0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Đặc điểm phóng sự việt nam giai đoạn 1930 1945

Đặc điểm phóng sự việt nam giai đoạn 1930   1945

Đặc điểm phóng sự việt nam giai đoạn 1930 1945

... 1.2.3.Nói thêm về đóng góp của một số cây bút phóng sự Việt Nam giai đoạn 1930- 1945 Khi nói tới các cây bút phóng sự của Việt Nam giai đoạn 1930- 1945, ngời ta thờng chú ý đến những tác phẩm ... trình phân ban mới hiện nay phóng sự đã đợc đa vào học tập (phóng sự Việc làng của Ngô Tất Tố). Việc tìm hiểu thêm về đặc điểm phóng sự Việt Nam giai đoạn 1930- 1945 giúp học giả Đức Dũng trong ... các cây bút phóng sự trong lịch sử văn học Việt Nam giai đoạn 1930- 1945 2. Lịch sử vấn đề Phóng sự đóng vai trò là một thể văn đi đầu trên mặt trận báo chí. Phóng sự là thể loại có sự giao thoa...
  • 101
  • 1,928
  • 10
Văn hóa khoa cử thời trung đại qua một số tác phẩm văn xuôi tự sự việt nam giai đoạn 1930 1945

Văn hóa khoa cử thời trung đại qua một số tác phẩm văn xuôi tự sự việt nam giai đoạn 1930 1945

... Chương 1VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG VIỆT NAM - NGUỒN CẢMHỨNG LỚN TRONG VĂN XUÔI TỰ SỰ 1930 - 1945 1.1. Những tình huống sáng tạo đặc thù của văn học Việt Nam 1930 -1945 1.1.1. Công cuộc hiện đại ... viện37Chương 1VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG VIỆT NAM - NGUỒN CẢM HỨNG LỚNTRONG VĂN XUÔI TỰ SỰ 1930 - 1945 1.1. Những tình huống sáng tạo đặc thù của văn học Việt Nam 1930 -1945 1.1.1. Công cuộc hiện đại ... viết, một tâm sự riêng với thời cuộc.Trên cơ sở tìm hiểu thêm những nguồn tài liệu về giáo dục khoa cử Việt Nam, đặc biệt là qua sáng tác của một số nhà văn Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945, chúng...
  • 129
  • 987
  • 5
Sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930   1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930 – 1954 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN 482.1. Mục tiêu và nội dung lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1954 ở trường trung ... sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1954 ở trường Trung học phổ thông 582.4. Các biện pháp sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 ... trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1954 ở trường Trung học phổ thông (Chương trình chuẩn). - Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1954 ở trường...
  • 152
  • 1,119
  • 1
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930   1945 lớp 12   trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 lớp 12 trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... vụ cho việc dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 1945. Trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp sử dụng chúng trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 1945 ở bài nội khoá trên lớp. ... sử Việt Nam, giai đoạn 1930 1945 ở trường THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An. 3.2. Phạm vi nghiên cứu - Nội dung nghiên cứu đề tài giới hạn trong khoá trình lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 ... cứu và sử dụng tài liệu lịch sử Nghệ An trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 1945 ở trường Trung học phổ thông. Giai đoạn lịch sử dân tộc này được phân phối trong chương trình lịch...
  • 124
  • 1,667
  • 9
Sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam giai đoạn 1930   1945 [ sách giáo khoa lịch sử 12]

Sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 [ sách giáo khoa lịch sử 12]

... thểsử dụng để dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 1945 cho học sinh lớp12 THPT.- Đề xuất phơng pháp sử dụng TLTK để dạy học tốt khoá trình lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 1945. 7+Các văn kiện ... trong dạy học khoá trình lịch sử Việt Nam, giai đoạn 1930- 1945. Chơng 3: Phơng pháp sử dụng TLTK trong dạy học khoá trình lịch sử Việt Nam, giai đoạn 1930- 1945. 9thêm chí căm thù đế quốc, ... họckhoá trình lịch sử Việt Namgiai đoạn 1930 1945 (lớp 12).2.1. Cơ sở khoa học để xác định các loại tàI liệu tham khảo trongdạy học khoá trình lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 1945 (lớp 12).2.1.1....
  • 86
  • 1,105
  • 0
Giáo dục tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc và giải phóng dân tộc trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919   1945, lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Giáo dục tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc và giải phóng dân tộc trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945, lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

... của lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1945 (Chương trình chuẩn) Giai đoạn 1919 - 1930: Phong trào yêu nước cách mạng ở nước ta từ sau chiến tranh thế giới I - Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời ... của lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1945 là về vấn đề đấu tranh để giải phóng dân tộc, và tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn 1919 - 1945 cũng chủ yếu là về vấn đề dân tộc và giải phóng dân ... của Người. * * * Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1945 có vị trí, ý nghĩa quan trọng trong tiến trình lịch sử Việt Nam. Nội dung về tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn này chủ yếu là . Đây...
  • 33
  • 1,201
  • 0
khái quát về lịch sử văn học việt nam giai  doạn 1930 - 1945

khái quát về lịch sử văn học việt nam giai doạn 1930 - 1945

... VĂN HỌC VIỆT NAM GIAI ĐỌAN 1930 1945 I.Những đăc điểm cơ bản của văn học Việt nam giai đọan 1930 -1945 .Văn học Viêt Nam giai đoạn 1930 -1945 bắt đầu từ thế kỷ XX đến 1945 giai đoạn này ... những xu hướng , trường phái văn học khác nhau .II. Thành tựu của giai đoạn văn học 1930 1945 Văn học giai đoạn 1930 -1945 đã kế thừa và phát huy – trên tinh thần dânchủ sâu sắc những truyền ... thể văn mới : phóng sự ,phê bình văn học . Thể văn tùy bút ,bút ký tuy có từ lâu nhưng đến thời kỳ hiệnđại mới phát triển mạnh , đặc biệt là giai đoạn văn học 1930 -1945 . Nhờ sự đónggóp của...
  • 4
  • 1,894
  • 23
khái quát về lịch sử văn học việt nam giai đoạn 1930-1945

khái quát về lịch sử văn học việt nam giai đoạn 1930-1945

... thể văn mới : phóng sự ,phê bình văn học . Thể văn tùy bút ,bút ký tuy có từ lâu nhưng đến thời kỳ hiệnđại mới phát triển mạnh , đặc biệt là giai đoạn văn học 1930 -1945 . Nhờ sự đónggóp của ... những xu hướng , trường phái văn học khác nhau .II. Thành tựu của giai đoạn văn học 1930 1945 Văn học giai đoạn 1930 -1945 đã kế thừa và phát huy – trên tinh thần dânchủ sâu sắc những truyền ... Trước 1930 , đã có phong tràoviết kịch nói , với những tác giả như Vũ Đình Long , Vi Huyền Đắc Đến giai đọan văn học 1930 1945 thể loại nghệ thuật này mới thức sự hiện đại hóa .Từ năm 1930 -1945...
  • 4
  • 13,431
  • 139
Lich su Viet nam giai doan 1939-1945

Lich su Viet nam giai doan 1939-1945

... cách mạng giải phóng dân tộc bao gồm toàn dân tộcQuân sự Chính trịKinh tếVăn hóaNgoại giao + Giữa tháng 11 /1945, Chính phủ đổi tên lực lượng vũ trang từ Giải phóng quân Việt Nam thành Vệ ... 11/11 /1945, Đảng cộng sản Việt Nam tuyên bố tự giải tán nhưng kỳ thật là rút vào hoạt động bí mật. + Quốc hội đồng ý mở rộng thêm 70 ghế dành cho bọn tay sai của Tưởng là Việt Quốc, Việt ... quốc”. + Bản chỉ thị xác định tính chất của cuộc cách mạng Việt Nam sau cách mạng tháng Tám năm 1945 vẫn là cuộc cách mạng giải phóng dân tộc. + Chỉ thị nêu rõ: kiên quyết đấu tranh giành...
  • 38
  • 772
  • 1
Tổ chức học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919   1945 (lớp 12) ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố hồ chí minh

Tổ chức học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945 (lớp 12) ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố hồ chí minh

... sự kiện trọng đại, chi phối cảmột giai đoạn lịch sử hiện đại của dân tộc. Sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam là nhân tố quyết định mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam. Lịch sử Việt Nam giai ... SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1919 - 1945 (lớp 12) Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊNTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ……………………………………………………………… 402.1. Vị trí, mục tiêu của lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1945 ………… ... của Đảng Cộng sản Việt Nam tháng 2 /1930 đã chấm dứt sự khủng hoảng lãnhđạo của Cách mạng Việt Nam trước đó, khẳng định quyền lãnh đạo tuyệt đối thuộcvề giai cấp công nhân Việt Nam, đây chính là...
  • 134
  • 952
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đặc điểm văn học việt nam giai đoạn 45 75đặc điểm văn học việt nam giai đoạn 3045lịch sử việt nam giai đoạn 1930lịch sử việt nam giai đoạn 1930 đến 1945chương 2 lịch sử việt nam giai đoạn 1930 đến 1945tổ chức học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945 lớp 12 ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố hồ chí minhchương 2 lịch sử việt nam giai đoạn 1930 đến 1945 1 pptxồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử khi soạn giảng trình chiếu bằng phần mềm powepoint phần lịch sử việt nam giai đoạn từ 1945 đến 1954 lớp 12lịch sử việt nam giai đoạn kháng chiến chống phápnêu đặc điểm sông ngòi việt nam giải thíchlịch sử việt nam giai đoạn 1919 đến 1930lịch sử việt nam giai đoạn chống pháplịch sử việt nam giai đoạn 30 45văn hóa khoa cử thời trung đại qua một số tác phẩm văn xuôi tự sự việt nam giai đoạn 19301945đặc điểm truyện ngắn sơn nam giai đoạn 19541975Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP