Bài soạn Sử dụng Atlát địa lý Việt Nam trong dạy và học ở trường THCS

... tranh ảnh, hình vẽ và nhất là trên Atlát địa lý Việt Nam. Atlát địa lý Việt Nam là đồ dùng không thể thiếu được của nhữngngười học và nghiên cứu địa lý nước nhà. Môn Địa lý Việt Nam luôn gắn bó ... nước và đời sống. Việc học tập môn Địa lý Việt Nam trong nhà trường sẽgiúp các em hiểu thiên nhiên, yêu đất nước hơn.Do vậy việc lựa chọn đề tài “ Sử dụng Atlát địa lý Việt Nam trong dạy và học ... quả tốt trong quá trình học môn địa lý Việt Nam các em HS cần phải biếtkhai thác tốt Atlát nghĩa là phải có phương pháp sử dụng Atlát Việt Nam khoa học. 2. Hướng dẫn sử dụng Atlát Việt Nam. Để...

11
1,664
23

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9

... DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9I – TẦM QUAN TRỌNG CỦA ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9.3Phương pháp sử dụng ... trí, địa hình, khí hậu, dân cư, kinh tế… và đặc điểm nổi bật khác biệt các vùng khác:18Phương pháp sử dụng Atlat địa lí Việt Nam PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA ... cho học sinh lớp 9I – Tầm quan trọng của Atlat Địa lí Việt Nam trong việc giảng dạy và học tập môn Địa lí lớp 9.1. Bố cục của Atlat Địa lí Việt Nam .2. Tầm quan trọng của Atlat Địa lí Việt Nam...

28
5,117
35

Sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam

... Công ty Cổ phần Bản đồ và Tranh ảnh giáo dụctái bản cuốn Atlát Địa lí Việt Nam trên cơ sở chỉnh lí và bổ sung cuốn Atlat Địa lí Việt Nam đã sử dụng từ năm 1994 đến năm học 2008-2009 các nội dung ... cầu các địa phương hướng dẫn giáo viên và học sinh sử dụng cuốnAtlat Địa lí Việt Nam tái bản có chỉnh lí và bổ sung do Công ty Cổ phần Bản đồ và Tranh ảnh giáo dục xuất bản năm 2009 trong học tập, ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOSố: 8065/BGDĐT-GDTrHV/v: Sử dụng Atlát Địa lí Việt Nam CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 14 tháng 9 năm 2009Kính gửi: Các Sở Giáo...

2
2,006
21

Đánh giá tình hình thu hút và sử dụng vốn ODA của Việt Nam trong thời gian vừa qua. Cần có những giải pháp gì để nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn vốn này trong thời gian tới

... 0918.775.368MỤC LỤCLời mở đầu Trang 2A/ Thực trạng thu hút và sử dụng vốn ODA ở Việt Nam Trang 3I. Tổng quát về vốn ODA với Việt Nam Trang 3II. Tổng quát về vốn ODA Nhật Bản với Việt Nam Trang 3III. ... hút vốn ODA Nhật Bản vào Việt Nam qua các giai đoạn Trang 4IV. Tình hình sử dụng vốn ODA Nhật Bản tại Việt Nam Trang 6B/ Giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng vốn ODA tại Việt Nam Trang 8I. Giải ... Nhật Bản – nhà đầu tư ODA số một tại Việt Nam trong nhiều năm trở lại đây.2A/ Thực trạng thu hút và sử dụng vốn ODA của Việt Nam: I/ Tổng quát về ODA với Việt Nam Hỗ trợ phát triển chính thức...

12
1,914
8

VẤN ĐỀ THU HÚT VÀ SỬ DỤNG VỐN ODA TẠI VIỆT NAM THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

... biến Việt Nam trở thành “ con nợ ” đồng thời thúcđẩy quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam. Trong bài tiểu luận dưới đây, tôi xin được trình bày một vài ý kiến về vấn đề thu hút và sử dụng ... TRỌNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP SỬ DỤNG NGUỒN VỐNODA TẠI VIỆT NAM I. TẦM QUAN TRỌNG CỦA NHÀ NƯỚC VỀ SỬ DỤNG VỐN ODA1. Khái niệm quản lý Nhà Nước về vốn ODAQuản lý nhà nước về vốn ODA là sự quản lý ... trình tăng trưởng nhanh của nền kinh tế. Trường hợp thành công của Nhật Bản vào giai đoạn 1950-1960 và của Hàn Quốc vào giai đoạn1960-1970 là một ví dụ.Ngược lại, nếu quản lý và sử dụng không...

Liên hệ lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1975 ở trường THCS huyện thanh chương, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ lịch sử

... dục và đào tạoTrờng đại học vinhTRN VN NAM LIÊN Hệ LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG TRONG DạY HọC LịCH Sử VIệT NAM Từ 1919 ĐếN 1975 ở TRƯờNG THCS HUYệN THANH CHƯƠNG, TỉNH NGHệ ANChuyên ngành: Lý luận và ... ng THCS ở ườ1.1.2.1. Vai trò của việc liên hệ LSĐP trong dạy học LSVN ở trường THCS Lịch sử đã qua phản ánh nhiều mặt của đời sống xã hội. Vì vậy, nghiêncứu và dạy học lịch sử cần phải sử dụng ... tế ở trường THCS, tuy GV có liên hệ LSĐP trong dạy học LSDT, nhưng chưa thường xuyên, còn lúng túng trong việc lựa chọn, sử dụng các sự kiện trong giảng dạy. Nếu có sử dụng, GV chỉ thực hiện ở...

133
1,442
4

Xem xét thực trạng sử dụng vốn ODA tại việt nam trong thời gian qua và đưa ra một số đánh giá về kết quả đạt được cũng như những tồn tại cần khắc phục

... điểm Các dự án sử dụng vốn vay ODA thờng đòi hỏi áp dụng công nghệ tiên tiến, chất lợng cao của thế giới và phơng thức quản lý tiên tiến. Từ năm 1993, khi vốn ODA bắt đầu vào Việt Nam đến nay, ... biết sử dụng và quản lý ODA. Gánh nặng nợ nần sẽ đợc giảm thiểu rất nhiều nếu biết quản lý để đem lại hiệu quả sử dụng ODA cao. 2. ODA giúp các nớc nghèo tiếp thu những thành tựu khoa học, ... thu hút quản lý và sử dụng ODA 4. ODA tăng khả năng thu hút FDI và tạo điều kiện để mở rộng đầu t phát triển trong nớc Các nhà đầu t trực tiếp nớc ngoài khi quyết định bỏ vốn vào một nớc...

100
1,331
7

Bài soạn Giao duc ki nang song trong mon sinh hoc o truong THCS - Mon sinh 9

... tòi -Dạy học nhóm -Dạy học theo dự án Bài 58: Sử dụng hợp lí tài nguyênthiên nhiên-Kĩ năng thu thập và xử lý thông tin để tìm hiểu các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu , về cách sử dụng ... luận Bài 56 ,57: Thựchành Tìm hiểu tìnhhình môi trường ở địa phương- Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về tình hình môi trường địa phương.-Kĩ năng lập kế hoạch tìm hiểu tình hình môi trường ... nghe tích cực Bài 54 ,55: Ônhiễm môi trường - Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin để tìm hiểuvề các tác nhân gây ô nhiễm môi trường , Hậu quả của ô nhiễm môi trường ở địa phương và trênthế...

8
1,820
23

Xem thêm