0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Hệ thống kiến thức ôn tập lí 7 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập lí 7 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập 7 1

... 21 : ¢m thanh ®ỵc t¹o ra nhê ? A. Dao ®éng . B. NhiƯt. C. ¸nh s¸ng . D. §iƯn . C©u 22 : Trong c¸c trêng hỵp díi ®©y, vËt ph¸t ra ©m khi nµo ? Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ... với tia tới một góc có số đo: 18 0 0 – 30 0 =15 0 0 Vậy số đo góc tới : 15 0 0 : 2 = 75 0 10 . Trong cây đàn ghita, bộ phận phát ra âm thanh là: dây đàn dao động. 11 . Bộ phận dao động phát ra “nốt ... trong không khí là: 340m/s Vận tốc truyền âm trong nước là :15 00m/s Vận tốc truyền âm trong thép là: 610 0m/s PHẦN II:BÀI TẬP 1. Vì sao trong phòng có cửa gỗ đóng kín không bật đèn ta không nhìn...
  • 12
  • 1,549
  • 46
Hệ thống kiến thức ôn tập toán 7 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập toán 7 1

... 16 − − + b> 2 3 5 11 − − − c> 11 33 3 : . 12 16 5    ÷   d> 4 5 14 3 4 14 : : 7 9 5 7 9 5 − −     + + +  ÷  ÷     e> 5 1 5 5 1 2 : : 9 11 22 9 15 3     − + −  ... N C/ P D/ Q Câu 2: Số 12 5 − không phải là kết quả của phép tính: A/ 12 3 6 1 − + − B/ 1 12 17 + − C/ 12 17 1 − − D/ 12 17 1 − Câu 3: Biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch và hai cặp giá trị ... BÂ = 70 0 . Số đo của PÂ là: A/ 70 0 B/ 60 0 C/ 50 0 D/ 40 0 II. Phần tự luận: (7 ) Bài 1 (1 ): Tính       −− 3 1 2 3 2 1 4 3 . Năm học: 2 010 -2 011 Trang 11 x 2 5 1 y - 4 ? Bài 2 (1 ):...
  • 13
  • 5,214
  • 152
Hệ thống kiến thức ôn tập lí 8 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập 8 1

... phương vuông góc với phương của lực thì : A = 0  Chú ý : Vật chuyển dời không theo phương của lực thì công được tính bằng công thức khác  1J = 1N . 1m = 1 Nm ; 1kJ = 10 00J 14 : Định luật về công ... Chuyển động không đều; 1 1 1 2 2 2 1 2 1 2 10 0 4( / ) 25 50 2,5( / ) 20 10 0 50 3,33( / ) 25 20 tb tb tb s v m s t s v m s t s s v m s t s = = = = = = + + = = ≈ + + b) 10 0 10 ,22( / ) 9 ,78 TB s v ... 000N/m 3 ). Đáp án: p 1 = d.h 1 = 10 000 .1, 2 = 12 000 (N/m 2 ) P 2 = d.h 2 = 10 000. (1, 2 – 0,4) = 8 000 (N/m 2 ) Câu 12 : (Nâng cao) Vì sao nhà du hành vũ trụ khi đi ra khoảng không vũ trụ phải mặc...
  • 7
  • 1,325
  • 35
Hệ thống kiến thức ôn tập sinh 7 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập sinh 7 1

... KHẢO PHẦN I: TRẮC NGHIỆM Câu 1: 1- c, 2-c,3-d,4-b,5-d,6-c ,7- a,8-a,9-c ,10 -d ,11 -b ,12 -c PHẦN II: TỰ LUẬN Câu 1: Tác hại của giun đũa đối với sức khỏe con ng ư ời -Lấy tranh thức ăn -Gây tắc ruột, tắc ... nhện CÂU 17 : Vì sao hệ tuần hoàn ở sâu bọ lại đơn giản đi khi hệ thống ống khí phát triển? Trả lời : Vì ở lớp sâu bọ, hệ tuần hoàn có vai trò vận chuyển chất dinh dưỡng nên đơn giản đi, còn hệ ... nhảy CÂU 16 : Cơ thể nhện có mấy phần? Vai trò của mỗi phần. (bảng 1 SGK tr. 82). Trả lời :  Phần đầu, ngực : - 1 đôi kìm có tuyến độc : bắt mồi và tự vệ - 1 đôi chân xúc giác (phủ đầy lông) :...
  • 7
  • 1,012
  • 13
Hệ thống kiến thức ôn tập văn 7 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập văn 7 1

... Bài thơ được viết theo thể thơ nào ? 11 . Cho biết nội dung và nghệ thuật, ý nghĩa của “Bài ca Côn Sơn” . 12 .Vì sao có thể nói Cốm là một thức quà riêng biệt? 13 . Em hiểu tình cảm mà tác giả dành ... mang sơn hào hải vị, nem công chả phượng tới, chẳng thiếu thứ gì. 11 . Thế nào là chơi chữ? Cho ví dụ. 12 . Nêu các lối chơi chữ thường gặp. 13 . Điệp ngữ là gì? Cho ví dụ. 14 . Tìm điệp ngữ trong khổ ... án ra vở bằng những kiến thức cụ thể theo yêu cầu đề. Vì thông tin gợi ý của cô ở trên chỉ là những ý chung,cô không nêu đầy đủ, chi tiết mà để các em tự là thêm theo kiến thức của riêng mình....
  • 10
  • 4,371
  • 59
Hệ thống kiến thức ôn tập toán 8 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập toán 8 1

... của biểu thức : x 3 – 3x 2 + 3x – 1 tại x = 10 1 bằng : A 10 00 B/ 10 000 C/ 10 00000 D/ 300 Câu 36. Thực hiện phép tính : 2006 2 – 4 012 .20 07 + 20 07 2 bằng : A/ 1 B/ -1 C/ 4 013 D/ 4 013 2 Câu 37. Phép ... 7 7. x 3 – 3x 2 +1 – 3x 8. 3x 2 – 6xy +3y 2 – 12 z 2 9. x 3 + 3x 2 +1 + 3x 10 . 3x 2 - 3y 2 – 12 x + 12 y 11 ) x 2 – y 2 + 2x + 1 12. x 2 – y 2 + x 2 y – xy 2 Bài 2 : Rút gọn các biểu thức sau : 1) ... cương ơn tập Tốn 8 1 Năm học :2 010 -2 011 MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TOÁN 8 - HỌC KÌ I A. PHẦN ĐẠI SỐ : I. KIẾN THỨC CƠ BẢN: 1. Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức...
  • 13
  • 20,370
  • 506
Hệ thống kiến thức ôn tập sử  8  kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập sử 8 1

... -12 / 17 7 3 nhân dân Bôxtơn tấn công ba tàu chở chè Anh. - 17 7 4 Đại hội ở Philađenphia đòi xoá bỏ các luật cấm vô lí. - 4/ 17 7 5 chiến tranh bùng nổ do Oa-sinh-Tơn lãnh đạo. -4 /7/ 17 7 6 bản tuyên ngôn ... Ngày 14 /7/ 17 8 9 quần chúng vũ trang tấn công và chiếm pháo đài Baxti. Ngày 14 /7/ 17 8 9 là ngày mở đầu cách mạng tư sản Pháp. 1) Chế độ quân chủ lập hiến: (từ ngày 14 /7/ 17 8 9 đến ngày 10 /8/ 17 9 2) -Đại ... máy móc, bãi công. -Thành lập công đoàn. 2) Phong trào công nhân trong những năm 18 30 -18 40. Các cuộc đấu tranh trong những năm 18 31, 1834 ,18 44 ,18 36 -18 47 phong trào công nhân (18 30 -18 40) thể hiện...
  • 16
  • 2,633
  • 41
Hệ thống kiến thức ôn tập công dân7  kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập công dân7 1

... HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC MÔN CÔNG DÂN 7 (HKI) Chủ đề Chuẩn mực đạo đức Khái niệm Ý nghĩa Biểu hiện và rèn luyện (1) (2) (3) (4) (5) Sông cần kiệm liêm chính chí công vô tư sống giản ... mến, cảm thông và giúp đỡ -Không xa hoa lãng phí, không cầu kì, kiểu cách, không chạy theo những nhu cầu vật chất và hình thức bên ngoài Sống tự trọng và tôn trọng người khác Trung thực -Tôn trọng ... nên hòn núi cao. +Danh ngôn: “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kêt Thành công, thành công, đại thành công” . (Chủ tịch Hồ Chí Minh) 7. Khoan dung: +Tục ngữ: -Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy...
  • 4
  • 651
  • 1
Hệ thống kiến thức ôn tập toán 6 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập toán 6 1

... + 7. 32h) 84 : 4 + 39 : 3 7 + 50i) 29 – [16 + 3.( 51 – 49)]j) 5.22 + 98 :7 2k) 3 11 : 39 – 1 47 : 7 2l) 295 – ( 31 – 22.5)2m) 7 18 : 7 16 +22.33n) (5 19 : 5 17 + 3) : 7 o) ... 236 + 5 1 .32 - 7 2v) 7 91 : 7 89 + 5.52 – 12 4w) 4 .15 + 28 :7 – 620:6 18 x) (32 + 23.5) : 7 y) 11 25 : 11 23 – 35 : (1 10 + 23) – 60z) 520 : (5 15 .6 + 5 15 .19 )Bài 2: ... 2 (13 – 3)]g) 2 011 + 5[300 – ( 17 7) 2]h) 695 – [200 + (11 1) 2]i) 12 9 – 5[29 – (6 – 1) 2]j) 2 010 – 2000 : [486 – 2 (7 2 – 6)]k) 2345 – 10 00 : [19 – 2( 21 18 )2]l) 12 8 – [68 + 8(37...
  • 15
  • 1,623
  • 43

Xem thêm

Từ khóa: hệ thống kiến thức ôn tập sử 6 kì 113 tr hệ thống kiến thức ôn tập toán 8 kì 2hệ thống kiến thức ôn tập toán lớp 9hệ thống kiến thức toán lớp 6 học kì 1hệ thống kiến thức ôn thihệ thống kiến thức hình học lớp 7hệ thống kiến thức vật lý lớp 7hệ thống kiến thức ôn thi đại học môn vănhệ thống kiến thức ôn thi đại học khối ahệ thống kiến thức ôn thi đại học môn vật lýhệ thống kiến thức ôn thi đại học môn toánhệ thống kiến thức ôn thi đại học môn hóahệ thống kiến thức anh văn lớp 7hệ thống kiến thức tiếng anh lớp 7so do he thong kien thuc chuong 4 từ trường lớp 11Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ