Tiếng Anh lớp 3: Our pets
Tiếng Anh lớp 3: Our pets.
. vÞtUnit eleven: our pets Section A:part 1,2,3Does he have pets? Gạch chân đáp án đúng.1. I (am/is/have) a ruler. It is small.2. Do you have (pets/ dogs/cats)?. look, listen and repeatcatdog bird fish pets Tõ vùngDo you have pets ?Yes.I have……… CÊu trócUnit eleven: our pets Section A:part 1,2,3 ThiÕt kÕ vµ...
- 13
- 598
- 1
Kiẻm tra Tiếng Anh lớp 3 +4+5 học kì II- năm học 07--08
... tra học kì II năm học 2007-2008 Môn: Tiếng Anh Lớp 5 Thời gian: 40 phút ( Không kể thời gian giao đề) Họ và tên:. .Lớp: Trờng Tiểu học.... Bài1:(3 điểm) Khoanh vào từ điền vào chỗ chấm thích hợp? ... tra học kì II năm học 2007-2008 Môn: Tiếng Anh Lớp 4 Thời gian: 40 phút ( Không kể thời gian giao đề) Họ và tên:. .Lớp: Trờng Tiểu học Bài1:(2,5 điểm) Khoanh vào từ điền vào chỗ chấm thích hợp? ... get up? . 3, What colour are they? . Điểm Phiếu kiểm tra học kì II năm học 2007-2008 Môn: Tiếng Anh Lớp 3 Thời gian: 40 phút ( Không kể thời gian giao đề) Họ và tên:. .Lớp: Trờng Tiểu học......
- 4
- 2,671
- 96
Tiếng Anh lớp 3-Đề thi HK I
... name’s Oanh. What’s its name? Sè ph¸ch Who, that, big, to, down, thanks Sè ph¸ch Oh, it’s big. The end Híng dÉn chÊm m«n tiÕng anh líp 3 I/ Circle the odd one out (2,5 points) Mçi tõ khoanh ®óng ... thÞ 2:……………………………… I/ Circle the odd one out (2,5 points) 1. listen talk meet school 2. she’s your my its 3. I She Nam You 4. friend this classroom library 5. close how who what II/ Complete ... Hello. I’m Van. 3. This is my book c. She’s my friend. 4. She’s Lili d. My name’s Alan. 5. What’s your name? e. See you later. 1+__________2+_________3+_________4+_________5+_________ IV/ Reorder...
- 3
- 3,324
- 154
tieng anh lop 3
... What’s her name? Her name’s_______. * Meaning: Anh ấy tên gì? Anh ấy tên là_________. Chị ấy tên gì? Chị ấy tên là_________. * Use: Dùng để hỏi anh, chị ấy tên gì? * Word cue drill: What’s his ... is _____. How old is she? She is______. * Meaning: Anh ấy mấy tuổi? Anh ấy _________. Chị ấy mấy tuổi? Chị ấy _________. * Use: Dùng để hỏi anh, chị ấy mấy tuổi ? * Word cue drill: How old is ... old is she? She is four years old. 2. Who’s that? It’s my brother. What’s his name?. His name is Lam. How old is he? He is nine years old. III. Let’s write: Write about your friends (his/her...
- 56
- 1,579
- 7
On tap Tieng Anh lop 3 ( Let''''s go 1A )
...
- 1
- 8,270
- 235
bai on tap Tieng Anh lop 3 ( let''''s go )
... thµnh ®o¹n héi tho¹i sau ) Hello Hi friend My What’s name’s A: Hi. (1) name’s Jonh.……………… (2) . your name?…………… B: My (3) . Scott.…………… She’s my (4) , Kate.………………… A: (5) .., Kate.…………… C: (6) ... ……………… 3- Complete the dailogue ( Hoµn thµnh ®o¹n héi tho¹i sau ) You How fine thanks Hi A: Hello, Hanh. (1) are you?……………… B: (2) , Huong.…………………… I’m (3) .. , thanks.…………… How are (4) ?……………… A:...
- 1
- 15,513
- 723
đề thi Tiếng anh lớp 3 - kì 1
... ……………… ……………… ……………… 2/ Hãy chọn một đáp án đúng và khoanh tròn: (4đ) A. Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé: one, three, five, four, two. …………,……………,……………,……………,…………… B. Hello. My name ... Hi. I am Tuan. c. Goodbye. C. How are you? a. I am fine, thanhk you. b. She is fine, thank you. c. He is fine, thank you. D. What is your name? a. Her name is Mary. b. His name is Alan. c. My...
- 2
- 10,800
- 431
giao an tieng anh lop 3(unit1)
... Listen, repeat then copy. - Read aloud. - Work in pairs. S1: Hello. I’m Alan. S2: Hi. I’m LiLi. S3: Hello. I’m Mai. S4: Hi Mai. I’m Nam. A: Hello.I’m … B: Hi, . . I’m … … - Do exercise 1, 2 in...
- 1
- 10,176
- 140
tiếng anh lớp 3
...
- 7
- 620
- 7
Tiếng Anh lớp 3
... THẮNGTRƯỜNG TIỂU HỌC QUYẾT THẮNGGIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THANH HUYỀNMẠO KHÊ, THÁNG 04/2009TIẾT 38 Unit 3 - Let’s singA: What’s your telephone number? B: It’s 1 2 3 – 4 4 5 6 2. Grammar:That’s ... Unit 3 - Let’s singA: What’s your telephone number? B: It’s 1 2 3 – 4 4 5 6 2. Grammar:That’s my telephone number Unit 3 - Let’s singA: What’s your telephone number? B: It’s 1 ... Unit 3 - Let’s singA: What’s your telephone number? B: It’s 1 2 3 – 4 4 5 6 2. Grammar:That’s my telephone number Unit 3 - Let’s singA: What’s your telephone number? B: It’s 1...
- 29
- 1,099
- 8
Từ khóa: đề thi olympic tiếng anh lớp 3olympic tiếng anh lớp 3 cấp tỉnholympic tiếng anh lớp 3 cấp huyệnolympic tiếng anh lớp 3 cấp trườngluyện thi olympic tiếng anh lớp 3đề thi violympic tiếng anh lớp 3giáo án tiếng anh lớp 3tài liệu tiếng anh lớp 3bài giảng tiếng anh lớp 3tiếng anh lớp 3dạy tiếng anh lớp 3violympic tiếng anh lớp 3nội dung tiếng anh lớp 3tiếng anh lớp 3 lets gotiếng anh lớp 3 unit 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ