Let''''''''s learn 2 - Theme 2
Let''''s learn 1 - Theme 2
... notebook - calls some Ss to write on the b.b - checks - matchKey: 1-c, 2- a, 3-b - check - write in individualKey:This is my new school. It’s GiolinhSchool. It’s big. - write on the b.b - checkLesson ... Consolidation - asks Ss to talk with each other - checks - T ↔ Ss, Ss ↔ T - closed pairs, opened pairs - work in pairsKey: - This is my school. - It’s Nguyen Du School. - It’s big. - check - work in ... Ss↔ Ss, S1↔S2 - listen - repeat in chorus and in individual - check - copy in the notebooks - play the game - guess the situation of the picture - practice the dialougeHo Thu Huong 25 Giolinh...
- 30
- 279
- 0
Let''''s Learn English Book 2
... sentences 1-fr. 2- wh. 3- em . 4- a. 5- ea. 4. Select and tick the letter A,B or C. 1- B . 2- A. 3- C. 4- A. 5- C. 5. Match the question in A with the answer in B. 1- d . 2- a. 3- b. 4- e. 5- c. 6. ... Stages. - Ss self – check one. - Check and remark. * Keys. 1.Tick the words you hear. 1- welcome. 2- July. 3- September. 4- apple. 5- can’t. 2. Listen and number. 1. this ice cream is for you. 2. ... 4.Consolidation. (2 )’ - Summary the lesson. 5.Homework. (2 )’ - Do exercises 1 ,2 in the work book. (10) Let s Learn English Book 2 ’ - Hû Quang Viªn Tr– êng TH §«ng Hng 1 week 10 theme two - my school...
- 61
- 1,463
- 7
Let''''s learn 1 - Theme 1
... to write in the notebooks - talk in English Key: - Hello, I’m Huong. - Hi, I’m Mai. - Nice to meet you. - Nice to meet you too. - check - match Key: 1 – b 2 – a - check - write in individual Key: ... dialouge - elicit the form - copy the form - T ↔ Ss, Ss ↔ T - closed pairs, opened pairs - work in pairs Key: - How are you, Li Li? - I’m fine, thank you. - How are you, Alan? - Fine, thanks. - check ... individual - check - copy in the notebooks - play the game - guess the situation of the picture - practice the dialouge - elicit the form - copy the form - T ↔ Ss, Ss ↔ T - closed pairs, opened pairs -...
- 25
- 356
- 0
Let''''s learn 2 - Theme 1
... dialouge - elicit the form - copy the form - T ↔ Ss, Ss ↔ T - closed pairs, opened pairs - work in pairs Key: - Where are you from? - I’m from America. - Where are you from? - I’m from Singapore. - ... ↔ T - closed pairs, opened pairs - work in pairs Key: - Where is he from? - He’s from Singapore. - Where is he from? - He’s from Vietnam. - Where is she from? - She’s from England. - check - work ... in . - writes for the model and asks Ss to write in the notebooks - talk in English Key: - When’s your birthday? - It’s in July. - check - repeat in chorus - read loudly - check - copy - write...
- 28
- 270
- 0
Let''''s learn 2 - Theme 2
... individual - check - copy in the notebooks - play the game - guess the situation of the picture - practice the dialouge - elicit the form - copy the form - T ↔ Ss, Ss ↔ T - closed pairs, opened pairs - ... Consolidation - repeat in chorus and in individual - check - copy in the notebooks - play the game - guess the situation of the picture - practice the dialouge - elicit the form - copy the form - T ↔ ... vật. 2. PracticePicture cue drill - listen - repeat in chorus and in individual - check - copy in the notebooks - play the game - guess the situation of the picture - practice the dialouge - elicit...
- 35
- 248
- 0
LET''S LEARN 2-PERIOD 58
... stall -T uses pictures to teach vocab -Ss work in 2 groups -T presents the poster -Ss read and guess -Ss work in 2 groups 17’ III-OPEN YOUR BOOK: *CORRECTION -Keys: 1-T; 2- F; 3-T; 4-F; 5-T -T & ... there -Ss work in pairs -Ss write down in their notebook -Ss read the sentences -T corrects 7’ IV-EXTENSION: LET’S PLAY 1-Bookshop; 2- library; 3-classroom; 4- circus; 5-supermarket; 6-school -T ... activities 5’ I-WARM-UP: SLAP THE BOARD -T explains how to play -Ss work in 2 groups -Ss slap the correct words 4’ II-PRESENTATION: *Pre-teach: -do some shopping -postcard -first -finally Checking:...
- 2
- 438
- 0
LET''S LEARN 2-PERIOD 59
... the tape -Whole class works -When teacher stops the tape, ss practice in pairs 2 V-WORKBOOK: -Learn vocab and the pattern -Prepare for L2_P1 1 2- 113 PERIOD 59-GRADE 4 BOOK: LET’S LEARN 2 NGUYEÃN ... colour is it? S2: It’s white -T uses pictures to teach vocab -Ss work in 2 groups -T uses puppets to model -Ss repeat (in choral) -Ss repeat (in groups) -Ss repeat (individually) -T runs through ... match the words with the correct pictures *Keys: 1.b; 2. a; 3.d; 4.c 16’ II-PRESENTATION: *Pre teach: -colour -red -white -blue -black -yellow -brown Checking: SLAP THE BOARD *Introducing the first...
- 3
- 348
- 1
LET''S LEARN 2-PERIOD 60
... blanks 8’ IV-EXTENSION: *Let’s sing_P113 -T plays the tape -Ss listen and sing -Ss sing in choral 2 V-WORKBOOK: -Learn the pattern -Prepare for L3: P_11 4-1 15 (*) eliciting answers PERIOD 60-GRADE ... small one 2. A: What colour is it? B: It’s white *Keys: 1.b; 2. a *Say it right_P1 12 -T plays the tape for checking -Ss corect -T gives correct answers PERIOD 60-GRADE 4 BOOK: LET’S LEARN 2 NGUYEÃN ... write_P113 -Keys: 1. yellow; 2. blue (*) -T asks ss to read each pair of words (individually) -T plays the tape -Ss listen – point – repeat -Ss read the words (pair-works) -T explains what must do -Ss...
- 2
- 270
- 1
Let''s learn 2 - periosd 61
... activities 5’ I-WARM-UP: SLAP THE BOARD -T explains how to play -Ss work in 2 groups -Ss slap the correct words 4’ II-PRESENTATION: *Pre teach: -T-shirt -blouse -skirt -jeans -shorts -shoes Checking: ... much is the T-shirt? P.B: It’s 20 ,000 dong *Practice: S1: How much is the T-shirt? S2: It’s 20 ,000 dong -T uses pictures to teach vocab → Ss work in 2 groups -T uses puppets to model -Ss repeat ... jeans? S2: They’re 70,000 dong -T & Ss open books_P115 -T plays the tape -Ss listen – point – repeat -T ask ss to read aloud -Ss read aloud individually -T asks ss to take out the pattern -T asks...
- 2
- 342
- 0
LET''S LEARN 2-PERIOD 62
... BOOK: *CORRECTION -Keys: 1-T; 2- T; 3-F; 4-F; 5-T -T & Ss open books_P116 -T plays the tape -Ss listen – point – repeat -T ask ss to read aloud -Ss read aloud individually -T asks ss to take ... price -Ss write 4 sentences 7’ IV-EXTENSION: FIND 5 DIFFERENT DETAILS -Ss’ answers -T asks ss to work in pairs -Ss find 5 different details in the 2 pictures -Ss tell to class -T corrects 2 V-WORKBOOK: ... activities 5’ I-WARM-UP: BEANBAG CIRCLE S1: How much is the T-shirt? S2: It’s 20 ,000 dong -T plays a song on the tape -Whole class works -When teacher stops the tape, ss practice in pairs 4’ II-PRESENTATION:...
- 2
- 366
- 0
Từ khóa: bài giảng toán 2 chương 2 bài 20bài giảng toán 2 chương 2 bài 2giáo án toán 2 chương 2 bài 21giáo án toán 2 chương 2 bài 2toan buoi 2 lop 2 tuan 2đề thi cuối học kì 2 lớp 2 năm 2012chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ