Bài kiểm tra Hóa học 9 lần 2 2010
ĐỀ KIỂM TRA HÓA HỌC 9 LẦN 2
... hiện các biến đổi hoá học theo sơ đồ sau: Fe FeO FeCl 2 Fe(NO 3 ) 2 Fe(OH) 2 Fe 2 O 3 Fe Câu2: (2, 5 điểm) Cho 25 0 g dd Ba(OH) 2 20, 52% tác dụng vừa đủ với 150 g dd Na 2 SO 4 . a) Tính số ... NaOH = 2. 0,3.40 400 x100% =0,06% Câu 3: Fe + 2HCl FeCl 2 + H 2 ( 3 PT cho 1 đ) 2Na + 2H 2 O 2 NaOH + H 2 FeCl 2 +2 NaOH = Fe(OH) 2 +2 NaCl ... 1)D 2) C 3)a 4)A B) Tự luận Câu1) Mỗi PT viết đúng cho 1 điểm nếu cân bằng sai cho 0,5 điểm. Câu2)PTHH : Ba(OH) 2 + Na 2 SO 4 BaSO 4 + 2NaOH (0,5 đ ) mBa(OH) 2 = 25 0 x 20 ;5% = 51,.2g n Ba(OH) 2...
- 3
- 765
- 8
Bài kiểm tra Hóa học 9 lần 2_2010
... Cu(OH) 2 theo n CuCl 2 Theo PT: n Cu(OH) 2 = n CuCl 2 = 0,1 mol Khối lượng chất rắn sau phản ứng là: m Cu(OH) 2 = n . M = 0,1 . 98 = 9, 8 g c/ 1,5 điểm 2HCl (dd) + Cu(OH) 2 (dd) →2H 2 O(l) + CuCl 2 ... điểm) 2. CaO (r) + H 2 O (l) Ca(OH) 2( r) (0,5 điểm) 3. Ca(OH) 2( d d) + 2 HCl (d d) CaCl 2( d d) + H 2 O (l) (0,5 điểm) 4. CaCl 2( d d) + Na 2 CO 3(d d) CaCO 3(r) + 2 NaCl (d d) (0,5 điểm) Câu 2. (4 ... tên:………………………………………………………… Lớp: …………. Ngày 03 tháng 11 năm 20 10 BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT Môn: Hóa học 9 Điểm Lời phê của giáo viên ĐỀ BÀI I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Câu 1: (2 điểm) Cho những dung dịch muối sau đây...
- 5
- 1,422
- 5
DỀ KIỂM TRA HÓA HỌC 9 LẦN 1
... 2 O 3 , CO, P 2 O 5 , SiO 2 B. CuO, P 2 O 5 , N 2 O 5 , ZnO C. SO 2 , P 2 O 5 , N 2 O 5 , SiO 2 D. SO 3 , P 2 O 5 , NO, SiO 2 2. Nhóm các chất đều là oxit bazơ A. Al 2 O 3 , CaO, SiO 2 , Fe 2 ... Al 2 O 3(r) → 2AlCl 3(dd) + 3H 2 O 2HCl (dd) + Mg (r) → MgCl 2( dd) + H 2( k) HCl (dd) + NaOH (dd) → NaCl (dd) + H 2 O (l) Al 2 O 3(r) + 2NaOH (dd) → 2NaAlO 2( dd) + H 2 O (l) H 2 O (l) + SO 2( k) ... Ngày soạn: 9/ 9/ 09 Ngày giảng: 22 /90 9 Tiết 10 KIỂM TRA A. Mục tiêu - Đánh giá sự hiểu biết của HS về thành phần tính, chất hóa học của oxit và axit - Viết phương trình hóa học - Vận dụng những...
- 2
- 2,171
- 57
Bài kiểm tra Hóa học 8 lần 1_2010
... Lớp: …………. Ngày 13 tháng 10 năm 20 10 BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT Môn: Hóa học 8 Điểm Lời phê của giáo viên ĐỀ BÀI A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu 1. (2 điểm) a. Em hãy điền các từ, cụm từ thích ... . (3O 2 ) Là. A. 64 đvc; B. 69 đvc; C. 96 đvc; D. 32 đvc. 1 .2 Nguyên tử ni tơ nặng hơn (hay nhẹ hơn) nguyên tử các bon bao nhiêu lần? A. Nguyên tử ni tơ nặng hơn nguyên tử các bon 1 ,2 lần B. ... nguyên tử các bon 1 ,2 lần C. Nguyên tử ni tơ nặng hơn nguyên tử các bon 2 lần D. Nguyên tử ni tơ nhẹ hơn nguyên tử các bon 2 lần 1.3 Trong những công thức hoá học sau, công thức hoá học nào viết đúng?...
- 3
- 384
- 3
de kiem tra hoa hoc 9(bai so 2)
... đây bi nhiệt phân huỷ: A. NaOH, Ba(OH) 2 , Mg(OH) 2 . B. Zn(OH) 2 , Pb(OH) 2 , NaOH C. Zn(OH) 2 , Pb(OH) 2 , Mg(OH) 2 . D. Pb(OH) 2 , Ba(OH) 2 , Mg(OH) 2 Câu 2: Khi thử dd KOH bằng dd phenolphtalein ... Bài kiểm tra hoá học 9 (bài số 2) Họ và tên: Lớp: 9. ........................ . Điểm Lời phê của GV Phần trắc nghiệm Khoanh ... với dd Ca(OH) 2 . Chất X là: A. O 2 B. H 2 O C. SO 2 D. CO 2 Câu 5: Khi đo pH của dd Y, thấy pH = 9. Vậy dd Y là: A. Bazơ yếu. B. Bazơ mạnh. C. Axit yếu. D. Axit mạnh. Câu 6: dd BaCl 2 tác dụng...
- 1
- 2,466
- 23
Đề kiểm tra Hóa học 9 HK I - Đề số 2
... Ca(OH) 2 tạo thành chất ít độc hại hơn. 0, 25 điểm H 2 S + Ca(OH) 2 → CaS (d d) + 2H 2 O 0, 5 điểm 2HCl + Ca(OH) 2 → CaCl 2 (d d) + 2H 2 O 0, 5 điểm SO 2 + Ca(OH) 2 → CaSO 3 (r) + H 2 O 0, 25 điểm ... Câu 9. (4,5 điểm) 1. (2, 5 điểm) Đáp án Biểu điểm 2Al 2 O 3 ,dienphan to → 4Al + 3O 2( k) (1) 0,5 điểm 3CO + Fe 2 O 3 0t → 2Fe + 3CO 2( k) (2) 0,5 điểm S + O 2 0t → SO 2( k) (3) 2SO 2 + O 2 ... → 2SO 3 (r) (4) SO 3 + H 2 O → H 2 SO 4 (5) 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 2. (2, 0 điểm) Đáp án Biểu điểm Viết các PTHH a) CaCO 3(r) + 2HCl → CaCl 2 + CO 2( k) + H 2 O b) CaO (r) + 2HCl → CaCl 2...
- 4
- 990
- 16
Đề kiểm tra Hóa học 9 HK II - Đề số 2
... Câu 9. (2, 5 điểm) Đáp án Biểu điểm 1 nCH 2 = CH 2( k) nhietdo xt → (- CH 2 - CH 2 - )n (r) 0,5 điểm 2 2CH 3 COOH (d d) + Mg (r) → (CH 3 COO) 2 Mg (d d) + H 2( k) 0,5 điểm 3 CH 3 CH 2 OH + O 2 ... COOH + H 2 O 0,5 điểm 4 2NaCl (d dbão hòa) + 2H 2 O ,dienphan comangngan → 2NaOH (d d) + Cl 2( k) + H 2( k) 0,5 điểm 5 C 2 H 5 OH + CH 3 COOH , 2 4to H SO dac → ¬ CH 3 COOC 2 H 5(d ... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 - LỚP 9 MÔN : HÓA HỌC Thời gian làm bài: 45 phút PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 điểm) Hãy khoanh tròn...
- 4
- 794
- 6
Kiểm tra hóa học 9
... A. 22 5 ml. B. 2 59 ml. C. 26 0 ml. D. 360 ml. Câu 22 . Benzen không phản ứng với chất nào sau đây ? A. Br 2 /Fe ; B. O 2 ; C. H 2 ; D. Na. Câu 23 . Trong các công thức hoá học sau, công thức hoá học ... CH4, C2H2 B. C2H4, C2H2 D. C6H6, C2H2 Câu 5. Dãy nào sau đây gồm các chất đều phản ứng với dung dịch NaOH? A. CH3COOH, (-C6H10O5-)n C. CH3COOH, C6H12O6 B. CH3COOC2H5, C2H5OH D. CH3COOH, CH3COOC2H5 ... O 2 . C. H 2 . D. dung dịch Br 2 Câu 26 . Cho natri dư tác dụng với dung dịch rượu etylic, chất tạo thành là: A. H 2 , CH 3 CH 2 ONa. B. H 2 , NaOH. C. NaOH, H 2 O. D. CH 3 CH 2 ONa, NaOH, H 2...
- 3
- 695
- 6
Kiểm tra hóa học 9 học kì I
... 32% B. 20 % C. 10% Câu 3. Các khí H 2 ,O 2 ,SO 2 ,CO 2 ,CO ẩm(có lẩn hơi nước).Khí nào được làm khô bằng Canxi oxit A. CO , O 2 , H 2 B. CO , CO 2 , SO 2 C. CO 2 , H 2 , O 2 D. O 2 , CO , SO 2 ... A. 120 ml B. 12ml C. 12, 5ml D. 125 ml Câu 3. Các khí H 2 ,O 2 ,SO 2 ,CO 2 ,CO ẩm(có lẩn hơi nước).Khí nào được làm khô bằng Canxi oxit A. CO , CO 2 , SO 2 B. CO 2 , H 2 , O 2 C. CO , O 2 , H 2 D. ... đổi là Ag 2Cu + O 2 → 0 t 2CuO Câu 3: Cu + HCl → không xẫy ra Mg + HCl → MgCl 2 + H 2 (1) 24 g 2mol 1mol 22 ,4 l 2, 4g 0,2mol 0,1mol 2, 24 l (0,5 đ) a, Theo pư (1) ta có : mMg = 2, 4 g (0 ,25 đ) mCu...
- 8
- 409
- 0
Đề kiểm tra Hóa học 9 HK I - Đề số 1
... 2 Fe + 3 CO 2( k) (1) (Hoặc: 2 Fe 2 O 3 + 3C 4 Fe + 3 CO 2( k) Fe 2 O 3 + 3 H 2 2 Fe + 3 H 2 O ) 2 Fe + 3 Cl 2 2 FeCl 3 (2) FeCl 3 + 3 NaOH Fe(OH) 3 (r) + 3 NaCl (3) 2 Fe(OH) 3 + 3H 2 SO 4 Fe 2 ... học : CaCO 3 + 2HCl → CaCl 2 + H 2 O + CO 2 (0,5 điểm) Số mol của CO 2 : 448 = 0, 02 22. 400 (mol) (0,5 điểm) Số mol CO 2 = số mol CaCO 3 có trong hỗn hợp = 0, 02 mol. Khối lượng CaCO 3 = 0, 02 ... các phương trình hoá học: 1. Fe + Pb(NO 3 ) 2 → Fe(NO 3 ) 2 + Pb 2. Fe + Cu(NO 3 ) 2 → Fe(NO 3 ) 2 + Cu 3. Pb + Cu(NO 3 ) 2 → Pb(NO 3 ) 2 + Cu 4. Cu + 2 AgNO 3 → Cu(NO 3 ) 2 + 2 Ag Dãy các kim loại...
- 5
- 1,960
- 17
Từ khóa: bài kiểm tra hóa học lớp 9bài kiểm tra hóa học lớp 8đề kiểm tra hóa học 9bài kiểm tra hóa học công thức phân tửbài kiểm tra hóa họckiểm tra hóa học 9các bài kiểm tra hóa học 8bài kiểm tra hóa học 8bài kiểm tra hóa học 10bài kiểm tra tin học 9bài kiểm tra sinh học 9đề kiểm tra hóa học 9 chương 1đề kiểm tra hóa học 9 tiết 20đề kiểm tra hóa học 9 có ma trậnđề kiểm tra hóa học 9 tiết 10Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM