Các biện pháp rèn luyện kĩ năng so sánh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

... Ÿ2F{\]_B GIO DC V O TOTRNG I HC VINHNGUYN TH OANH CáC BIệN PHáP RèN LUYệN Kĩ NĂNG SO SáNH TRONG DạY HọC HóA HọC ở TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNGChuyờn ngnh: Lớ lun v Phng phỏp dy hc Húa hcMó ... /31/&$%4$/,‡8%101#>?Z@58G/7>?B1 Các biện pháp rèn luyện kỹ năng so sánh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông .2. Mục đích nghiên cứu€#…K;,#,$N;0o#3+,%,#,;P,"01#,#$0o#Ž),#$R%-/@3. ... sánh •1#,"$>13…›10o#%1^o#0o)08)>?)(R;%<=0Œ17n3)PQ1;9#R;%<0#8)RP10#1K1G)(#"Z@1#%-#$&0o#",J3)(Q#$8$N;0†’@1.3. Thực trạng sử dụng kỹ năng so sánh trong dạy học hóa học 1.3.1. Điều tra cơ bản* Mục đích điều tra: 7$1Ž))Z+0J#…%<;p-Z0o#$...

... TạO trường đại học vinhNguyễn mỹ hạnhMột số giải pháp quản lýnâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở trường Trung cấp nghề VinashinChuyên ngành: quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05 Luận văn thạc ... hợp một cách hữu cơ quản lý dạy và học (theo nghĩarộngovới sự quản lý các bộ phận; hoạt động dạy và học của các bộ môn và các hoạt động khác hỗ trợ cho hoạt động dạy học nhằm làm cho tác động ... một hệ thống toàn vẹn bao gồm các yếu tố: Mục tiêu,nội dung, phương pháp, tổ chức giáo dục, người dạy, người học, cơ sở vật chấtkỹ thuật phục vụ cho dạy và học, môi trường giáo dục, kết quả giáo...

... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  NGUYỄN XUÂN NINHBIÊN SO N CHUYÊN ĐỀ CẤU TẠO PHÂN TỬ CÁC CHẤT VÔ CƠ DÙNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGLUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCChuyên ... Nai, trường Đại học Khoa học tự nhiên (ĐHQGHà Nội), trường Đại học sư phạm (ĐHQG Hà Nội), trường Đại học Ngoại ngữ(ĐHQG Hà Nội), trường Đại học Vinh, trường Đại học Huế, trường Phổ thông Năng khiếu ... dự Olympic Hóa học quốc tế1.3.2.2. Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia lớp 12 trung học phổ thông Đây là kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp Quốc gia bậc học Trung học phổ thông dành cho học sinh lớp...

... T#Q7Q*#(F#6:(.#E.#'( #60:(.#E.#:(cN-#O1.1.5. Phát triển tư duy của học sinh trong dạy học hóa học 7/(8'=(1#6'(x,#!( #Q*' #6'C:=-#!(G''(E9%*%J'P'('3E(,#Q*:(.!!4S##?#6QR'!5V ... +!(-!!(R'O>Q*Z!*[Phân loại và xây dựng phương pháp giải bài tậptrắc nghiệm hóa vô cơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển tư duy cho học sinh THPT \O];!Q##F30@^!C%QW#6N-!,#K) ... .!4U#(6+%;!'.'(!P'('R'0!R6.'O•#6!(VR3@*E!P#('(C!(>3QM09'>!(S6+!(P'(@*G#6VJ#6@*E' ;'Km#6(*#6#6*/O2.3.2. Các dạng bài tập2.3.2.1. Bài tập định lượngqDE$OT;PRkV<=d•DFPeDZ;YQ9q;A. Phương pháp giải %QE7'#!U%<N-!(>3!4ua3'(x'#&.'u#(=(mQ5A#6%EQ#6...

... năng khiếu hoặc trường chuyên. Từ năm 1998 trở về trước, ở tất cả các cấp học đều có các trường năng khiếu. Hiện nay chỉ duy trì một số các trường năng khiếu ở cấp THCS còn ở cấp THPT thì phổ ... tự chọn hoặc khóa học mùa hè, một số nước do các trung tâm tư nhân hoặc các trường đại học đảm nhận Ở Việt Nam, HSG chủ yếu được rèn luyện, học tập trong một lớp hoặc một trường học riêng, thường ... HSG hiện nay ở các trường THPT. Qua tìm hiểu trao đổi, khảo sát với các GV hoá học giàu kinh nghiệm, các GV dạy giỏi cấp tỉnh, GV dạy trường chuyên và HS ở một số trường THPT ở các tỉnh: Nghệ...

...

... khả năng, năng lực bản thân.1.5.2. Rèn luyện Khái niệm: rèn luyện là hoạt động dạy và cho tập nhiều để thành thông thạo. Rèn luyện thể dục mà ở đây là rèn luyện KNVĐCB là việc thực hành các ... được nhờ việc rèn luyện các VĐCB thường xuyên. 1.5.3. Biện pháp rèn luyện KNVĐCB cho trẻ MG 3 – 4 tuổiTừ cách hiểu về các khái niệm trên chúng tôi đưa ra khái niệm: Biện pháp rèn luyện KNVĐCB ... phải dựa trên cở sở của sự tiếp thu những động tác đơn giản. Ví dụ: Kĩ năng đi được hình thành trên cơ sở kĩ năng đứng, kĩ năng chạy được hình thành trên cơ sở kĩ năng đi. Trong thực tế cho...

... tiếp trong các môi trường hoạt đông của lứa tuổi''. Trong năng lực hoạt đông ngôn ngữ ở con người thể hiện ở kĩ năng: Nghe, đọc, nói, viết. Như vậy kĩ năng đọc là một trong bốn kĩ năng ... 10MỘT SỐ BIỆN PHÁPRÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 2I . ĐẶT VẤN ĐỀ :Để đạt được mục tiêu môn học :''Hình thành và phát triển ở học sinh kĩ năng sử dụng Tiếng Việt để học tập ... gian giảng dạy ở lớp 2- áp dụng các biện pháp trên tôi nhận thấy kĩ năng đọc của học sinh lớp tôi đã tiến bộ rõ rệt ,học sinh đọc tốt hơn nhiều so với trước đây chưa áp các biện pháp trên.Kết...

... việc học tập các kĩ năng dạy học môn Toán họ còn phải học các kĩ năng khác như kĩ năng giao tiếp, kĩ năng tổ chức, kĩ năng tự học, nhằm chuẩn bị trở thành người GV dạy học môn Toán ở trường phổ ... giảng dạy các kiến thức toán học cho HS trung học phổ thông. 1.2.2. Chuẩn GV phổ thông trung học ở Việt Nam Chuẩn nghề nghiệp GV trung học (bao gồm bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông) ... giáo dục học sinh ở trường phổ thông ñể thực hiện có kết quả mục tiêu giáo dục ñặt ra. Nó bao hàm kĩ năng dạy học môn Toán, kĩ năng giáo dục HS thông qua dạy học môn học ñó, kĩ năng giao tiếp...

... số biện pháp 3.1. Biện pháp rèn luyện kĩ năng thực hiện nội quy trường lớp Luyện tập Giáo viên thiết kế và tổ chức cho trẻ thực hiện một cách đều đặn các kĩ năng thông qua hệ thống các ... những biện pháp rèn luyện KNXH cho trẻ CPTTT ở trường HN - môi trường tốt nhất để phát triển các kĩ năng thích ứng cho trẻ. Đó là những lí do chúng tôi chọn đề tài: Biện pháp rèn luyện kĩ năng ... vào học Tiểu học. Đề tài nghiên cứu và đề xuất một sô biện pháp rèn luyện kĩ năng xã hội ở trường học cho trẻ CPTTT học HN tại trường Tiểu học Hồng Quang – TP Đà Nẵng, góp phần nâng cao khả năng...