Đề và đáp án toán THCS 2005 lần 2
Đề và đáp án toán THCS 2005 lần 2
... 4 + 2HCl ( 0,5 điểm) 4HCl + MnO 2 = MnCl 2 + Cl 2 + 2H 2 O ( 1 điểm) 3Cl 2 + 2Fe = 2FeCl 3 ( 0,5 điểm) FeCl 3 + 3AgNO 3 = 3AgCl + Fe(NO 3 ) 3 ( 0,5 điểm) Câu2: (2, 25điểm) Cho dd Na 2 CO 3 vào ... Cu ( 0 ,25 điểm) Al + 3AgNO 3 = Al(NO 3 ) 3 + 3Ag ( 0,5 điểm) Fe + 2AgNO 3 = Fe(NO 3 ) 2 + 2Ag ( 0,5 điểm) Cu + 2AgNO 3 = Cu(NO 3 ) 2 + 2Ag ( 0,5 điểm) ĐỀ 2 Câu1: (2, 5điểm) BaCl 2 + H 2 SO 4 = ... điểm) NH 3 B. BÀI TOÁN BẮT BUỘC : (3 điểm) a.ptpư: C 2 H 4 + Br 2 C 2 H 4 Br 2 (1) ( 0,5 điểm) b. Từ (1): n = n = = 0 ,2 mol ( 0,5 điểm) Suyra: V = 0 ,2 x 22 ,4 = 4,48 lít. Vậy: V = 2, 24 lít ( 1 điểm)...
- 6
- 337
- 0
Bài soạn BỘ ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN TOÁN HSG THCS
... 340m/s. ( 2 đ) Phòng GD ĐT huyện Gia LâmTrờng THCS Đình xuyên Đáp án biểu điểm chấm thihọc kì IMôn Vật lí 7 Đề 2 I. Bài tập trắc ngiệm.1. B (0 ,25 đ) 2. B (0 ,25 đ) 3. B (0 ,25 đ) 4. D (0 ,25 đ)5. ... Gia LâmTrờng THCS Đình xuyên Đáp án biểu điểm chấm thi học kìIMôn Vật lí 6 Đề số 1I. Bài tập trắc ngiệm.1. B (0 ,25 đ) 2. B (0 ,25 đ) 3. A (0 ,25 đ) 4. D (0 ,25 đ)5. ( 1 đ): 1 A 2 D 3 B 4 C ... án biểu điểm chấm thi học kìIMôn Vật lí 6 Đề 2 I. Bài tập trắc ngiệm.1. A(0 ,25 đ) 2. C (0 ,25 đ) 3. C (0 ,25 đ) 4. D (0 ,25 đ)5. ( 1 đ): 1 D 2 A 3 C 4 B 6. ( 1 đ );;; A. 11300kg/m3 B. 26 00kg/m3...
- 12
- 425
- 1
Đề và đáp án Toan 12 thi học kỳ 1
... (*) có 2 nghiệm phân biệt 2 (*) 0 2 13 0m m > + > (đúng với mọi m) + Giả sử 2 nghiệm của (*) là x 1 , x 2 ( ) 1 1 ;P x x m + , ( ) 2 2 ;Q x x m + ( ) ( ) 2 2 2 2 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2[ ( ... ) 4 ] 2[ ( 3) 4(1 )] 2 2 13 2[ ( 1) 12] 24 , PQ x x x x x x m m m m m m = = + = + + = = + = + PQ nhỏ nhất bằng 2 6 , đạt đợc khi x = 1. 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0,5 đ 2) (1điểm) + Hàm số ( ) 2 log ... log 2 2 4 1 2 Q= + là: A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 2) Hình hộp chữ nhật ABCD.A'B'C'D' có diện tích các mặt ABCD, ABB'A', ADD'A' lần lợt bằng 20 cm 2 , 28 cm 2 ,...
- 3
- 530
- 2
Đề và đáp án toán 6 2008 - 2009
... – 4) b (x + 2) (x + 2y – 2) 2 a Giải và tìm được: P xác định khi: 1x ≠± b 4 2 2 2 2 3 4 1 2 1 2 1 1 . ( 1)( 1) 1 x x x x x x x x x x P x x x + − + − + − + + + + − − = − + − 4 2 2 2 2 1 1 1 ( 1)( ... trên: 2 2 2 2 2 3 3 4 4 ( ) 3 3 12 2 2 ( )xy x y xy x y x y + ≥ × = × = + + + + (2) N P M H C B E A D K y x m n n m D C F E O P Dấu “=” xẩy ra ⇔ 2 2 1 2 2 xy x y x y= + ⇔ = = Vậy từ (1) và (2) ... nguyên x⇔ nguyên và x – 1 là ước của 1 1 1 0; 2x x x⇔ − = ± ⇔ = = (thoả mãn điều kiện của x) 3 Ta có 2 2 ( 12 27)( 12 35) 20 14Q x x x x= + + + + + Đặt 2 12 32t x x= + + tao có ( 5)( 3) 20 14Q t t= −...
- 2
- 618
- 0
Đề và đáp án Toán Chuyên Ngữ Hà Nội 2009
... Kính mời Thầy, Cô và các em học sinh lấy đề và đáp án theo đường link này! http://violet.vn/n2chanoi/present/list/cat_id/ 126 589 ...
- 1
- 656
- 1
De va dap an toan khoi A nam 2009
... ắ Đặ Đ ô ó ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 AB 2 2 2 2 2 AB 2 2 AB 2 2 A H 2 x HA 2 x 1 S H.AB x. 2 x 2 p d ng B T c si ta c : x 2 x S x. 2 x x 2 x 1 2 maxS 1 khi x 2 x x 1 tho m n m 0 tho m n |1 ... trình: ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 x xy y log x y 1 log (xy) x, y 3 81 − + + = + ∈ = ¡ Bài giải 2 2 2 2 2 2 x xy y 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 K :x,y 0 log (x y ) log (2xy) H 3 3 x y 2xy (x y) 0 x xy ... ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2t 18 12t 1 11t 20 3 1 ( 2) 2 Vì d M, d M, (P) MA MB n n : 14 8t 14t 20 4 t 11t 20 3 3 11t 20 14 8t 14t 20 4 t t 1 35t 88t 53 0 53 t 35...
- 14
- 516
- 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN TOÁN KHỐI A - 2009
... π π π Đổi cận: x= 0 ⇒ t = 0; x = 2 π ⇒ t = 1 ( ) ( ) 1 1 3 5 2 4 1 0 0 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 2 3 2 0 2 8 1 2 3 5 15 1 cos2 1 1 1 1 cos cos2 sin 2 2 2 2 2 4 4 8 cos 1 cos 15 4 = − + = − ... 2 2 2 2 2 2 2 2 log (x y ) log 2 log (xy) log (2xy) x xy y 4 + = + = − + = ⇔ 2 2 2 2 x y 2xy x xy y 4 + = − + = ⇔ 2 (x y) 0 xy 4 − = = ⇔ x y xy 4 = = ⇔ x 2 y 2 ... 3 2 − 1 2 +∞-∞ y y / x -∞ 1 2 - - -2 3 2 − 1 2 0 x y 2/ 3 2 2 2 2 3 6 3 6 ⇔ + = − + + = − + +x x k hay x x k π π π π π π 2 2 ⇔ = −x k π π (loại) 2 18 3 = − +x k π π , k ∈ Z (nhận) 2. 3 2 3x 2...
- 5
- 470
- 0
de va dap an toan 2009
... bài toán trở thành: 2 2 2 2 2 2 2 2 MH d (11b 20 ) 29 b 88b 68 9 26 1b 792b 6 12 121 b 440b 400 140b 352b 21 2 0 35b 88b 53 0 b 1 53 b 35 = − ⇔ − + = ⇔ − + = − + ⇔ − + = ⇔ − + = = ⇔ = Vậy có 2 ... -1 + 3i Suy ra 2 2 2 1 2 2 2 2 z = (-1) + (-3) = 10 z = (-1) + (3) = 10 Vậy A = 2 1 z + 2 2 z 10 10 20 = + = Chương trình nâng cao Câu VI. b 1. 2 2 2 (C) : (x 2) (y 2) ( 2) + + + = Đường ... Hay (Q): 2x y 2z 9b 16 0+ − + − = Gọi H là giao điểm của (Q) và 2 ∆ ⇒ Tọa độ H là nghiệm của hpt: 2 2 2 2 2 2x y 2z 9b 16 0 x 1 y 3 z 1 2 1 2 H( 2b 3; b 4;2b 3) MH (3b 4) (2b 4) (4b 6) 29 b 88b...
- 8
- 402
- 0
DE VA DAP AN TOAN KHOI A - 2009.doc
... π π π Đổi cận: x= 0 ⇒ t = 0; x = 2 π ⇒ t = 1 ( ) ( ) 1 1 3 5 2 4 1 0 0 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 2 3 2 0 2 8 1 2 3 5 15 1 cos2 1 1 1 1 cos cos2 sin 2 2 2 2 2 4 4 8 cos 1 cos 15 4 = − + = − ... 2 2 2 2 2 2 2 2 log (x y ) log 2 log (xy) log (2xy) x xy y 4 + = + = − + = ⇔ 2 2 2 2 x y 2xy x xy y 4 + = − + = ⇔ 2 (x y) 0 xy 4 − = = ⇔ x y xy 4 = = ⇔ x 2 y 2 ... 3 2 − 1 2 +∞-∞ y y / x -∞ 1 2 - - -2 3 2 − 1 2 0 x y 2/ 3 2 2 2 2 3 6 3 6 ⇔ + = − + + = − + +x x k hay x x k π π π π π π 2 2 ⇔ = −x k π π (loại) 2 18 3 = − +x k π π , k ∈ Z (nhận) 2. 3 2 3x 2...
- 5
- 451
- 0
Từ khóa: đề và đáp án toán khối d năm 2013đề và đáp án toán khối d năm 2009đề và đáp án toán khối d năm 2010đề và đáp án toán khối a năm 2005đề và đáp ấn toán 12 học kì 1đề thi và đáp án toán khối d năm 2009Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ