Bài giảng DKT C 3 dai 9+DA+MT 5@

Bài giảng DKT C 3 dai 9+DA+MT.5@

... t c của mỗixe, biết nếu hai xe khởi hành c ng một l c và c ng đi từ A thì sau 1 giờ hai xe c chnhau 16 km. Cho biết xe máy đi nhanh hơn xe đạp. Đáp án , biểu điểm * Tr c nghiệm C u 1: C. ... = = b) 10x 9y 815x 21y 0,5 =+ = C u 4. (4 đ). Giải bài toán bằng c ch lập hệ phơng trình:Hai địa điểm A và B c ch nhau 32 km. C ng một l c xe máy khởi hành từ Ađến B, một xe đạp khởi ... 4x 5y 3 x 3y 5+ = =A. (2; 1) B. (-2; -1) C. (2; -1) D. (3; 1). C u 2. (1 điểm) Cho phơng trình x + y = 1 (1). Phơng trình nào dới đây c thể kếthợp với (1) để đ c hệ phơng trình b c nhất...

Bài soạn DKT C 3 dai 9+DA+MT.4@

... pt b c nhất hai ẩn, hệ pt b c nhất hai ẩn2 12 14 2Giải hệ phương trình1 21 0,52 2,54 5Giải bài toán bằng c ch lập hệ phương 1 1trình 3 3 Toång 3 3 5 41 3 9 ... b) −=+9 = 3y2x2yx⇔ −=+9 = 3y2x4y2x2⇔ −−=9 = 3y2x5y5⇔ −= 3 = x1y C u 2: Gi¶i bµi to¸n b»ng c ch lËp ph¬ng tr×nh:Gäi vËn t c dù ®Þnh c a « t« lµ x (km/h)Gäi ... ph¬ng tr×nh:=+=1020yx- 30 40y - 3x gi¶i hƯ ta ® c ==3y50x (TM§K)VËy:VËn t c dù ®Þnh c a « t« lµ 50 km/hThêi gian dù ®Þnh c a «t« lµ 3 giê.Ma trËn ®ỊNội dungNhận biết Thông...

Bài giảng kt chuong 3 lop 9 (tham khao )

... y = -5x +2 C. y = 4x + 3 D. y = 2 Bài II (3 điểm) Giải hệ phơng trình :a) ==+3y2x32y3x2b) ==+11y 3 2x221y12x1 Bài III (4 điểm) Giải bài toán bằng c ch lập hệ phơng ... điểm c a hai đờng thẳng y = x + 3 và y = - 3x - 5 c toạ độ là: A. (0;0) B. (1;-2) C. (5;2) D. (-2;1) 3. Cho phơng trình: - 4x + 5y = 3. Phơng trình nào dới đây c ng với phơng trình đã cho lập ... trìnhHai vòi n c cùng chảy vào bể không c n c thì sau 5 giờ đầy bể. Nếu mở vòi thứ nhất chảy trong 6 giờ và vòi thứ hai chảy trong 2 giờ thì đ c 1514 bể n c. Hỏi nếu mỗi vòi chảy một mình...

Bài giảng giải tích 3 đại học bách khoa hà nội

... 4. Tính chất c a chuỗi hội tụ tuyệt đối a) ∞==∑1nna S ⇒ chuỗi số nhận đư c từ chuỗi này bằng c ch đổi thứ tự c c số hạng và nhóm tuỳ ý c c số hạng c ng hội tụ tuyệt đối và c tổng ... F(x, y) = 3x2y – xy 3 + 2y2 + C 1. • Tích phân tổng quát 3x2y – xy 3 + 2y2 = C 2°/ (2x + 3y)dx + (3x + 2y)dy = 0 +) P = 2x + 3y; Q = 3x + 2y ⇒ Qx = Py = 3 +) ( )2 3 F x y ... Sn bị chặn. Trong bài này ta gi thit ch xét c c chui s dng 2. C c định lí so sánh. Định lí 1. Cho hai chuỗi số dương, n na b≤, n tuỳ ý hoặ c từ một l c nào đó...

88
7,428
9

Lịch sử thế giới cận đại bài giảng bùi văn hùng đại học đà lạt, 2002

... TRANH C A NHÂN DÂN 37 2 .3. C I C CH MINH TRỊ 37  3. ĐẾ QU C NHẬT 38  3. 1. KINH TẾ 38  3. 2. CHÍNH TRỊ 39 CHƯƠNG II 40TRUNG QU C 401. CU C CHIẾN TRANH THU C PHIỆN LẦN TH C NHẤT. 401.1. TÌNH ... VÀ TỔ CH C CÁCH MẠNG 45 3. 3.2. DIỄN BIẾN VÀ KẾT C C CỦA CU C CÁCH MẠNG TÂN HỢI 45 3. 3 .3. TÍNH CHẤT, NGUYÊN NHÂN THẤT BẠI VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ 45CHƯƠNG III 46ẤN ĐỘ 461. CHỦ NGHĨA TH C DÂN ... c sở cho cu c đấu tranh c a giai c p c ng nhân th c hiện những nhiệm vụ c a cu c cách mạng vô sản. Đồng thời, nêu lên một mẫu m c cơ bản về c ơng lĩnh c ch mạng và tổ ch c đảng kiểu mới c a...

53
1,765
9

Bài giảng on tap chuong 3 dai 9

... 3 cv=§éi 2 hoµn thµnh c ng vi c cßn l¹i víi n¨ng suÊt gÊp 2 ®éi 1 trong 3, 5 ngµy, Nªn ta c ph¬ng tr×nh:2 2 3, 5. 1 3 y+ =(2) C m ¬n c c thÇy c gi¸o vµ c c em Trong c c khẳng định sau khẳng ... thích hợp cho ẩn-Biểu diễn c c đại lượng chưa biết qua ẩn -Lập hệ phương trình .Bư c 2:Giải hÖ ph¬ng trình.Bư c 3: Kiểm tra c c giá trị tìm đư c của ẩn rồi trả lời *Soạn bài tập: 43 ; 44 ... 28. 3, 5. 112 y+ =x (ngày)y (ngày)12 (ngày)1/x ( CV)1/y ( CV)1/12 ( CV) C c bư c giải bài toán bằng c ch lập hệ phương trìnhBư c 1:Lập hệ phương trình:-Chọn ẩn và đặt điều kiện thích...

Bài giảng 2 DE kt chuong 3 -ĐẠI 9.@

Bài giảng: Căn bâch hai (Đại số 9)

... là c n b c hai số h c hay c n gọi là c n b c hai dơng c a a. a < 0 gọi là c n b c hai âm c a a.2. Số 0 c c n b c hai duy nhất là 0. 3. Số âm không c c n b c hai.2. so sánh c c căn b c ... 16, nên 256 c hai c n b c hai là 16 và 16.f. Số 32 4 c c n b c hai số h c là 18, nên 32 4 c hai c n b c hai là 18 và 18.g. Số 36 1 c c n b c hai số h c là 19, nên 36 1 c hai c n b c hai là 19 ... Số 169 c c n b c hai số h c là 13, nên 169 c hai c n b c hai là 13 và 13. d. Số 225 c c n b c hai số h c là 15, nên 225 c hai c n b c hai là 15 và 15.e. Số 256 c c n b c hai số h c là 16,...

Bài giảng Đề Thi Thử Đại Học Môn Vật Lý Số 3

...

Bài giảng Đề số 3 - Ôn thi Đại học năm 2010

...

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng mỹ thuật 3 bài 9 bài giảng điện tử sinh học 9 bài 3 bài giảng điện tử tiếng anh 9 unit 3 write bai giang dien tu mon anh 9 unit 3 bai giang dien tu tieng anh 9 unit 3 speak bài giảng điện tử lịch sử 9 bài 3 Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam