0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

35 cau Dai cuong ve Kim loai Hay

35 cau Dai cuong ve Kim loai Hay

35 cau Dai cuong ve Kim loai Hay

... Đại cơng về kim loại Câu 1: Khi nung 23,2g một muối sunfua của kim loại hoá trị II trong không khí rồi làm lạnh sản phẩm thì thu đợc ... một chất khí. Lợng sản phẩm khí này làm mất màu 25,4g iot. Kim loại đã cho là: A. Cu B. Fe C. Hg D. Ba Câu 2: Hỗn hợp X gồm Cu và kim loại M hoá trị II. X tác dụng với dung dịch HCl d thu đợc ... D đến khối l-ợng không đổi đợc 20g chất rắn. Kim loại M và khối lợng hỗn hợp X là: A. Mg và 30g B. Mg và 22g C. Fe và 38g D. Zn và 42,5g Câu 3: Kim loại M có hoá trị duy nhất tan hết trong...
  • 2
  • 438
  • 7
35 câu TN-Đai cương về kim loại

35 câu TN-Đai cương về kim loại

... gam kim loại bằng dung dịch H 2 SO 4 (loãng) rồi cô cạn dung dịch sau phản ứng thu đợc 5m gam muối khan. Kim loại trên là: A. Kim loại hoá trị II B. Fe C. Mg D. Zn Câu 25: Chia 1,24g hỗn hợp 2 kim ... tan hoàn toàn 16,2g kim loại bằng dung dịch HNO 3 thu đợc 5,6 lit (đktc) hỗn hợp khí gồm NO và N 2 O nặng 10,44g. Kim loại đã cho là: A. Al B. Cu C. Zn D. Fe Câu 22: Cho 19,2g kim loại M tan hoàn ... D đến khối l- ợng không đổi đợc 20g chất rắn. Kim loại M và khối lợng hỗn hợp X là: A. Mg và 30g B. Mg và 22g C. Fe và 38g D. Zn và 42,5g Câu 3: Kim loại M có hoá trị duy nhất tan hết trong dung...
  • 2
  • 466
  • 1
146 câu hỏi trắc nghiệm Hóa 12( Đại cương về kim loại)

146 câu hỏi trắc nghiệm Hóa 12( Đại cương về kim loại)

... hợp kim D) Hợp kim thường mềm hơn các kim loại tạo nên hợp kim. Câu 40: Liên kết trong hợp kim là liên kết: A) ion. B) cộng hoá trò. C) kim loại. D) kim loại và cộng hoá trò. Câu 41: “ăn mòn kim ... là: A) Đều là chất khử. B) Kim loại là chất oxi hoá, ion kim loại là chất khử. C) Kim loại là chất khử, ion kim loại là chất oxi hoá. D) Kim loại là chất khử, ion kim loại có thể là chất oxi ... của kim loại. B) Nguyên tắc điều chế kim loại. C) Sự khử của kim loại. D) Sự oxi hoá ion kim loại. Câu 52: Phương pháp thuỷ luyện là phương pháp dùng kim loại có tính khử mạnh để khử ion kim...
  • 22
  • 5,587
  • 114
kiểm tra 1 tiết chương Đại cương về kim loại( trắc nghiệm 30 câu

kiểm tra 1 tiết chương Đại cương về kim loại( trắc nghiệm 30 câu

... chung của kim loại là do: A/Các ion dương kim loại gây ra B/Các electron tự do trong kim loại gây ra C /Kim loại có cấu tạo mạng tinh thể D /Kim loại có tính dẽo, dẫn điện, dẫn nhiệt và có ánh kim Câu7/Phương ... tính khử của kim loại: A/Zn, Mg, Cu B/Ca, Zn, Ag C/Hg, Al, K D/Na, Pb, Fe Câu20/Ngun tắc điều chế kim loại là: A/Oxi hóa ion kim loại trong hợp chất thành kim loại tự do. B/ Khử ion kim loại trong ... Khử ion kim loại trong hợp chất thành kim loại tự do. C/ Dùng CO hoặc H 2 để khử oxit kim loại thành kim loại tự do. D/Dùng kim loại khử mạnh hơn để khử ion kim loại yếu hơn ra khỏi dung dịch muối....
  • 2
  • 6,305
  • 188
Vấn đề 5: Đại cương về kim loại (2 câu)

Vấn đề 5: Đại cương về kim loại (2 câu)

... thủy luyện là phương pháp dùng kim lọai có tính khử mạnh để khử ion kim lọai khác trong hợp chất nào: A.muối ở dạng khan; B.dung dịch muối; C.Oxit kim lọai; D.hidroxit kim lọai Câu 15: Một sợi dây ... chế tạo từ hợp kim Fe-Cu.Vật này để trong không khí ẩm,vật sẽ: A. không bị ăn mòn B. ăn mòn hoá học. C. ăn mòn điện hoá. D.ăn mòn vi sinh vật. Câu 9: Điện phân dd muối nitrat của kim loại M với ... ở catôt lại tan ngay Câu 20: Cho các hợp kim sau: Cu-Fe (I), Zn-Fe (II), Fe-C (III); Sn-Fe (IV). Khi tiếp xúc với dung dịch chất điện li thì các hợp kim mà trong đó Fe đều bị ăn mòn trước là:...
  • 12
  • 496
  • 5
Thiết kế e-book hỗ trợ khả năng tự học của học sinh lớp 12 chương `Đại cương về Kim loại` chương trình cơ bản

Thiết kế e-book hỗ trợ khả năng tự học của học sinh lớp 12 chương `Đại cương về Kim loại` chương trình cơ bản

... về kim loại ở cuối học kỳ I lớp 12, đa số các em gặp nhiều khó khăn bỡ ngỡ vì đã quên khá nhiều, cả về lý thuyết, phương trình phản ứng, các dạng bài tập về kim loại; mà các dạng bài tập về kim ... Kirkpatrick 1.4.4. Các phần mềm thiết kế E-book 1.4.4.1. Macromedia Dreamweaver 8 [35] , [43], [48] Phần mềm Dreamweaver MX 2004 do hãng Macromedia sản xuất là một công cụ biên soạn HTML chuyên ... kế E-book ;  Cơ sở lí thuyết của chương “Đại cương về kim loại lớp 12” - Chương trình Cơ Bản. - Thiết kế E- book chương “Đại cương về kim loại” Lớp 12 chương trình cơ bản, gồm các trang: ...
  • 112
  • 977
  • 0
Trắc nghiệm đại cương về kim loại

Trắc nghiệm đại cương về kim loại

... BaSO 4 Fe(OH) 3 và BaSO 4 7.Đốt cháy hoàn toàn 1,68g một kim loại trong khí Clo thu được 4,875g muối clorua .Kim loại đó là: Fe Al Cu Kim loại khác. **8.Cho 3,78g bột Al phản ứng vừa đủ với dd ... sắt(II) thể hiện: Tính khử và tính oxy hóa. Tính khử Tính oxy hóa Tính axit và tính bazơ 3.Có 3 kim loại A,B,C có tính chất sau: A,B đều tan trong HCl;chỉ có B tan được trong dd NaOH nhưng không ... CÂU HỎI TỔNG HỢP VỀ KIM LOẠI 1.Vật A bằng sắt mạ thiếc;vật B bằng sắt mạ kẽm.Khi có vết trầy sâu vào lớp sắt bên trong...
  • 3
  • 1,136
  • 15
Chuong 7 (Dai Cuong Ve Kim Loai) - Tiet34 - ViTriCuaKimLoaiTrongHTTH-CauTaoCuaKimLoai

Chuong 7 (Dai Cuong Ve Kim Loai) - Tiet34 - ViTriCuaKimLoaiTrongHTTH-CauTaoCuaKimLoai

... cấu tạo của Kim loại – Cấu tạo nguyên tử Kim loại khác với cấu tạo nguyên tử phi kim. • Cấu tạo của đơn chất Kim loại – Liên kết Kim loại (Đònh nghóa, những đặc điểm của liên kết Kim loại so ... CHƯƠNG VII : ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI. CHƯƠNG VII : ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI . TIẾT : 34 . VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI TRONG HTTH – CẤU TẠO CỦA KIM LOẠI . 1) Kiểm tra bài cũ :  Các kiến thức ... ĐƠN CHẤT KIM LOẠI :  Kim loại có cấu tạo mạng tinh thể : – Nút mạng : Ion dương dao động liên tục. – Các e tự do chuyển động hỗn loạn giữa các ion dương. IV. LIÊN KẾT KIM LOẠI :  Kim lại tồn...
  • 3
  • 500
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập đại cương về kim loạitài liệu đại cương về kim loạibài giảng đại cương về kim loạichuong 5 dai cuong ve kim loaichuyên đề đại cương về kim loại luyện thi đại họcbài tập trắc nghiệm đại cương về kim loạiNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ