- Trang chủ >
- Khoa Học Tự Nhiên >
- Vật lý >
Đại địa chấn và sóng thần phía đông Nhật Bản - 1200km từ chấn tâm
Nghiên cứu đánh giá độ nguy hiểm động đất và sóng thần ở vùng ven biển và hải đảo việt nam và đề xuất các giải pháp phòng tránh, giảm nhẹ hậu quả
... hiểm và rủi ro sóng thần và sự ứng phó của Việt Nam” (200 7-2 009). Cùng với sự quan tâm và đẩy mạnh điều tra nghiên cứu về sóng thần của Việt Nam, các nước trong vùng Biển Đông và khu vực Đông ... Trung tâm Báo tin động đất và Cảnh báo sóng thần (Viện Vật lý địa cầu) 3 Kết quả đánh giá mô phỏng sóng thần trên Biển Đông theo các kịch bản 2009 Trung tâm Báo tin động đất và Cảnh ... 11.598 5. 6-6 .0 2341 2.673 6. 1- 6.5 537 0.613 6. 6-7 .0 115 0.131 7. 1-7 .5 35 0.040 7. 6-8 .0 18 0.021 8. 1-8 .5 3 0.003 8. 6- 9.0 3 0.003 và rủt ro sóng thần, tính toán xây dựng các bản đồ, hoàn...
- 356
- 730
- 0
Hướng dẫn chính của TS.Hoàng Cườngvà các thầy cô giáo giảng dạy ở Trung tâm đào tạo địa chính và kinh doanh bất động sản
... trung tâm vừa và nhỏ , phân bố hợp lý; không tập trung dân c quá đông vào các thành phố lớn. Một số địa bàn có vị trí quan trọng đối với từng vùng ( ở phía Bắc là khu vực Hà Nội Hải Phòng-Quảng ... Kinh tế và quản lý địa chính kết luận Nhà ở là vấn đề kinh tế-xã hội-nghệ thuật và khoa học kỹ thuật, là nhu cầu thiết yếu của mọi tầng lớp nhân dân trong xã hội, đồng thời là quyền cơ bản của ... kinh tế-xã hội theo các mục tiêu Công nghiệp hoá-Hiện đại hoá(CNH-HĐH). 3.2.Các giải pháp cụ thể: a. Giải pháp về qui hoạch: Trong hoàn cảnh của nớc ta hiện nay mới bắt đầu sự nghiệp CNH-HĐH...
- 28
- 1,444
- 2
Cụ thể hóa chuẩn kiến thức đại số 10 và tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học theo hương tăng cường rèn luyện kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học
... phổ thôngCăn cứ vào chuẩn kiến thức và kĩ năng của từng môn học và hoạtđộng giáo dục ở từng lớp; yêu cầu cơ bản cần đạt về kiến thức, kĩ năng, tháiđộ của HS sau mỗi giai đoạn và của cấp học;Phối ... và địa phương để đảm bảo những điềukiện cho việc dạy và học tốt. Chuẩn điều kiện học tập có thể còn mô tảnhững phương pháp và nguyên tắc dạy học tốt đã được thừa nhận trongLLDH đại cương và ... nguyên tố.IV.MD bằng abc nếu và chỉ nếu các số a, b, c là đôi một nguyên tố cùng nhau. A. chỉ I và II B. chỉ I và III C. chỉ I và IV D. chỉ II và III E. chỉ II và IV30...
- 105
- 671
- 0
Tài liệu Dao động và sóng cơ Dao động cơ học pdf
... trí x1 = 3 cm và x2 = -3 cm. A. Ed1 = 0,18J và Ed2 = - 0,18 J. B. Ed1 = 0,18J và Ed2 = 0,18 J. C. Ed1 = 0,32J và Ed2 = - 0,32 J. D. Ed1 = 0,32J và Ed2 = 0,32 J.Cõu 72 ... khoảng cách từ vật tới vị trí cân bằng. C. Tỷ lệ với khoảng cách từ vật đến vị trí cân bằng và hướng ra xa vị trí ấy. D. Tỷ lệ với khoảng cách từ vật đến vị trí cân bằng và hướng về phía vị trí ... nghiêng từ trên xuống. Gốc toạ độ O là vị trí cân bằng. Thời điểm ban đầu là lúc quả cầu bắt đầu dao động. Lấy g = 10m/s2A) x= -6 cos10t (cm) B) x= -5 cos10t (cm) C) x= -4 cos10t (cm) D) x= -3 cos10t...
- 12
- 596
- 0
Tài liệu CÁC THỊ TRƯỜNG TÀI CHÍNH, CHÍNH SÁCH NHÀ NƯỚC VÀ SỰ THẦN KỲ ĐÔNG Á doc
... 196 1-8 0 198 1-9 0 Singapore 197 4-8 0 198 1-9 0 Thái Lan 198 0-8 5 198 6-8 7 Argentina 198 0-8 5 1986087 Brazil 198 0-8 5 198 6-8 7 Chile 198 0-8 4 198 5-8 7 Colombia 198 0-8 4 198 5-8 7 Ghana 198 0-8 6 ... các nền kinh tế Đông Á, Nhật Bản và Hàn Quốc tập trung tín dụng nhiều nhất để đẩy mạnh các công ty và ngành công nghiệp cụ thể − Nhật Bản trong thời kỳ tái thiết sau chiến tranh và Hàn Quốc trong ... nửa cũng vay từ Ngân hàng Phát triển Nhật Bản và 20% vay từ Ngân hàng Xuất Nhập khẩu Nhật Bản Thiết lập mối liên kết nhân quả giữa hoạt động cho vay của ngân hàng phát triển và ngân hàng...
- 25
- 367
- 1
Từ khóa: bài tập rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản lớp 1cách sống và làm việc của người nhật bảnvăn hóa ký hợp đồng nhật bảnhoạt động tiểu ban đầu tưđiều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên nhật bảnhiệp định thương mại song phương việt nam nhật bảnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP