0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài soạn 7 BƯỚC TẠO BIỂU ĐỒ TƯ DUY

Bài soạn Dạy học bằng bản đồ tư duy

Bài soạn Dạy học bằng bản đồ duy

... THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOBản đồ duy •BĐTD còn gọi là sơ đồ duy, lược đồ duy, … là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý ng, tóm tắt những ý chính của ... DỤC & ĐÀO TẠOBản đồ duy giúp gì?Bản đồ duy sẽ giúp:1. Sáng tạo hơn2. Tiết kiệm thời gian3. Ghi nhớ tốt hơn4. Nhìn thấy bức tranh tổng thể5. Phát triển nhận thức, duy, …11/30/13 ... ĐÀO TẠOTác giả Tony Buzan-Tony Buzan là người sáng tạo ra phương pháp duy Mind Map (bản đồ duy) .-Ông nghiên cứu chuyên sâu về bộ não, trí nhớ; tìm ra qui luật khi xây dựng bản đồ...
  • 40
  • 2,293
  • 25
Bài soạn Dạy học bằng bản đồ tư duy

Bài soạn Dạy học bằng bản đồ duy

... DỤC & ĐÀO TẠOBản đồ duy giúp gì?Bản đồ duy sẽ giúp:1. Sáng tạo hơn2. Tiết kiệm thời gian3. Ghi nhớ tốt hơn4. Nhìn thấy bức tranh tổng thể5. Phát triển nhận thức, duy, …12/01/13 ... – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Bài tập thực hành (20 phút)•Đề nghị mỗi thầy cô thiết kế một bản đồ duy lập kế hoạch công tác, hoặc triển khai một ý ng hoặc 1 bài dạy học theo chuyên môn ... Sử dụng bản đồ duy – một biện pháp hiệu quả hỗ trợ học sinh học tập môn toán- Tạp chí Giáo dục, kì 2- tháng 9/2009.2. Trần Đình Châu, Đặng Thị Thu Thủy, Sử dụng bản đồ duy góp phần...
  • 40
  • 1,372
  • 2
Bài soạn SKKN - PP vẽ biểu đồ địa lý 9

Bài soạn SKKN - PP vẽ biểu đồ địa lý 9

... Phương pháp vẽ các dạng biểu đồ * ) Có 6 dạng cơ bản:- Biểu đồ cột- Biểu đồ tròn- Biểu đồ miền- Biểu đồ thanh ngang- Biểu đồ cột chồng- Biểu đồ đườngĐối với mỗi dạng biểu đồ đều có phương pháp ... dạng biểu đồ là : Biểu đồ gồm đơn vị, năm, tên biểu đồ, bảng chú giải Biểu đồ phải có tính mỹ quan và đảm bảo chính xác. Trong khi làm bài tập, bài kiểm tra nếu đề bài yêu cầu vẽ cụ thể là biểu ... 100% thì ta vẽ biểu đồ đường.I ) Biểu đồ cột : Là dạng biểu đồ mà học sinh được làm quen từ lớp 8 nên viêctiếp thu của học sinh ng đối thuận lợi1. Yêu cầu chung:- Biểu đồ gồm hệ trục tọa...
  • 3
  • 2,082
  • 11
Bài soạn SKKN - PP vẽ biểu đồ địa lý 9

Bài soạn SKKN - PP vẽ biểu đồ địa lý 9

... PHÁPChương 1. Phương pháp vẽ các dạng biểu đồ * ) Có 6 dạng cơ bản:- Biểu đồ cột- Biểu đồ tròn- Biểu đồ miền- Biểu đồ thanh ngang- Biểu đồ cột chồngVí dụ: a) Vẽ biểu đồ tròn: Phương pháp vẽ theo ... nuôiN¨m%- Biểu đồ đườngĐối với mỗi dạng biểu đồ đều có phương pháp vẽ khác nhau. Tuy nhiên yêu cầu chung cho các dạng biểu đồ là : Biểu đồ gồm đơn vị, năm, tên biểu đồ, bảng chú giải Biểu đồ phải ... không có biểu đồ chuẩn trong các bài học mà chỉ có bài tập yêu cầu học sinh vẽ. VI) Biểu đồ thanh ngang.1) Yêu cầu chung: Biểu đồ thanh ngang là dạng biểu đồ mới có dạng gần giống biểu đồ cột...
  • 17
  • 1,335
  • 6
Tài liệu Bốn bước tạo biểu đồ Excel docx

Tài liệu Bốn bước tạo biểu đồ Excel docx

... của biểu đồ bằng cách kích vào hộp chọn - Kích Next để tiếp tục, khi đó trang cuối của hộp thoại xuất hiện – Chart Location Bước 4: Vị trí đặt biểu đồ MS Excel - Bài 6: Bốn bước tạo biểu đồ ... Xác định vị trí biểu đồ - Bạn có thể chọn để đặt biểu đồ lên bảng tính như một đối ng, hoặc đặt biểu đồ ở một bảng tính mới. Có hai lựa chọn sau:• As new sheet: Biểu đồ được đặt ở một ... Bài này sẽ hướng dẫn các bạn 4 bước để tạo một biểu đồ Excel dựa vào trình Wizard.Chúng ta sử dụng từng bước trong Chart Wizard để tạo một biểu đồ thể hiện kết quả bài kiểm tra của sinh viên đối...
  • 5
  • 462
  • 0
Bài giảng Dạy học bằng bản đồ tư duy

Bài giảng Dạy học bằng bản đồ duy

... ĐÀO TẠOTác giả Tony Buzan-Tony Buzan là người sáng tạo ra phương pháp duy Mind Map (bản đồ duy) .-Ông nghiên cứu chuyên sâu về bộ não, trí nhớ; tìm ra qui luật khi xây dựng bản đồ ... DỤC & ĐÀO TẠO11/30/13 trandinhchau@moet.edu.vn 21DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOMột số gợi ý khi tạo bản đồ duy 5. Tạo ra một kiểu bản đồ riêng cho mình ... GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOBản đồ duy •Nghĩa của cụm từ BĐTD không hiểu theo nghĩa bản đồ thông thường như bản đồ địa lí mà BĐTD được hiểu là một hình thức ghi chép theo mạch duy của mỗi người...
  • 40
  • 2,590
  • 13
skkn ứng dụng phần mềm imindmap 5 tạo bản đồ tư duy phục vụ dạy và học hiệu quả.

skkn ứng dụng phần mềm imindmap 5 tạo bản đồ duy phục vụ dạy và học hiệu quả.

... gian cho việc tạo bản đồ duy. - Sau khi vẽ xong bản đồ duy có thể chuyển bản đồ sang các ứng dụngthường dùng như Word, PowerPoint thuận lợi cho việc soạn giáo án và soạn bài dạy trên máy ... viên : Đoàn Kiên TrungỨng dụng phần mềm iMindMap 5 tạo bản đồ duy phục vụ dạy và học hiệu quả.4.3 TẠO BẢN ĐỒ MỚI :1) Tạo biểu ng cho “ý ng trung tâm” (Central Idea) :Nhấn chuột vào ... bản đồ duy còn rất hạn chế. - Mặt khác ngày nay việc soạn giáo án hay các bài giảng được nhiều giáoviên ứng dụng soạn thảo trên máy tính, vì vậy việc ứng dụng phần mềm tạo bản đồ duy...
  • 23
  • 1,485
  • 8
Bài soạn Ôn tập tiếng viêt 7 tiết 68 PPmoi (ban do tu duy)

Bài soạn Ôn tập tiếng viêt 7 tiết 68 PPmoi (ban do tu duy)

... , chức năngý nghĩaChức năng Biểu thị người, sự vật , hiện ng, khái niệm Biểu thị hoạt động, trạng thái Biểu thị trạng thái, tính chất, đặc điểm Biểu thị ý nghĩa, quan hệLàm ... thành phần của cụm từ, các thành phần của câu với câu trong đoạn văn, đoạn văn với đoạn văn trong bài. Thế nào là danh từ?- Danh từ chung là tên gọi một sự vật.- Danh từ riêng là tên riêng của ... hành động, trạng thái của sự vật.Thế nào là động từ?Danh từ là những từ chỉ người, vật , hiện ng, khái niệm…-Tính từ là những từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hành động, trạng thái.Thế...
  • 11
  • 1,335
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: cách tạo biểu đồ tư duy tbài soạn dạy học bằng bản đồ tư duy lớp 4biết các bước cần thực hiện để tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệubốn bước tạo biểu đồ excelbài thực hành 9 tạo biểu đồ để minh họatrình bày cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu theo sơ đồ tư duyvẽ biểu đồ tư duybiểu đồ tư duycông cụ tạo bản đồ tư duychương trình tạo sơ đồ tư duytải phần mềm tạo bản đồ tư duydownload phần mềm tạo bản đồ tư duyphần mềm tạo bản đồ tư duy trong dạy họcphần mềm tạo bản đồ tư duyphần mềm tạo sơ đồ tư duy imindmapNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP