Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng Atlat trong giảng dạy địa lý tự nhiên lớp 12
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng Atlat trong giảng dạy địa lý tự nhiên lớp 12
... Sáng kiến kinh nghiệm : Sử dụng Atlat trong giảng day địa lý tự nhiên lớp 12 Nguyễn Đạt Thành _ Trường THPT Chu Văn An - 1 - ÔN TẬP ĐỊA LÝ THPT LỚP 12 Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng Atlat trong ... tự nhiên đây là các trang bản đồ rất thuận lợi cho việc khai thác sử dụng trong giảng dạy và học tập địa lý tự nhiên lớp 12. Sáng kiến kinh nghiệm : Sử dụng Atlat trong giảng day địa lý tự nhiên ... trong giảng dạy địa lý tự nhiên lớp 12 Sáng kiến kinh nghiệm : Sử dụng Atlat trong giảng day địa lý tự nhiên lớp 12 Nguyễn Đạt Thành _ Trường THPT Chu Văn An - 2 - LỜI NÓI ĐẦU Trong việc dạy và...
- 36
- 2,347
- 10
Sáng kiến kinh nghiệm : Sử dụng Atlat trong giảng day địa lý tự nhiên lớp 12 ppt
... Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng Atlat trong giảng dạy địa lý tự nhiên lớp 12 Sáng kiến kinh nghiệm : Sử dụng Atlat trong giảng day địa lý tự nhiên lớp 12 Nguyễn Đạt ... Sáng kiến kinh nghiệm : Sử dụng Atlat trong giảng day địa lý tự nhiên lớp 12 Nguyễn Đạt Thành _ Trường THPT Chu Văn An - 1 - ÔN TẬP ĐỊA LÝ THPT LỚP 12 Sáng kiến ... nghiệm “ SỬ DỤNG ATLAT TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 12 “ nhằm giúp học sinh biết cách học và khai thác được hệ thống kiến thức về địa lí tự nhiên Tổ quốc ta trong sáng kiến kinh nghiệm...
- 36
- 1,337
- 10
sang kien kinh nghiem sử dụng sơ đồ để dạy lịch sử ở trường thcs
... Liên11 Sử dụng sơ đồ để dạy học lịch sử ở trường THCS Giáo viên :Mai Liên 12 Sử dụng sơ đồ để dạy học lịch sử ở trường THCSSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài : SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐỂ DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở ... 26/4->30/4/75) Sử dụng sơ đồ để dạy học lịch sử ở trường THCS sử, người giáo viên phải luôn sử dụng tốt các phương dạy học lịch sử một cách nhuần nhuyễn, trong những phương pháp đó việc sử dụng sơ ... lịch sử và củng cố bài học.a .Sử dụng sơ đồ để cụ thể hóa kiến thức tạo biểu tượng lịch sử cho học sinh trong giờ học :Ví dụ 1 : Khi dạy bài 2- Lịch sử lớp 7 Bài “Sự suy vong của chế dộ phong kiến...
- 12
- 2,546
- 13
Tài liệu sáng kiến kinh nghiệm PPnêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS
... nhớ nhau 12 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS Việc đổi mới phương pháp dạy học là vấn đề được đề cập và bàn luận rất sôi nổi trong ngành ... x1 + x2 = b. Tính x1 x2 = Nửa lớp làm câu a, Nứa lớp làm câu b.7 O Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS GV Nêu câu hỏi ; giữa hai ... Độ 22Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS -GV chỉ đặt vấn đề ,HS phát biểu được vấn đề ,rồi giái quyết vấn đề ( HS nêu ra đònh lý ,hoặc đặt bài...
- 12
- 1,054
- 14
Bài giảng sáng kiến kinh nghiệm PPnêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS
... mình thương nhớ nhau 12 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS I> LÝ DO MỤC ĐÍCH CHỌN ĐỀ TÀI:Việc đổi mới phương pháp dạy học là vấn đề được ... x1 + x2 = b. Tính x1 x2 = Nửa lớp làm câu a, Nứa lớp làm câu b.7 O Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS GV Nêu câu hỏi ; giữa hai ... khó dự đoán được 4Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS GV: Em có thể chia tứ giác ra làm các tam giác không có điểm trong chung .Từ đó học sinh...
- 12
- 769
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng giáo cụ trực quan sinh động trong giảng dạy Mỹ thuật
... nên tìm ra phơng pháp giảng dạy phù hợp với từng lứa tuổi, từng đối tợng học sinh. Dạy môn Nghệ thuật đòi hỏi sự sáng tạo của giáo viên trong quá trình lên lớp. Khi lên lớp tạo ra bầu không khí ... tiến trình phơng pháp giảng dạy cho các em về vẽ tranh đề tài thích hợp. Với các em trong từng lứa tuổi, cuối cùng cung cấp cho bố mẹ các em qua việc sáng tạo hình tợng trong tranh vẽ của các ... của nó trong cuộc sống. Trong năm 2006-2007 học này học sinh đã đợc làm quen về các thể loại bài, trong khi giảng giáo viên đã đa ra nhiều tranh mẫu với hệ thống câu hỏi có hệ thống tuồn tự, dẫn...
- 9
- 2,152
- 30
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong một tiết giảng dạy
... cho ý kiến. Trang 10 SỬ DỤNG ĐDDH TRONG MỘT TIẾT CÔNG NGHỆ 6 3. kết quả đạt được: Trong thực tế giảng dạy, tơi chỉ có thể áp dụng được các đồ dùng như tranh vẽ trong sgk, tranh sưu tầm trong ... 6 THỰC HÀNH Trang 13 SỬ DỤNG ĐDDH TRONG MỘT TIẾT CÔNG NGHỆ 6 MỘT SỐ TRANH PHỤC VỤ CHO DẠY HỌC: Trang 14 SỬ DỤNG ĐDDH TRONG MỘT TIẾT CÔNG NGHỆ 6 Trang 15 SỬ DỤNG ĐDDH TRONG MỘT TIẾT CÔNG NGHỆ ... khơng quan trong trọng trong cơng tác dạy học trong nhà trường phổ thơng. Trang 2 SỬ DỤNG ĐDDH TRONG MỘT TIẾT CÔNG NGHỆ 6 II: TÌM HIỂU NỘI DUNG ĐỀ TÀI : 1. Đồ dùng dạy học là gì ? Đồ dùng dạy học...
- 17
- 3,554
- 14
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng giáo án điện tử trong dạy ôn tập potx
... dạy môn : Phó Hiệu trưởng , giảng dạy toán lớp 12. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY Trang 1Trường THPT THÁP CHÀM Tháng Tư năm 2010 PHẦN THỨ NHẤT ĐẶT VẤN ĐỀ Trong quá trình dạy ... thực hiện việc nhắc lại các kiến thức liên quan trong giảng dạy ôn luyện kiến thức, kỹ năng;• Dù đã chuẩn bị kế hoạch giảng dạy ( Giáo án ) nhưng trong quá trình giảng dạy vẫn có nhiều tình huống ... CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM1) Tác dụng và hiệu quả của SKKN:1.1 Đối với bản thân tác giả:- Đã từng bước tự nâng cao kỹ năng sử dụng các chương trình, phần mềm ứng dụng tin học vào công tác giảng...
- 11
- 990
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng sơ đồ đoạn thẳng
... Sáng kiến kinh nghiệm mơn Tốn – Lớp 5 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG” TRONG DẠY HỌC GIẢI TỐN CHO HỌC SINH LỚP 5. I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI ... để phát hiện kiến thức. IV. KẾT QUẢ Qua quá trình nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng sơ đồ đoạn thẳng trong dạy học giải toán cho học sinh lớp 5”, tôi đã áp dụng một số biện ... sự tìm tòi sáng tạo, sử dụng linh hoạt các phương pháp dạy học mới đạt được thành công trong mỗi bài dạy. Giáo viên phải phân loại được đối tượng học sinh trong lớp, đặc biệt quan tâm...
- 12
- 3,477
- 22
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp dạy học âm, vần
... quen sử dụng máy tính trong hoạt động hoc tập,lao động trong xã hội hiện đại . + Có thái độ đúng khi sử dụng máy tính và các sản phẩm tin học. + Có ý thức tìm hiểu ứng dụng công nghệ thông tin trong ... Kim Đồng . Thành phố Rạch Giá , tháng 3 năm 2008. KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY Đề tài : Sử dụng phần mềm Microsoft Office PowerPoint ĐỂ DẠY ÂM , VẦN LỚP I TIỂU HỌC A.ĐẶT VẤN ĐỀ : Để có được một người ... KIÊN GIANG . PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TP RẠCH GIÁ. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài : Sử dụng phần mềm Microsoft Office PowerPoint ĐỂ DẠY ÂM , VẦN LỚP 1 TIỂU HỌC Người viết : Đỗ Thị Phương Hoa Đơn...
- 9
- 1,628
- 14
Từ khóa: sang kien kinh nghiem sử dụng sơ đồ để dạy lịch sử ở trường thcssáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dânsáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong một tiết giảng dạysang kien kinh nghiem su dung do dung truc quan trong day hoc lich susáng kiến kinh nghiệm sử dụng giáo cụ trực quan sinh động trong giảng dạy mỹ thuậtsáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn ngữ văn 7 phần tiếng việtsáng kiến kinh nghiệm sử dụng các di tích cách mạng tỉnh đăk lăk trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sởsang kien kinh nghiem su dung at lat trong day hoc dia li 12sang kien kinh nghiem su dung kenh hinh trong day hoc lich susáng kiến kinh nghiệm sử dụng phần mềm netop school trong dạy và họcsáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quansang kien kinh nghiem su dung giao an dien tusáng kiến kinh nghiệm sử dụng thiết bị dạy họcsáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy họcsáng kiến kinh nghiệm sử dụng sơ đồ tư duychuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP