kỹ năng sông 2 tan

... độ và phát triển kỹ năng.  Cách tiếp cận này nhấn mạnh việc luyện tập thường xuyên, lặp đi lặp lại để củng cố . Quan niệm về Kỹ năng sống (Life skills)  UNESCO:  KNS là năng lực cá nhân để ... KĨ NĂNG SỐNG 14 1. Thế nào là KNS  Nghiên cứu tài liệu và trả lời theo ý hiểu của thầy cô: KNS là gì? Quan niệm về Kỹ năng sống (Life skills)  Tổ chức Y tế thế giới (WHO):  Là các khả năng ... 2 Cho quả tim kết nối quả tim, cho con người biết yêu con người (nào cùng vỗ tay, nào cùng vỗ tay) 2 Cho quả tim kết nối quả tim, cho con người biết yêu (Nào cùng nắm tay, nào cùng nắm tay) 2...

Tài liệu tập huấn giá trị kỹ năng sống (2)

... CHO NỘI DUNG 4 4.1. Kỹ năng sống – Kỹ năng mềm a. Kỹ năng mềm và kỹ năng cứng Thế nào là kỹ năng mềm? Kỹ năng "mềm" (soft skills) là thuật ngữ dùng để chỉ các kỹ năng thuộc về trí tuệ ... 1. Thảo luận thế nào là kỹ năng mềm và kỹ năng cứng và kỹ năng sống 2. Đọc tài liệu 4.1 để bổ sung kiến thức về phân biệt thế nào là kỹ năng sống với kỹ năng mềm và kỹ năng cứng - những khái niệm ... orientation) 26 . Kỹ năng đào tạo, truyền thụ (Teaching/training skills) 27 .Kỹ năng quản lý thời gian (Time management skills) 28 .……………………………….. 10 4.4. Nội dung giáo dục của một số kỹ năng sống 1. KỸ NĂNG...

TẬP HUẤN TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG Trung học phổ thông

... của GV và HS. 108Thiết kế giáo án•Nhóm 1: Tháng 12 (lop 10)•Nhóm 2: Tháng 3 (lop 12) •Nhóm 3: Tháng 4 (lop 11)•Nhóm 4: Tháng 9 (lop 12) •Nhóm 5: Tháng 11 (lop 11)•Nhóm 6: Tháng 10 (Lop ... đợi của cá nhân (5’) 2. Thảo luận nhóm để chia sẻ mong muốn vÒ khóa tập huấn (10’) Ghi kÕt qu¶ th¶o luËn nhãm lªn thÎ mµu 1TẬP HUẤN VỀ TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ... dau con ga nha toi no keu con to hon “Meo meo meo meo” 101Mục tiêu GD KNS trong HĐGD NGLL 2. Về kĩ năng : •Biết cách rèn luyện các KNS qua việc tham gia các HĐGD NGLL của lớp, của trường.•Biết...

126
1,430
21

Giao an lop 2 ( cktkn- ky nang song)

... con 16 26 36 46 56 + + + + + 29 38 47 36 25 -Học sinh nêu cách đặt tính , cách tính 2 em lên bảng , lớp làm bài vào vở a)36 và 18 b) 24 và 19 Bài giảiCả hai bao cân nặng là46 + 27 = 73 ... làm- Nhận xét tiết học6+ 5 =11, 6 +6 = 12 5 + 6 =11, 6 +10 =16- HS làm bài- chữa bài.Số hạng 26 17 39 26 Số hạng 5 35 16 9Tổng 31 Bài giải:.Số cây đội 2 trồng được là?46 + 5 = 51 (cây)Đáp ... chỉ hoạt động củangười? Lớp em làm gì? Để tách rõ 2 từ cùng trả lời câu hỏi làm gì?, trong câu ta đặt dấu phẩy vào - 2 HS lên bảng điền 1 em 2 câu.- Lời giải: dạy, qt dọn, giảng, đọc. Tìm...

20
1,143
5

Gia an lop 2 ( cktkn- ky nang song- ttHCM)

... học. Thứ năm, ngày 29 tháng 10 năm 20 09THỂ DỤC (Tiết 20 )ĐIỂM SỐ 1- 2, 1- 2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN.TRÒ CHƠI: BỎ KHĂNI. MỤC TIÊU: - Làm quen với điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo đội hình vòng tròn. ... Hoạt động 2: Thực hành* Bài 1(cột 1 ,2, 3): Tính- Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính củamột số phép tính.- GV nxét, sửa: 81 31 41 71 ………… - 46 -17 - 12 - 26 35 14 29 45* Bài 2 - Muốn ... giơ bảng Đ,S 2 HS đọc đề Bài giải Số quả quýt có là 45 -25 =20 (quả ) Đáp số :20 (quả quyt)HS nêu:x + 5 = 5 x = 5 – 5 x = 0Nhận xét tiết học. Thứ ba, ngày 27 tháng 10 năm 20 09THỂ DỤC...

Giáo dục kỹ năng sống khối 2,3

... CÁO NỘI DUNG TẬP HUẤNBÁO CÁO NỘI DUNG TẬP HUẤNGIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2, 3GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2, 3**Thông qua lịch làm việc của phân môn Tiếng ViệtThông ... địnhnhất định NHÓM 1 ,2, 3(TĐ)NHÓM 1 ,2, 3(TĐ) TUẦN 32 TUẦN 32 BÀI: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢNBÀI: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢNNHÓM 4,5,6(TLV) TUẦN 23 NHÓM 4,5,6(TLV) TUẦN 23 BÀI : KỂ LẠI MỘT BUỔI ... 1 ,2, 3(TĐ) NHÓM 1 ,2, 3(TĐ) BÀI: BÀ CHÁU BÀI: BÀ CHÁU TUẦN 11 TRANG 86 TUẦN 11 TRANG 86 NHÓM 4,5,6(TLV)NHÓM 4,5,6(TLV)BÀI : ĐÁP LỜI TỪ CHỐIBÀI : ĐÁP LỜI TỪ CHỐITUẦN 32 TRANG 123 TUẦN 32...

33
2,492
0

Giao an lop 2 ( ckt- ky nang song) tuan 11

... TỐN(T 52) 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 – 8.I.Mục tiêu-Biết cách thực hiện dạng 12- 8, lập được bảng 12 trừ đi một số.-Biết giải bài tốn có một phép trừ dạng 12- 8.-Làm được các bài tập 1(a) ,2, 4II.Chuẩn ... tiêuThuộc bảng 12 trừ đi một số .-Thực hiện được phép trừ dạng 52- 28-Biết tìm số hạng của một tổng .-Biết giải bài tốn có một phép trừ dạng 52- 28.-Làm được các bài tập 1 ,2( cột 1 ,2) ,3(a,b),4II.Chuẩn ... $$$4"$ XJ 2 $$$#8$/ 2 &`$"'+$" TOÁN : 52 – 28 .I.Mục tiêu-Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100,dạng 52- 28.-Biết...

Kỹ năng sống Đạo đức 2

... Kĩ năng sống môn Đạo đức lớp 2 Bài 1: Học tập sinh hoạt đúng giờCác KNS PP/KTDH-Kĩ năng quản lí thời gian để học tập sinh hoạt đúng giờ.-Kĩ năng lập kế hoạch để học tập ... nhàCác KNS PP/KTDH-Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng. -Thảo luận nhóm -Đóng vai Bài 5: Chăm chỉ học tậpCác KNS PP/KTDH-Kĩ năng quản lí thời gian ... huống. Bài 2: Biết nhận lỗi và sửa lỗiCác KNS PP/KTDH-Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống mắc lỗi.-Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm đối với việc làm của bản thân.-Thảo...

2
1,454
4

giao an lop 2 tuan 14 ( ckt- ky nang song- HCM)

... bằng 2 viết 2. * 65 – 38 = 27 .-Nhiều em nhắc lại và làm bài : 85 – 27 , 55 – 18, 95 – 46, 75 – 39,45 – 37 ( 5 em lên bảng). Nhận xét.- Đọc phép tính.-3 em lên bảng làm. 46 57 78 -17 -28 -29 ... đầu tính từ đâu ?-Vậy 65 – 38 = ?-Viết bảng : 65 – 38 = 27 .b/ Phép tính : 46 – 17, 57 – 28 , 78 29 .-Ghi bảng : 46 – 17, 57 – 28 , 78 29 .-Gọi 3 em lên đặt tính và tính.-Gọi 3 em nêu cách thực ... ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.1.Ổn đònh 2. Bài cũ :Ghi : 42 - 16 15 – 5 - 1 71 - 52 -Gọi 2 em đọc thuộc lòng bảng công thức 13,14 trừ đi một số Nhận xét. 2. Dạy bài mới : Hoạt động 1 :Bảng trừ.Mục...

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ