... mở, tiểu phẩm, bài thơ, trò chơi,…với nhiều cách thức khác nhau dể HS tự phán đoán, tự hoạt động tìm ra phương án giải quyết phù hợp nhất trong hoàn cảnh cụ thể. Từ đó xây dựng nội dung ... giáo.-Tin cây, chia sẻ với bạn bè.-Tích cực tham gia các hoạt động tập thể - Kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo. Tích cực tham gia xây dựng trường, lớp -Biết tincây và ... kiện cho HS lao động sáng tạo. •ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA DẠY ĐẠO ĐỨC LỚP 1,2,3.•Tâm - sinh lý:•+ Chủ yếu nhận thức trực quan.•+Độ bền của sức chú ý còn ít,dễ thích, dễ chán, chóng thuộc, mau...