kiểu tác giả nhà nho tài tử trong văn học việt nam nửa sau thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
... cầu nối hai thời đại văn học trung đại và hiện đại. Nói tóm lại, Tản Đà, đại biểu cuối cùng của loại hình tác giả nhà nho tài tử đã có sự đong góp rất lớn cho nền văn học nớc nhà. Đó không chỉ ... Song, ở kiểu tác giả này vẫn có âm hởng chung của nhà nho tài tử trong giai đoạn "cuối mùa". 3.2.2. Âm hởng chung của giọng điệu kiểu tác giả nhà nho tài tử trong văn học nửa sau ... có một số nét gần gũi nhau. Loại hình nhà nho tài tử trong văn học Việt Nam nửa sau thế kỷ XIX- đầu thế kỷ XX gồm nhiều tác giả, mỗi tác giả có một phong cách cá nhân độc đáo, gắn với một...
- 116
- 4,451
- 26
Quan nịêm về nhà thơ của các tác giả thơ việt nam trung đại (qua một số hiện tượng tiêu biểu)
... đại học vinhkhoa ngữ văn ***************Quan niệm về nhà thơ của các tác giả thơ Việt Nam trung đại( qua một số hiện tợng tiêu biểu) khóa luận tốt nghiệp Chuyên ngành: văn học trung đại GV ... sáng tác cho thấy trong văn học Việt Nam trung đại, tác giả thơ là chủ yếu. Khái niệm nhà thơ trong văn học Việt Nam trung đại từng đợc gọi bằngnhiều tên gọi khác nhau. ở hiện đại, ngời sáng tác ... góp và cấu trúc của khóa luận 6Chơng 1: Nhà thơ và loại hình tác giả thơ trong văn học 7 Việt Nam trung đại (Một số giới thuyết và tổng quan).1.1. Tác giả văn học (nhà thơ, nhà văn và các phơng...
- 56
- 690
- 0
Những hướng tìm tòi của văn xuôi viết về đề tài lịch sử trong văn học việt nam sau 1975
... xuôi viết về đề tài lịch sử trong văn học Việt Nam hiện đại (trớc 1975) 131.3. Những điều kiện tạo nên bớc phát triển mới của văn xuôi viết về đề tài lịch sử trong văn học Việt Nam sau 1975 19Chơng ... đoạn văn học minh hoạ, đa văn học Việt Nam sang một trang mới.2.2.2. Biểu hiện của cảm hứng nhận thức và vai trò tích cực của nó2.2.2.1. Khả năng độc lập nhận thức của nhà văn Văn học giai ... quan về mảng văn xuôi viết về đề tài lịch sử trong văn học Việt Nam hiện đại 1.1. Khái niệm văn xuôi viết về đề tài lịch sử 131.2. Các giai đoạn phát triển và những hớng tìm tòi của văn xuôi viết...
- 135
- 897
- 3
Sự vận động của thể thơ tự do trong văn học việt nam từ đầu thế kỷ XX đến 1945
... ñại. Sự ra ñời của cái tôi trong văn học nói chung và trong thơ tự do nói riêng ở giai ñoạn này nhìn chung là chịu sự tác ñộng của hai yếu tố. Thứ nhất ñó là sự giao lưu với văn hoá văn học ... ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN THỊ BÍCH HIỀN SỰ VẬN ĐỘNG CỦA THỂ THƠ TỰ DO TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỶ XX ĐẾN 1945 Chuyên ngành : Văn học Việt Nam Mã số : 60.22.34 ... chất của văn học – là quá trình tìm tòi và ñổi mới. Sự ra ñời của thể thơ tự do trong văn học Việt Nam từ ñầu thế kỉ XX ñến 1945 cũng không nằm ngoài quy luật vận ñộng ñó của văn học. Thơ tự...
- 26
- 863
- 5
CẢM HỨNG ĐỜI TƯ-THẾ SỰ TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975 KHI VIẾT VỀ ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH
... SỰ TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975 KHI VIẾT VỀ ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH1. Đề tài gia đình là một đề tài lớn trong văn học Việt Nam hiện đại. Từ những năm ba mươi của thế kỷ XX, các nhà văn Tự lực văn ... - trả của Dạ Ngân.4. Trong văn học Việt Nam hiện đại, đề tài gia đình được các nhà văn Tự lực văn đoàn quan tâm khai thác để triển khai mặt trận chống lễ giáo phong kiến. Trong văn học cách ... tận.3. Các tác phẩm viết về đề tài gia đình trong văn học Việt Nam sau 1975 đã đi sâu khai thác các mối quan hệ phức tạp, đa chiều của gia đình Việt Nam trong thời mở cửa. Nhà văn tập trung phản...
- 11
- 2,442
- 7
Một số vấn đề của dạy học văn học việt nam trung đại ở trung học cơ sở hiện nay luận văn thạc sĩ ngữ văn
... CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC VĂN HỌC VIỆT NAM TRUNG ĐẠI Ở THCS HIỆN NAY2.1. Một số vấn đề của thể loại văn học trung đại Việt Nam liên quan đến việc dạy học Thể loại của tác phẩm văn học là nhân tố ... của văn học Việt Nam trung đại: tên gọi, đặc trưng thi pháp đến vị trí của phần văn học Việt Nam trung đại trong chương trình Ngữ văn THCS hiện nay và thực trạng dạy học phần văn học này trong ... nhân vật chính của đời sống văn học. Đối với văn học Việt Nam trung đại như nhiều nhà nghiên cứu đã nhận thấy, trong một thời gian dài, tác phẩm văn chương Việt Nam thời trung đại chỉ được lĩnh...
- 144
- 781
- 0
Từ khóa: trần đình hượu và việc giải ảo sự tồn tại của chủ nghĩa hiện thực trong văn học việt nam trung cận đạichủ nghĩa hiện thực và văn học việt nam trung cận đạichủ nghĩa hiện thực và vai trò của nó trong lịch sử nghiên cứu văn học và lịch sử nghiên cứu văn học việt nam trung đạicác bước sản xuất enzyme protease tái tổ hợp từ chủng bacillus sp việt nam biết trên genbank có một số trình tự mã hóa cho protein của một số loài trong chi bacilluskiểu tác giả nhà nho tài tử trong văn học trung đạicâu 7 anh chị hãy trình bày ngắn gọn về khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn trong văn học việt nam từ cách mạng tháng tám 1945 đến 1975chủ nghĩa hiện thực trong văn học việt namchủ nghĩa hậu hiện đại trong văn học việt namchủ nghĩa hiện sinh trong văn học việt namkhái niệm hiện đại hóa trong văn học việt namtư tưởng nhân đạo trong văn học việt namtừ điển văn học việt nam onlinetác phẩm văn học việt nam trung đạichủ nghĩa hiện thực phê phán trong văn học việt namtừ điển văn học việt namBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ