Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 16

... CHƯƠNG XVI. ANDEHIT I. Công thức - cấu tạo - cách gọi tên 1. Công thức tổng quát : R(CHO) m , m ≥ 1. R có thể là H hoặc gốc hiđrocacbon và đặc biệt có hợp chất OHC − CHO trong đó m = 2, R không ... phản ứng tráng gương A) HCHO, HCOOH, CH 3 CHO,HO-(CHOH) 4 -CHO B) HCHO, HCOOH, CH 3 CHO, CH 2 =CH-COOH C) HCHO, CH 3 CHO, HO-(CHOH) 4 -CHO, HO-CH 2 -CH 2 OH D) HCHO, C 2 H 5 OH, CH 3 COOH, CH 3 ... 2 , vừa có phản ứng tráng bạc. B có cấu tạo là: A) HO-CH 2 CH 2 CHO hoặc CH 3 -CH(OH)-CHO B) HO-CH 2 CH 2 CHO C) CH 3 -CH(OH)-CHO D) HCOO-CH 2 CH 3 32. Hỗn hợp A gồm hai andehit đơn chức là đổng...

Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 14

... Khí < 40 C 1 - C 4 Nhiên liệu, nguyên liệu THHC. Xăng nhẹ 40 - 200 C 5 - C 11 Nhiên liệu, dung môi Ligorin 120 - 240 C 8 - C 11 Nhiên liệu, dung môi Dầu thắp 150 - 310 C 12 - C 18 Nhiên liệu, ... động và dễ tham gia phản ứng trao đổi - dễ bị thuỷ phân khi có mặt kiềm. III. Nguồn hiđrocacbon trong thi n nhiên Trong thi n nhiên có ba nguồn cung cấp hiđrocacbon là: khí thi n nhiên, dầu mỏ và ... lỏng, dùng làm dung môi hoà tan cao su, chất béo, dầu mỡ. d) Freon - 12 (CCl 2 F 2 ) là chất khí, không màu, không mùi, không cháy, không độc. Dùng làm chất sinh hàn trong máy lạnh. Tuy vậy, nó có...

Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 15

... công thức cấu tạo ứng với công thức phân tử C 4 H 10 O là: A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 81. Tên quốc tế đúng của hợp chất CH 3 -CH(CH 3 )-CH(OH)-CH(C 2 H 5 )-CH 3 là: A) 2,4-dimetylhexanol-3 B) 2-etyl-4-metylpentanol-3 ... được duy nhất 1 anken? A. Butanol -2 B. 2-metyl - butanol-2 C. 3-metyl -butanol2 D. 2 metyl - propanol-1 37. Điều chế ancol etylic từ tinh bột phải viết tối thi u. A. 2 phương trình; B. 4 phương ... Anken A.Butanol-2 B.Pentanol-3 C.3-Metyl butanol-2 D.2-Metyl propanol-1 18. Để phân biệt 2 chất Glixerin và Propanol-2 có thể dùng chất nào: A. HCB.NaOH C. CuOD.Cu(OH) 2 19.Trong những công thức của...

Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 17

... HO- CH 2 -CH 2 -OH có thể thu được các este A) CH 3 COO-CH 2 -CH 2 -OOCCH 3 và CH 3 COO-CH 2 -CH 2 OH B) CH 3 COO-CH 2 -CH 2 -OH và CH 3 COO-CH 2 -CH 2 -COO-CH 3 C) CH 3 -OOC-CH 2 -CH 2 -OH và ... -COO-CH 3 C) CH 3 -OOC-CH 2 -CH 2 -OH và CH 3 COO-CH 2 -CH 2 -OOC-CH 3 D) CH 3 COO-CH 2 -CH 2 -OH và CH 3 -OOC-CH 2 -CH 2 -COO-CH 3 51. Axit CH 2 =CH-COOH có phản ứng được với tất cả các chất trong ... gương. Vậy công thức cấu tạo của C 4 H 6 O 2 là. A. CH 3 - COO- CH= CH 2 B. H- COO- CH 2 - CH= CH 2 C. H- COO- CH= CH- CH 3 D. CH 2 = CH- COO- CH 3 82. Cho dãy các axit: phenic, picric, p-nitrophenol,...

Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 18

... thời nhóm chức -NH2 và nhóm chức -COOH B) Phân tử chứa nhiều nhóm -OH và chứa nhóm -CO- C) Phân tử chứ nhiều nhóm -OH và nhóm - COOH D) Phân tử chứ nhiều nhóm -OH và nhóm - COO- 65.Để phân ... có CTCT lần lượt là: A. CH3-CH2-OH, HCOOCH3. B. CH3-O-CH3, HCOOCH3. C. CH3-CH2-OH, CH3-COOH. D. CH3-O-CH3, HO-CH2-CHO. 59.Hai chất X và Y trong dãy biến hoá trên có ... C.CH3 - CH - COOH D. CH3 - CH2 - OH OH 34. Hợp chất nào sau đây là hợp chất đa chức? A. CH3 - CH2 – COOH OH B. CH3 - CH - COOH OH C. CH3 - CH - CH2 OH OH D. CH2 - CH -...

Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 19

... là: A. Axit - 2 - amino - 3 - metyl butanoic C. Axit - aminosecbutyric B. Axit - 2 - metyl - 3 - amino butanoic D. Axit-1, 1- đi metyl - 2 - amino propanoic 44. Hợp chất X có công thức phân ... - CH2 - COOH : glixin B. CH3 – CH2 - NH2 - COOH : Alanin C. HOOC - CH2 - CH2 - CH(NH2) - COOH : axit glutamic D. H2N - CH2 - CH2 - CH2 - CH2 - CH(NH2) - COOH: Lizin ... CH(CH3 )- NH2 Tên đúng của amin trờn là: A. Pro-1-ylamin C. Etylamin B. Đimetylamin D. Pro-2-ylamin 27. Có 3 dd sau: H2N-CH2-CH2-COOH, CH3-CH2-COOH, CH3 -( CH2)3-NH2. Để...

Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 20 docx

... vàng. CTCT của X và Y lần lượt là: A. CH3-CH=C=CH2, CH2=CH-CH=CH2 B. CH3-CH=C=CH2, CH ≡ C-CH2-CH3 C. CH2=CH-CH=CH2, CH ≡ C-CH2-CH3 D. CH2=CH-CH=CH2, CH3-C ... xenlulozơ axetat) và tơ thi n nhiên chỉ cần A. cho vào dd axit. B. cho vào dd bazơ. C. cho vào nước nóng. D. dùng lửa đốt. 3. Tính chất vật lí nào sau đây phù hợp với polime? A. Không có nhiệt ... su. Hidro hóa A thu được isopentan. A Có công thức : A. CH2=C-CH(CH3)=CH2 B. CH2=CH2 C. CH3-CH2=C=CH D. CH3-C(CH3)=C=CH2 14. Có các polime sau: 1.Tơ tằm 2.Sợi bông 3.Len...

11
1,117
5

Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 21 ppt

... NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC I. PP BẢO TOÀN 1. Bảo toàn điện tích - Nguyên tắc: Tổng điện tích dương luôn luôn bằng tổng điện tích âm về giá trị tuyệt đối. Vì thế dd luôn luôn trung hoà về điện. - ... mol; CO3 2- : c mol; SO4 2- : d mol. Để tạo ra kết tủa lớn nhất người ta dùng 100 ml dd Ba(OH)2 nồng độ x mol/l. Lập biểu thức tính x theo a và b. Giải: HCO3 - + OH - → CO3 2- + H2O ... 70,4g. Ví dụ 2: Một dd có chứa 2 cation là Fe2+: 0,1mol và Al3+: 0,2mol và 2anion là Cl - : x mol và SO4 2- : y mol. Tính x và y, biết rằng khi cô cạn dd thu được 46,9 g chất rắn khan....

Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 1 docx

... vào A- Số khối B- Điện tích hạt nhân C- Số lượng lớp electrôn D- Đặc điểm mỗi phân lớp electrôn 97: Cấu hình electrôn là : sự sắp xếp các electrôn vào các lớp và phân lớp theo thứ tự A- ... tố A- Điện tích hạt nhân B- Số electrôn ở lớp ngoài cùng C- Số electrôn ở lớp trong cùng D- Toàn bộ số electrôn ở lớp vỏ nguyên tử 92:Sự phân bố electrôn vào các lớp và phân lớp căn cứ vào ... 8O18 thì có : A- 5 nguyên tử 8O 16 14B- 10 nguyên tử 8O 16 C- 500 nguyên tử 8O 16 D- 1000 nguyên tử 8O 16 77: Với 2 đồng vị 6C12 và 6C14 và 3 đồng vị 8O 16 , 8O17,...

Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 2 ppt

... Đ - S c. Phân tử CO2 có có dạng đường thẳng. Đ - S d. Phân tử nước có liên kết cộng hoá trị phân cực Đ - S e. Dung môi không cực hoà tan phần lớn các chất không cực Đ - ... giống nhau nhiều nhất A. BeH2 và H2O B. BF3 và NH3 C. CO2 và SiO2 D. BeH2 và C2H2 16. Trong phân tử clo, xác suất tìm thấy electron dùng chung tập trung lớn nhất ở: A. khu ... BeH2 thuộc kiểu lai hóa nào sau đây? A. Lai hóa đường thẳng. B. Lai hóa tam giác. C. Lai hóa tứ diện. D. Lai hóa bát diện. 22. Liên kết xich ma (σ) là liên kết hóa học, trong đó xác...

Xem thêm

Từ khóa: ly thuyet va bai tap on thi hoc sinh gioi mon tieng anh lop 12 de cuong ly thuyet va bai tap on thi thpt 2015 lý thuyết và bài tập về thì hiện tại đơn lý thuyết và bài tập về thì hiện tại đơn giản lý thuyết và bài tập các thì tiếng anh lý thuyết và bài tập về thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui ro Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM