0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Bài thực hành 5 - Tin 7

Bài thực hành 5 - Tin 7

Bài thực hành 5 - Tin 7

... của em Bài thực hành 5 Bài thực hành 5 2 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của emHoạt động 1: Mở tệp Bang diem lop em lưu ở bài thực hành 4a. Thêm cột sau Toán một cột trống là cột Tin học. ... từ khối A1:A2 vào các khối A5:A7; B5:B8; C5:C9. 7 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của emHoạt động 4: a) Mở bảng tính So theo doi the luc đã lưu ở bài thực hành 2.b) Thêm hàng trước và ... 7A.3 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của emc. Nhập điểm môn Tin học và điều chỉnh lại công thức cho đúng.d. Di chuyển cột Tin học về sau cột Ngữ văn.e. Lưu bảng tính với tên cũ.4Bài...
  • 8
  • 1,673
  • 10
Bài thực hành 4 - Tin 7

Bài thực hành 4 - Tin 7

... lớp em Bài thực hành 4 Bài thực hành 410 Bài thực hành 4: Bảng điểm của lớp em Bài 4: Sử dụng hàm SUM.Giả sử chúng ta có các số liệu thống kế sau.11 Bài thực hành 4: Bảng điểm của lớp em Bài ... sản xuất.14 Bài thực hành 4: Bảng điểm của lớp emKết thúc2 Bài thực hành 4: Bảng điểm của lớp em Bài 1: Mở bảng tính “Bang diem lop em” (Bài thực hành 1) rồi làm theo yêu cầu sau: - Nhập điểm ... kết quả là 7. 67 Điểm trung bình của các bạn khác làm tương tự.4 Bài thực hành 4: Bảng điểm của lớp em Bài 2: Mở bảng tính “So theo doi the luc” đã được lưu trong bài tập 4, bài thực hành 2.1....
  • 14
  • 894
  • 0
Bài thực hành 6 - Tin 7

Bài thực hành 6 - Tin 7

... bảng tính.4 Bài thực hành 6: Trình bày bảng điểm lớp emHoạt động 2: Thực hành các thao tác định dạng văn bảnYêu cầu:Mở bảng tính “Bang diem lop em” lưu trong bài thực hành 5. Định dạng ... vực Đông Nam Á như hình 67 dưới đây (tên các nước trong cột B được nhập theo thứ tự chữ cái).Hình 67 6 Bài thực hành 6: Trình bày bảng điểm lớp emHoạt động 3: Thực hành lập trang tính, sử ... để được như hình 66.Lưu lại bảng tính đã định dạng.Hình 66. 5 Bài thực hành 6: Trình bày bảng điểm lớp emHoạt động 3: Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạngKhởi động chương...
  • 7
  • 1,412
  • 7
Bài thực hành 8 - Tin 7

Bài thực hành 8 - Tin 7

... lượt là? 17 Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi?Phiếu bài tập 21. Phi-lip-pin, In-đô-nê-xi-a, Việt Nam.2. Bru-nây, Xin-ga-po, Đông Ti-mo.3. Cam-pu-chia, Việt Nam, Lào.4. Bru-nây, Việt ... án đúng.Bảng tính Cac nuoc DNA 15 Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi?Phiếu bài tập 21. Việt Nam, Bru-nây2. In-đô-nê-xi-a, Xin-ga-po3. In-đô-nê-xi-a, Bru-nây 4. Cả 3 đáp án đều sai.KÕt ... nhỏ nhất lần lượt là?16 Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi?Phiếu bài tập 21. Xin-ga-po, Lào2. Xin-ga-po, Việt Nam 3. Xin-ga-po, Đông Ti-mo4. In-đô-nê-xi-a, Bru-nâyKÕt qu¶ Lµm l¹iCâu...
  • 21
  • 853
  • 2
Bài thực hành 9 - Tin 7

Bài thực hành 9 - Tin 7

... đồ nhận được thành biểu đồ đường thẳng và sau đó thành biểu đồ cột;f) Lưu bảng tính với tên Hoc sinh gioi khoi 7. Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh hoạHoạt động 4: Phiếu bài tập 3. Mở ... Bài thực hành 9Tạo biểu đồ để minh hoạ Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh hoạHoạt động 1: Ôn tập kiến thức1. Những ... biểu đồ để minh hoạHoạt động 3: Phiếu bài tập 2. Học sinh phải sử dụng lại các kết quả của bài tập 1 và thực hành trên máy các yêu cầu sau:Hình 1 15 a) Tạo mới một biểu đồ đường thẳng trên...
  • 6
  • 1,334
  • 12
Bài thực hành 10 - Tin 7

Bài thực hành 10 - Tin 7

... 1 Bài thực hành 10 Thực hành tổng hợp2 Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợpChúng ta hãy định dạng lại trang tính giúp bạn HùngHoạt ... phong trào ủng hộ các trẻ em nghèo!3 Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợpCác bạn giúp tớ chèn thêm một cột: Đơn vị được không?4 Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp...
  • 5
  • 732
  • 0
Tài liệu Giáo án bài tập và thực hành 5 - Tin học 12 docx

Tài liệu Giáo án bài tập và thực hành 5 - Tin học 12 docx

... giảng 31/10/2008Tiết 21+22BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 5 1. Mục tiêu của bài giảng: - Về kiến thức: Hiểu khái niệm liên kết giữa các bảng và cách tạo CSDL gồm có nhiều bảng - Về kĩ năng: Rèn luyện kĩ ... các bảng - Về thái độ: Hình thành ý thức tự giác, thao tác nhanh nhẹn, chính xác.2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - Giáo viên: Giáo án, kiến thức, kĩ năng thuyết trình, giảng giải - Học sinh: ... vàtrả lời.3. Nội dung bài giảng:3.1. Nội dung3.1.1. Hoạt động 1 ( 45 phút)3.1.1.1. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh Chuẩn bị của giáo viên Chuẩn bị của học sinh - Hướng dẫn học sinh tạo...
  • 2
  • 10,562
  • 23
Bài thực hành 1 Tin 8

Bài thực hành 1 Tin 8

... lắng nghe.HĐ2: Tiến trình thực hành HĐ của GV HĐ của HS - Giáo viên yêu cầu hs thực hành bài 1 trongsách giáo khoa/ 13. - giáo viên theo dõi, hỗ trợ học sinh thực hành. - Giáo viên hướng dẫn thêm ... nhận xét thao tác thực hành của Hs: thực hành bài 1.Hs: thực hành. Hs: lắng nghe và thực hành. Hs: thực hành. Hs: Trả lời.Hs: quan sát.Hs: lên thực hành cho cả lớp xem.Hs: lắng nghe. ... nào? - Gv yêu cầu hs quan sát kỹ các lệnh trong bảng chọn. - Giáo viên gọi 1 – 2 học sinh lên máy chủ thực hành từng bước bài 1 cho cả lớp xem. - Giáo viên nhận xét thao tác thực hành của Hs: thực...
  • 2
  • 616
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài thực hành 5 tin học 11bài tập và bài thực hành 5 tin học 11giải bài thực hành 5 tin học 11bài thực hành 5 tin học 6bài tập 3 bài thực hành 5 tin học 11bài tập thực hành 5 tin học 11bài tập thực hành 5 tin học lớp 11bai tap thuc hanh 5 tin hoc 11 bai 2bài thực hành 10 tin học lớp 7giải bài tập thực hành 5 tin học 11tin học 11 bài thực hành 5bài tập và thực hành 5 tin học 10bài tập thực hành 5 tin học 10bài 3 thực hành 5 tin học 11bài tập và thực hành 5 tin học lớp 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM