0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bài soạn Đề chuyên Toán Hà Nội 24/6/2010

đáp án đề thi vào 10 chuyên toán Hà Nội 2009-2010

đáp án đề thi vào 10 chuyên toán Nội 2009-2010

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘIHƯỚNG DẪN CHẤM TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2009-2010 Môn thi: TOÁNBÀI Ý HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂMI3.01 Tìm số nguyên dương ... ∆=y2(5-4y)0.25*Nếu y≥2 thì ∆<0 phương trình (1) vô nghiệm0.25*Với y=1 phương trình (1) trở thành x2-3x+2=0 ⇔x1=1; x2=20.25*KL: x=1, y=1 và x=2, t=1 0.25IIGiải hệ phương trình 2.0*Nếu...
  • 2
  • 2,470
  • 29
Đề chuyển cấp Hà Nội- Ngữ Văn

Đề chuyển cấp Nội- Ngữ Văn

... (cm).Người giải đề: Thạc sĩ NGUYỄN DUY HIẾU(Tổ trưởng tổ Toán Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HÀ NỘIĐỀ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC2007-2008MÔN TOÁN Bài 1: ... nội tiếp.3. Xác định vị trí điểm H để AB= R . Bài 5: (0,5 điểm)Cho đường thẳng y = (m-1)x+2Tìm m để khoảng cách từ gốc tọa độ đến đường thẳng đó là lớn nhất.Gợi ý một phương án bài giải đề ... TOÁN Bài 1: (2,5 điểm)Cho biểu thức P= 1. Rút gọn biểu thức P2. Tìm x để P < Bài 2: (2,5 điểm)Giải bài toán sau bằng cách lập phương trìnhMột người đi xe đạp từ A đến B cách nhau 24km....
  • 5
  • 390
  • 0
Đề chuyển cấp Hà Nội

Đề chuyển cấp Nội

... SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC: 2008 – 2009 Nội Môn thi : NGỮ VĂN Phần I: (4 điểm) Cho đoạn trích sau:(…) Bây giờ là buổi trưa. Im ắng lạ. Tôi ngồi dựa vào thành đá và khe khẽ hát. Tôi mê hát. ... bịa lộn xộn mà ngớ ngẩn đến tôi cũng ngạc nhiên, đôi khi bò ra mà cười mộtmình.Tôi là con gái Nội. Nói một cách khiêm tốn, tôi là một cô gái khá. Hai bím tóc dày, tương đối mềm, một cái cổcao, ... giả.Phần II (6 điểm)Trong bài thơ Đồng chí, Chính Hữu đã viết rất xúc động về người chiến sĩ thời kháng chiến chống Pháp:(…) Ruộng nương anh gửi bạn thân càyGian nhà không, mặc kệ gió lung...
  • 2
  • 350
  • 0
De mon Toan Ha Noi 09-10(co DA)

De mon Toan Ha Noi 09-10(co DA)

... = MB + CN + PQ ( )**≥ MB + CN + XY = MN0,54HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT (2009-2010)CÂU NỘI DUNGĐIỂM1 Bài toán về phân thức đại số 2,5đ1.1 Rút gọn biểu thứcĐặt = ⇒ = ≥ ≠; ... =⇔ = ⇔ = ⇔ = ≥ ≠tho¶ m·n ®k 0,x 4yAyy yyy x x x1 13 2 33 24 21 1 12 2 412 Giải bài toán bằng cách lập phương trình hay hệ phương trình 2.5đ* Gọi: Số áo tổ  may được trong 1 ... giả thiết kết luận0,5* Do AB, AC là 2 tiếp tuyến của (O) ··⇒ = = °ACO ABO 90⇒ Tứ giác ABOC nội tiếp được.0,54.2 1đ* AB, AC là 2 tiếp tuyến của (O) ⇒ AB = ACNgoài ra OB = OC = RSuy ra...
  • 5
  • 329
  • 1
Đề chuyển cấp Hà Nội

Đề chuyển cấp Nội

... Về truyện :- “Chiếc lược ngà” của nhà văn Nguyễn Quang Sáng- Một trong những nhân vật chính là Thu – một cô giao liên thời kháng chiến chống Mĩ.Về thơ :- Bài thơ về tiểu đội xe không kính” ... “đồng chí”. Từ sau Cách mạng tháng Tám 1945, “đồng chí” trở thành từ xưng hô quen thuộc trong các cơ quan, đoàn thể, đơn vị bộ đội. Bài thơ được đặt tên “Đồng chí” nhằm nhấn mạnh sức mạnh và ... là tình chiến đấu, vừa là tình thân. Cả hai đều là máu thịt, hữu cơ, nó là sinh mạng con người cầm súng. Nó còn là lời nhắn gửi, lời kí thác của nhà thơ với người, với mình, nó là tiếng gọi...
  • 2
  • 609
  • 0
Đề chuyển cấp Hà Nội

Đề chuyển cấp Nội

... Về truyện :- “Chiếc lược ngà” của nhà văn Nguyễn Quang Sáng- Một trong những nhân vật chính là Thu – một cô giao liên thời kháng chiến chống Mĩ.Về thơ :- Bài thơ về tiểu đội xe không kính” ... “đồng chí”. Từ sau Cách mạng tháng Tám 1945, “đồng chí” trở thành từ xưng hô quen thuộc trong cáccơ quan, đoàn thể, đơn vị bộ đội. Bài thơ được đặt tên “Đồng chí” nhằm nhấn mạnh sức mạnh và vẻ ... là tình chiến đấu, vừa là tình thân. Cả hai đều là máu thịt, hữu cơ, nó là sinh mạng con người cầm súng. Nó còn làlời nhắn gửi, lời kí thác của nhà thơ với người, với mình, nó là tiếng gọi sâu...
  • 2
  • 234
  • 0
Đề chuyển cấp Hà Nội

Đề chuyển cấp Nội

... Về truyện :- “Chiếc lược ngà” của nhà văn Nguyễn Quang Sáng- Một trong những nhân vật chính là Thu – một cô giao liên thời kháng chiến chống Mĩ.Về thơ :- Bài thơ về tiểu đội xe không kính” ... “đồng chí”. Từ sau Cách mạng tháng Tám 1945, “đồng chí” trở thành từ xưng hô quen thuộc trong cáccơ quan, đoàn thể, đơn vị bộ đội. Bài thơ được đặt tên “Đồng chí” nhằm nhấn mạnh sức mạnh và vẻ ... là tình chiến đấu, vừa là tình thân. Cả hai đều là máu thịt, hữu cơ, nó là sinh mạng con người cầm súng. Nó còn làlời nhắn gửi, lời kí thác của nhà thơ với người, với mình, nó là tiếng gọi sâu...
  • 2
  • 266
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán hà nộiđề thi thử vào cấp 3 môn toán hà nộiđề tuyển sinh lớp 10 môn toán hà nội 2011bộ đề thi vào lớp 10 môn toán hà nộiđề thi thử vào lớp 10 môn toán hà nộiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ