0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Hóa học >

14 cac meo giup giai nhanh bai tap hoa hoc nguyen dinh do

PHẦN 1 GIỚI THIỆU CÁC CHUYÊN ĐỀ GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC CHUYÊN ĐỀ 1 : PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO pptx

PHẦN 1 GIỚI THIỆU CÁC CHUYÊN ĐỀ GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC CHUYÊN ĐỀ 1 : PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO pptx

... C4H10. C. C5H12. D. C6H 14 . Hướng dẫn giải Áp dụng sơ đồ đường chéo:  42CH2MVM 302V 14 1   M2  30 = 28  M2 = 58  14n + 2 = 58  n = 4  X là C4H10. ... lượng mol trung bình; số cacbon trung bình; nồng độ mol trung bình; nồng độ % trung bình; số khối trung bình của các đồng vị… luôn có mối quan hệ với khối lượng mol; số cacbon; nồng độ mol; nồng ... dịch Y thu được khối lượng muối khan là A. 16,5 gam. B. 14, 3 gam. C. 8,9 gam. D. 15,7 gam. PHẦN 1 GIỚI THIỆU CÁC CHUYÊN ĐỀ GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC CHUYÊN ĐỀ 1 : PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG...
  • 14
  • 1,304
  • 15
CáC PHƯƠNG PHáP GiúP giải nhanh bài toán hóa họC

CáC PHƯƠNG PHáP GiúP giải nhanh bài toán hóa họC

... giúp giải nhanh bài toán trắc nghiệm hóa học 19 Theo đầu bài ta có hệ phương trình: 4,48a b 0,2 (I)22,414na 14n 14 b 7 (II) Giải (I) và (II): a b 0,214n a b 14b 7 ... 2,84 4,614n 18 14n 40 => 2,84 (14 n+40) = 4,6 (14 n + 18) 39,76n + 113,6 = 64,4n + 82,8 24,64n = 30,8 Book.Key.To [B].k GV : Xuõn Hng Các phương pháp giúp giải nhanh bài ... Book.Key.To [B].k GV : Xuõn Hng Các phương pháp giúp giải nhanh bài toán trắc nghiệm hóa học 10 2H OX Y 2 2C(X) C(Y) CO (do X) CO (do Y)n n n n 0,04 (mol) Mà khi 2OY số mol CO2...
  • 77
  • 1,519
  • 2
Các phương pháp giúp giải nhanh bài tóan hóa học

Các phương pháp giúp giải nhanh bài tóan hóa học

... 2007 Lê Phạm Thành E-mail: thanh.lepham@gmail.com Phone: 0976053496 Trang 1 /14 CHƯƠNG I. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÚP GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌC “Phương pháp là Thầy của các Thầy” (Talley RandTalley ... hỏi và bài tập khá lớn (trong ñó bài tập toán chiếm một tỉ lệ không nhỏ). Do ñó việc tìm ra các phương pháp giúp giải nhanh bài toán hóa học có một ý nghĩa quan trọng. Bài toán trộn lẫn các ... 2O-2 (2) Số electron do O2 nhận là: (mol) 8m12 432m12n−=⋅−=nhËn) (O e2 +) Từ oxit → muối Fe3+: 25 N 3e N++→+ (3) Số electron do N nhận là: (mol) 3,01,03n=×=nhËn)...
  • 14
  • 1,092
  • 3
Tài liệu CHƯƠNG I. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÚP GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌC pdf

Tài liệu CHƯƠNG I. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÚP GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌC pdf

... 2007 Lê Phạm Thành E-mail: thanh.lepham@gmail.com Phone: 0976053496 Trang 1 /14 CHƯƠNG I. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÚP GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌC “Phương pháp là Thầy của các Thầy” (Talley RandTalley ... hỏi và bài tập khá lớn (trong ñó bài tập toán chiếm một tỉ lệ không nhỏ). Do ñó việc tìm ra các phương pháp giúp giải nhanh bài toán hóa học có một ý nghĩa quan trọng. Bài toán trộn lẫn các ... 2O-2 (2) Số electron do O2 nhận là: (mol) 8m12 432m12n−=⋅−=nhËn) (O e2 +) Từ oxit → muối Fe3+: 25 N 3e N++→+ (3) Số electron do N nhận là: (mol) 3,01,03n=×=nhËn)...
  • 14
  • 1,261
  • 11
Tài liệu Chương I: Các phương pháp giúp giải nhanh bài toán hóa học docx

Tài liệu Chương I: Các phương pháp giúp giải nhanh bài toán hóa học docx

. electron do O2 nhận là: (mol) 8m12 432m12n−=⋅−=nhËn) (O e2 +) Từ oxit → muối Fe3+: 25 N 3e N++→+ (3) Số electron do N. trong hỗn hợp. Hướng dẫn giải: Các phản ứng xảy ra: CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2 ↑ (1) BaCO3 + 2HCl → BaCl2 + H2O...
  • 14
  • 796
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các mẹo giúp giải nhanh bài tập hóa học trong tuyển sinh đại họcsách các công thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học nguyễn đình độcác phương pháp giải nhanh bài tập hóa họccác phương pháp giải nhanh bài tập hóa học violetcác công thức giải nhanh bài tập hóa họccác phương pháp giúp giải nhanh bài toán hóa họccác phương pháp giải nhanh bài tập sinh họccác cách giải nhanh bài tập hóa họccác phương pháp giải nhanh bài tập hóa hữu cơcác công thức giải nhanh bài tập sinh họccac phuong phap giai nhanh bai tap sinh hoccác phương pháp giải nhanh bài tập hóa vô cơmẹo giải nhanh bài tập hóa họcgiải nhanh bài tập hóa họcphương pháp giải nhanh bài tập hoá họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ