0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài giảng HSG Toán 9 TTH 06-07

Bài giảng HSG Toán 9 TTH 06-07

Bài giảng HSG Toán 9 TTH 06-07

... 1156; 36 1 296 ; 44 193 6; 46 2126= = = = =. Chỉ chọn được 193 6.Nếu 4a= thì 9d= và 4c=, khi đó ( ) ( )2 24 49 3 7abcd b x hay x= =.Ta có: 2 2 263 396 9; 67 44 89; 73 53 29= = =. Không ... là xy với , ;1 , 9x y x y∈ ≤ ≤Z.Theo giả thiết: ( )10 163 9 90 9 1610 10 27x yx yxyx y xyx y y x+=− =⇔ + =+ − + =Giải hệ ta có 1 23 9; 16x x= = (loại). ... HỌC SINH GIỎI TỈNHSở Giáo Dục và Đào Tạo Lớp 9 THCS Năm học 2006 - 2007 Môn : Toán Đề chính thức Thời gian làm bài: 150 phútĐề thi gồm 02 trang Bài 1: (3 điểm)Cho biểu thức: 336 4 3 1...
  • 8
  • 310
  • 0
Bài giảng HSG toán 9 2010-2011 vòng 2

Bài giảng HSG toán 9 2010-2011 vòng 2

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO DIỄN CHÂUĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN LỚP 9 VÒNG IINĂM HỌC: 2010-2011Môn Toán 9- (Thời gian làm bài: 120 phút) Bài 1: (4 điểm)1. Chứng minh: 223246−−+là một số nguyên.2. ... = 0,5.2. =−+=−+⇔=+=+0 29 066 29 662222xyyxyxxyyxyxCộng theo vế 2 phương trình trên ta được .30)3( 09) (6)(0 296 62222=−⇒=−−⇔=+−−−⇔=−++−+yxyxyxyxxyyxyxThế vào ... GIẢI ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN LỚP 9 VÒNG II( dưới đây là hướng dẫn sơ lược cách giải đề thi, chưa được kiểm chứng– không phải hướng dẫn chấm ) Bài 1: (4 điểm)1.Chứng minh: 223246−−+là...
  • 4
  • 281
  • 0
Bài giảng HSG Toán 9 TPHCM 06-07

Bài giảng HSG Toán 9 TPHCM 06-07

... I L P 9- THCS THÀNH PHỲ Ọ Ỏ Ớ Ố N m h c 2006 – 2007ă ọ MÔN TOÁN Th i gian làm bài: 150 phút (không k th i gian giao đ )ờ ể ờ ề CHÍNH TH CĐỀ ỨCâu 1 : (3đ)Thu gọn các biểu thức:a)512 295 26−−+=Ab)...
  • 2
  • 267
  • 0
Bài giảng HSG Toán 9 TPHCM 06-07

Bài giảng HSG Toán 9 TPHCM 06-07

... I L P 9- THCS THÀNH PHỲ Ọ Ỏ Ớ Ố N m h c 2006 – 2007ă ọ MÔN TOÁN Th i gian làm bài: 150 phút (không k th i gian giao đ )ờ ể ờ ề CHÍNH TH CĐỀ ỨCâu 1 : (3đ)Thu gọn các biểu thức:a)512 295 26−−+=Ab)...
  • 2
  • 276
  • 0
Bài giảng BDHSG TOAN 9: CAN THUC

Bài giảng BDHSG TOAN 9: CAN THUC

... 2 3 199 9 199 8 199 8 199 9 2000 199 9 199 9 2000P = + + + ++ + + +37.3(12 6 3) 3 2(1 2 3 4) 2 4 2 314 8 3P = − − − − + + +−38.1 1 1 1 1 5 5 9 9 13 2001 2005P = + + + ++ + + + 39. ( ... không phụ thuộc vào biến2 2 2 2 2 22 2 2 (99 7 ) (99 7 ) (99 7 ) (99 7 ) (99 7 ) (99 7 ) (99 7 ) (99 7 ) (99 7 )y z z x x yN x y zx y z+ + + + + += + ++ + + Bài 16. Chứng minh giá trị của biểu thức ... 3M + += − + − −  Bài 4: Chứng minh rằng: 2 2 21 1 1 1 1 1( )a b a b a b a b+ + = + −+ +Áp dụng tính 222 99 9 99 91 99 91000 1000M = + + + Bài 5. So sánh hai số3 5 3 52...
  • 11
  • 565
  • 4
Bài giảng KHDH TOÁN 9 KY II

Bài giảng KHDH TOÁN 9 KY II

... của một bài toán bậc hai. 8. Giải bài toán bằng cách lập phương trình. T62. Biết đước các bước giải toán bằng cách lập phương trìnhN62. Biết cách chuyển bài toán có lời văn sang bài toán ... Giải bài toán bằng cách lập T41. - Hiểu cách giải bài toán bằng cách lập phương trình. N41 Biết giải một số bài toán bằng cách lập hệ phương trình.T42. Củng cố các bước giải bài toán bằng ... đ/tròn. bài tập về tính toán, c/m.Biết vận dụng t/c hai đường tròn cắt nhau, tiếp xúc nhau vào các bài toán về tính toán, chứng minh. Vận dụng tính chất vào giải các bài toán về tính toán và...
  • 25
  • 403
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng môn toán 9bài giảng môn toán lớp 9bài tập ôn thi hsg toán 9đề thi hsg toán 9 tỉnh an giangđề thi hsg toán 9 tỉnh kiên gianghsg toán 9 kiên giangslide bài giảng kiểm toán căn bản chương 9de thi hsg toan 9 tinh bac giang nawm 20122013bài giảng an toàn lao độngbài giảng thanh toán quốc tếbải giảng kế toán ngân hàngbài giảng môn toánbài giảng kế toánbài giảng thanh toán quốc tếbài giảng kế toán quản trịNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM