0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

ÔN CHƯƠNG 2 - BÀI HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC

ÔN CHƯƠNG 2 - BÀI HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC

ÔN CHƯƠNG 2 - BÀI HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC

... 20 10 – 20 11 Nùm hổc 20 10 – 20 11 -- -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - -- - -- - -- - -- - 11/09/13 [1]. Để chứng minh đường thẳng a song song với mp (P) ta chứng minh a song song với một đường thẳng trong (P)? [2] . ... A B C D M Bài tập 2 (trang 63) 11/09/13 M N O O' F E A D B C G Bài tập 1 (trang 63) 11/09/13 (P) a b Việc chứng minh đường thẳng a song song với mặt phẳng (P) nói chung có 2 công đoạn: ... song với vô số đường thẳng trong (P)? [3]. Nếu đường thẳng a song song với mp (P) thì a song song với mọi đường thẳng trong (P)? ĐÚNG HAY SAI? ĐÚNG HAY SAI? [4]. Nếu 2 đường thẳng phân biệt cùng...
  • 13
  • 520
  • 5
Chương II - Bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác

Chương II - Bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác

... rằng 2 2 2 osA osB osC a b c 2 c c c a b c abc + + + + = 2 2 2 cosB = b 2 a c b abc + − Trả lời: Từ hệ quả ta có 2 2 2 cosA b = a 2 c a abc + − 2 2 2 cosC = c 2 a b c abc + − Suy ra: 2 2 2 osA ... tuyến ta có 2 a m + 2 b m + 2 c m = ( ) 2 2 2 2 4 b c a+ − ( ) 2 2 2 2 4 a c b+ − + ( ) 2 2 2 2 4 a b c+ − + Bài toán giải tam giác 5,89 a m ⇒ ≈ Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Cho tam giác ABC có ... a m = ( ) 2 2 2 2 4 b c a + − 2 b m = ( ) 2 2 2 2 4 a c b+ − 2 c m ( ) 2 2 2 2 4 a b c + − = Và bạn Long đã chứng minh kết quả: 3 2 . a b c l l l p p + + ≤ < ( ) 2 2 2 2 2 2 4 ( ) 1 osB (...
  • 26
  • 4,931
  • 29
Chương II - Bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác

Chương II - Bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác

... AC = b, AB = c. Ta có Cabbac Baccab Abccba cos2 cos2 cos2 22 2 22 2 22 2 −+= −+= −+= Hệ quả 2 ab cba C ac bca B bc acb A 2 cos 2 cos 2 cos 22 2 22 2 22 2 −+ = −+ = −+ = ... Baccab Abccba cos2 cos2 cos2 22 2 22 2 22 2 −+= −+= −+= Hệ quả 1 * Khi tam giác ABC vuông, ta có định lý Pithagore AL - KASHI II. Định lý cosin trong tam giác Trong tam giác ABC, với BC = a, AC ... .2 222 −+=⇔ ACABCB −= AACABACABCB cos. .2 222 −+=⇔ ( ) 22 ACABCB −=⇒ AL - KASHI II. Định lý cosin trong tam giác Trong tam giác ABC, với BC = a, AC = b, AB = c. Ta có Cabbac Baccab Abccba cos2...
  • 31
  • 2,543
  • 19
Ôn tập Hình học 9 chương I: Hệ thức lượng trong tam giác vuông

Ôn tập Hình học 9 chương I: Hệ thức lượng trong tam giác vuông

... 16. ÔN TẬP CHƯƠNG I A. ÔN TẬP LÝ THUYẾT: I. Các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông h c' b' c b a H C B A 2 1) b = ..... 2 ; c = ..... 2 2) h = ..... 3) ah= ..... 2 1 ... các kết quả sau: c) Trong hình bên, bằng: 0 cos30 × 2a A 3 × a B 3 C × 3 2 2 D 2 3 a × 30 ° 3 a a 2a Tiết 16. ÔN TẬP CHƯƠNG I B. LUYỆN TẬP: Bài 2. Cho hình vẽ, hãy chọn hệ thức đúng: sin α × ... TẬP: Bài 4. Giá trị của x và y trong hình là: A. 4 ; 2 5x y = = 2 x y 1 B. 2 ; 2 2x y = = C. 2 ; 6x y = = D. 1 ; 5x y = = Tiết 16. ÔN TẬP CHƯƠNG I B. LUYỆN TẬP: Bài 5. ? α α α α 1 Bieát sin = 2...
  • 16
  • 4,679
  • 22
(Hình học 10 - Chương II) Bài giảng: Hệ thức lượng trong tam giác

(Hình học 10 - Chương II) Bài giảng: Hệ thức lượng trong tam giác

... 2 = b 2 + c 2 2bccosA. b 2 = a 2 + c 2 2accosB. c 2 = a 2 + b 2 2abcosC. Hệ quả: Trong ABC có AB = c, BC = a, CA = b ta có: 2 2 2 b c a cosA 2bc + = , 2 2 2 a c b cosB 2ac + = , 2 2 2 a b ... sin trong ABM, ta có: R ABM = Asin2 BM . (1) Trong ABC, ta có: AB 2 + AC 2 = 2AM 2 + 2 BC 2 5 A B CM BM 2 = 2 1 ( AB 2 + BC 2 2 AC 2 ) = 2 1 (25 + 49 18) = 28 . BM = 2 7 . (2) cosA = AC.AB2 ... tơng ứng là m a , m b , m c , ta có: b 2 + c 2 = 2 2 a m + 2 a 2 , c 2 + a 2 = 2 2 b m + 2 b 2 , a 2 + b 2 = 2 2 c m + 2 c 2 . Hoạt động H y chứng minh các hệ thức trên.ã Thí dụ 3: Cho ABC có AB...
  • 27
  • 2,003
  • 1
Bài giảng Các hệ thức lượng trong TAM GIÁCphan 2(hay)

Bài giảng Các hệ thức lượng trong TAM GIÁCphan 2(hay)

... DuậtTiÕt 23 C¸c hÖ thøc l­îng trong tam gi¸cNg­êi thùc hiÖn: NguyÔn Xu©n Tuyªn * Chó ý :Tõ c«ng thøc ®é dµi ®­êng trung tuyÕn ta cã: 2 2 2 222 amcba+=+ 2 2 2 222 bmacb+=+ 2 2 2 222 cmbac+=+ACBbcaMma ... bài giảng Kiểm tra bài cũ Câu hỏi 1 : Em hãy phát biểu định lí cosin trong tam giác a 2 = b 2 + c 2 - 2bc cosA b 2 = a 2 + c 2 - 2ac cosB c 2 = a 2 + b 2 - 2ab cosCCâu hỏi 2 ... 844 21 84==pSrABC=⇒844151413. =865= 4. Công thức độ dài đường trung tuyếnĐịnh lý : Trong mọi tam giác ABC , ta đều có : 42 222 2 acbma+= 42 222 2 bcamb+= 42 222 2 cbamc+=Trong...
  • 14
  • 809
  • 10
Kiểm tra Hình học 9 chương I: Hệ thức lượng trong tam giác vuông

Kiểm tra Hình học 9 chương I: Hệ thức lượng trong tam giác vuông

... tg 8). Biết cos 60 0 = 2 1 vậy sin 30 0 = ? a. 2 1 b. 2 3 c. 2 2 d. 3 3 II/. TỰ LUẬN ( 2 ): Phát biểu đònh lý liên hệ giữa cạnh góc vuông và góc nhọn trong tam giác vuông. III/. BÀT TẬP (4 Đ): ... (Hình 1) (Hình 2) (Hình 3) 1). Xem hình 1 và cho biết công thức nào sau đây là sai? a. a 2 = b 2 + c 2 b. h 2 = b.c c. a.h = b.c d. b 2 = a.b’ 2) . Xem hình 1, cách ghi tỉ số lượng giác nào đúng? ... cos c. b c tgB = d. c b gB = cot 3). Xem hình 2 và cho biết EF =? a. 2a b. a 2 c. a 2 d. 2 a 4). Xem hình 2 và cho biết sinF = ? a. 1 b. 2 c. 3 d. 2 2 5). Xem hình 3 và cho biết MP = ? a. 8.cotg30...
  • 3
  • 7,503
  • 96
Hệ thống bài tập hệ thức lượng trong tam giác( Sưu tầm)

Hệ thống bài tập hệ thức lượng trong tam giác( Sưu tầm)

... = . CMR tam giác ABC đều Câu 19. Cho tam giác ABC có: 27 2 2 2 2 4 m m m R a c b + + = . CMR tam giác ABC đều Câu 20 . . Cho tam giác ABC có: 27 2 2 2 2 4 r r r R a c b + + = . CMR tam giác ABC ... tích tam giác Câu 1. Cho tam giác có 2b =a + c. CMR: 6Rr=ac Câu 2. Cho tam giác CMR: Rr cba 2 1 2 1 2 1 2 1 ≥++ Câu 3. CMR: 2 4 1 2 1 2 1 2 1 rcba ≤++ Câu 4. Cho tam giác ABC. CMR: 2 1 2 )( 1 2 ... đều. Câu 23 . Cho tam giác ABC có: 2 2 2 2 2 a 8 4b c R r+ + = + . CMR tam giác ABC đều. Câu 24 . Cho tam giác ABC có: 2 2 3 3 5R r S   + =     . CMR tam giác ABC đều. C âu 25 . Cho tam giác ABC...
  • 9
  • 20,611
  • 473
Bài tập trắc nghiệm hệ thức lượng trong tam giác vông

Bài tập trắc nghiệm hệ thức lượng trong tam giác vông

... sinh làm bài trực tiếp vào tờ giấy này) Điểm Đề 2 Câu 1: Cho tam giỏc vuụng nh hỡnh 2. Kt qu no sau õy ỳng? A. x = 2 v y =2 2 C. x = 4 v y =2 5 B. x = 4 v y =16 D. x = 2 v y =8 Cõu 2. Cho tam giỏc ... cao c: A. 24 0km B. 34,64km hình 3 C. 20 km Câu 5 . Hãy điền biểu thức thích hợp vào chỗ trống( ) Xét tam giác vuông ABC với các yếu tố đợc cho trong hình 4. Ta có a b 2 = c 2 = hình 4 h 2 = .. ... 34,64km Câu 5 . Hãy điền biểu thức thích hợp vào chỗ trống( ) Xét tam giác vuông ABC với các yếu tố đợc cho trong hình 4. Ta có A c 2 = b 2 = hình 4 h 2 = .. c h b ah = .. 2 1 h = B c / b / C a H...
  • 2
  • 2,149
  • 42

Xem thêm

Từ khóa: chương ii bài 3 các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giácbài tập hệ thức lượng trong tam giác lớp 10các bài toán về hệ thức lượng trong tam giáccác bài toán hệ thức lượng trong tam giác vuôngbài tập về hệ thức lượng trong tam giác thườngbài tập hệ thức lượng trong tam giác thườngbài tập hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giácgiáo án toán học 11 bài các hệ thức lượng trong tam giácbai tap he thuc luong trong tam giac vuong co giaigiáo án bài các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác lớp 10bài tập các hệ thức lượng trong tam giác vuôngbài tập hệ thức lượng trong tam giác vuôngbài 3 các hệ thức lượng trong tam giácbài toán về hệ thức lượng trong tam giác vuôngbài 3 các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giácchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ