0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

GIÁO AN LỚP 5 TUẦN 15 NĂM 2010-2011

GIÁO AN LỚP 5 TUẦN 15 NĂM 2010-2011

GIÁO AN LỚP 5 TUẦN 15 NĂM 2010-2011

... nờu - Lm bi, cha bia) 400 + 50 + 0,07 = 150 ,07b) 30 + 0 ,5 + 0,04 = 30 ,54 c) 100 + 7 + 1008= 100 + 7 + 0,08 = 107,08d) 35 + 100310 5 += 35 + 0 ,5 + 0,03 = 35, 53Bài 2 (72): > < = ... 2 ,5 x + 1,87 = 20,2 x = 20,2 – 18,7 x = 1 ,5 c)x × 12 ,5 = 6 × 2 ,5 x × 12 ,5 = 15 x = 15 : 12 ,5 x = 1,23. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên củng cố, nhận xét giờ học.16và tìm ... Lm bia) 266,22 : 34 b) 483 : 35 266,22 34 483 35 28 2 7,83 133 13,8 1 02 280 0 0c) 91,08 : 3,6 d) 3 : 6, 25 91,0,8 3,6 300 6, 25 19 0 25, 3 3000 0,48 1 0 50 00 15 lịch. Số lượng khách du lịch...
  • 34
  • 427
  • 0
GIAO AN LOP 5 - TUAN 15

GIAO AN LOP 5 - TUAN 15

... bài tập. -5- 15 Tạo mẫu số 100 • Giáo viên giải thích.+ Học sinh nữ chiếm cứ 100 học sinh toàn trường thì học sinh nữ chiếm khoảng hơn 50 học sinh .+ Đổi ký hiệu: 50 ,5 : 100 = 50 ,5% → Ta ... thực hành.• Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu cách tính một số biết 52 ,5% của nó là 420.• Giáo viên đọc bài toán.• Giáo viên chốt lại: Tìm một số biết 52 ,5% của nó là 420.• Giáo viên ... 52 ,5 = 800 học sinh - Nêu quy tắc:• Muốn tìm một số biết 52 ,5% của nó là: 420 ta lấy 420 : 52 ,5 và nhân với 100.- Học sinh giải.- 35- 15 4’1’ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh vận dụng giải...
  • 48
  • 1,018
  • 4
GIÁO ÁN LỚP 5 - TUẦN 15

GIÁO ÁN LỚP 5 - TUẦN 15

... người-1- Tuần 15 Tuần 15 Tuần 15 Tuần 15 LỊCH SỬ: CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU ĐÔNG 1 950 . I. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Học sinh biết: Tại sao ta mở chiến dòch Biên giới thu đông1 950 .- Thời gian, ... - Lớp nhận xét.Hoạt động nhóm bàn.800 học sinh : 100% ? học sinh nữ: 52 ,5% - Học sinh tính:800 × 52 ,5 100- Học sinh nêu cách tính – Nêuquy tắc: Muốn tìm 52 ,5 của 800, talấy:800 × 52 ,5 ... 100-24-= 420 (hs nữ) 15 4’- Tìm hiểu mẫu bài giải toán tìmmột số phần trăm của một số.• Giáo viên đặt câu hỏi: 159 0 ô tô là số ô tô dự đònh chếtạo hay đã chế tạo được? 159 0 ô tô chiếm ? %-...
  • 48
  • 1,133
  • 2
Giáo án lớp 5 tuần 15

Giáo án lớp 5 tuần 15

... 1,27 = 18 ,5 : 4 ,5 x 1,27 = 3 x = 3 + 1,27 x = 4,27.b. x + 18,7 = 50 ,5 : 2 ,5 x + 18,7 = 20,2 x = 20,218,7 x = 1 ,5. c. x ì12 ,5 = 6 ì 2 ,5 x ì12 ,5 = 15 x = 15 : 12 ,5 x = 1,2.-Nhn ... phần trăm.- Lắng nghe.- Học sinh thực hiện theo u cầucủa giáo viên.3 15 : 600.3 15 : 600 = 0 ,52 5.0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 = 52 ,5% .- HS nêu (như SGK).GV: Nguyễn Thò Ngọc DiệpTrửụứng ... chạyđược là: 120 : 0 ,5 = 240 (giờ)GV: Nguyễn Thò Ngọc DiệpTrửụứng Tieồu hoùc Trửng VửụngBi 4 : Tỡm x. a. x 1,27 = 18 ,5 : 4 ,5 b. x + 18,7 = 50 ,5 : 2 ,5 c. x ì12 ,5 = 6 ì 2 ,5 - Nhn xột. S:...
  • 33
  • 668
  • 1
giao an lop 5 tuan 27 nam 08 -09

giao an lop 5 tuan 27 nam 08 -09

... gian đi. Bài giảiThời gian ô tô đi từ ến B là:12giờ 15 phút -7giờ 30 phút = 4 giờ 45 phút= giờQuãng đường Ab dài là:46 x = 218 ,5( km) Đáp số: 218,5km- Tóm tắt đề bằng sơ đồ.Giải 15 phút ... giảiThời gian đại bàng bay 72 km là:72 : 96 = giờ = 45 phútĐáp số: 45 phútBài giảiThời gian rái cá bơi dược là:10 50 0: 420 = 25 phútĐáp số: 25 phútTiết 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂUTiết54:LIÊN KẾT ... giải 5 phút = 300 giâyVận tốc chạy của đà điểu là: 52 50 : 300 = 17 ,5 (m/ giây) Đáp số: 17 ,5 m/giâyHọc sinh đọc đề.- Nêu những số đo thời gian đi.- Nêu cách thực hiện các số đo thời gian đi.-...
  • 31
  • 629
  • 0
giao an lop 5 tuan 32 nam 08-09

giao an lop 5 tuan 32 nam 08-09

... và nhận xét.a) 3 ,5: 0,1 = 35 84: 0,01 = 84012: 0 ,5 = 24 20 : 0, 25 = 80 = 0 ,5 ; a)3:4 = = 0, 75 b) 7 : 5 = = 1,4 c) 1 :2 = = 0 ,5 d) 7 : 4 = = 1, 75 - Học sinh đọc đề.- ... 3 giờ 18 phút 15 giờ 42 phút _ 14giờ26phút _13giờ86phút 15giờ42phút 5giờ42phút 8giờ44phútb/ 5, 4 giờ + 11,2 giờ 16,6 giờ = 16 giờ 36 phút- Nêu yêu cầua/ 8 phút 54 giây × 2 16 ... số đo trên bản đồ với 1000Trang 18- Nêu cách tìm S hình thang.- Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài. Bài 3 : SGk trang 168- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề.- Giáo viên gợi ý:- Tìm S 1 hình...
  • 28
  • 950
  • 2
giao an lop 5 tuan 23 nam hoc 08 -09

giao an lop 5 tuan 23 nam hoc 08 -09

... : 5, 8dm3 = cm3Ta có 1dm3 = 1000cm3mà 5, 8 x 1000 = 58 00nên 5, 8dm3 = 58 00cm3 154 000 cm3 = dm3Ta có 154 000 : 1000 = 154 Nên 154 000 cm3 = 154 dm3- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp ... sau:(2)(1)15cm5cm6cm8c m12cmThể tích của hình hộp chữ nhật 1 là : 15 x 6 x 5 = 450 (cm3)Chiều rộng của hình hộp thứ 2 là :12 - 6 = 6 (cm)Thể tích của hình hộp chữ nhật 2 là :8 x 6 x 5 = ... đầy vào hộp ta đợc 2 lớp hình lập ph-ơng 1dm3.Mỗi lớp có số hình lập phơng 1dm3 là 5 x 3 = 15 (hình)Số hình lập phơng 1dm3 xếp đầy hộp là : 15 x 2 = 30 (hình) Trang 10 Đáp số : 30...
  • 25
  • 629
  • 4
Giáo án lớp 5 (Tuần 15)

Giáo án lớp 5 (Tuần 15)

... là 3 15 : 600+ 3 15 : 600 = 0 ,52 5+ 0 ,52 5 ì 100 : 100 = 52 ,5 : 100+ 52 ,5% .- 1 HS nêu trớc lớp, HS cả lớp theo dõi,bổ sung ý kiến và thống nhất các bớc làmnh sau :+ Tìm thơng của 3 15 và ... sốhọc sinh toàn trờng là 52 ,5% .- Ta có thể viết gọn các bớc tính trên nhsau :3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5% - GV hỏi : Em hãy nêu lại các bớc tìm tỉsố phần trăm của hai số 3 15 và 600.b) Hớng dẫn ... chuyểnhỗn số 4 5 3 thành số thập phân.- HS thực hiện chuyển và nêu :4 5 3 = 5 23 = 23 : 5 = 4,64,6 > 4, 35 Vậy 4 5 3 > 4, 35 - 3 HS lên bảng làm các phần còn lại , HScả lớp làm vào...
  • 36
  • 875
  • 2
Giáo án lớp 5 - tuần 2 - năm học 2009-2010

Giáo án lớp 5 - tuần 2 - năm học 2009-2010

... - Dựa vào hình trực quan, học sinhnhận ra )()(8 5 2=- Học sinh giải quyết vấn đề8218 58 28 5 28 5 2=+×=+= Giáo viên chốt lại Ta viết gọn là 2 5 = 2 x 8 + 5 =21 8 8- Học sinh ... Hoạt động 1: ¤n tËp. - Giáo viên nêu ví dụ: 7 5 73+ và 15 3 15 10−- 1 học sinh nêu cách tính và 1học sinh thực hiện cách tính. - Cả lớp nháp - Học sinh sửa bài - Lớp lần lượttừng học ... học tập, rèn luyện tốt 5 Gi¸o ¸n líp 5A – Tn 2 - Vò ThÞ Hoµng Ỹn để xứng đáng là học sinh lớp 5 ;xây dựng lớp ta trở thành lớp tốt, trường ta trở thành trườngtốt . 1’ 5. Tổng kết - dặn dò:...
  • 23
  • 486
  • 0
giáo án lớp 5( tuần 3) năm học 09-10

giáo án lớp 5( tuần 3) năm học 09-10

... đề bài  Giáo viên chốt lại - Lớp nhận xét * Hoạt động 5: Củng cố - Thi đua: “Ai nhanh nhất” 23 + 10 5 Giáo viên nhận xét - tuyên dương - Học sinh còn lại giải vở nháp1’ 5. Tổng kết ... tên các bộ phận cơ thể được tạothành ở thai nhi qua các giai đoạn: 5 tuần, 8 tuần, 3 tháng, 9 tháng? - 5 tuần: đầu và mắt - 8 tuần: có thêm tai, tay, chân - 3 tháng: mắt, mũi, miệng, tay, chân- ... Cai và lính, hống hách, xấc xược+ An: giọng đứa trẻ đang khóc+ Dì Năm và cán bộ ở đoạn đầu: tự nhiên, ở đoạn sau: than vãn, nghẹn ngào. - Lớp nhận xét 1’ 5. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà làm...
  • 45
  • 551
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lớp 5 tuần 31 năm 2013giáo án lớp 5 tuần 8 năm 2013giáo án lớp 5 tuần 8 năm 2012giao an lop 5 tuan 26 nam 2013giao an lop 5 tuan 26 nam 2012giáo án lớp 5 tuần 1 năm 2012Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ