Cau hoi on thi vao 10 van moi
Cau hoi on thi vao 10 van moi
... Hình ảnh con cò trong đoạn 1: Con cò và tình mẹ con thời thơ ấu <1đ’>• Hình ảnh con cò trong đoạn 2: Con cò và tình mẹ từ thơ ấu đến khi lớn lên <1đ”>• Hình ảnh con cò trong đoạn ... bài như sau:a.Mở bàiGiới thi u bài thơ con cò và hình ảnh Con Cò (1 điểm)b.Thân bài: Phân tích hình ảnh con cò trong bài thơ (4 điểm)• Nhận xét chung về hình ảnh con cò, Nguồn gốc và sáng tạo ... hiện cuộc sống đất nước và con người VN.- Thể hiện tâm hồn, tình cảm, tư tưởng con người.III- Một số bài thơ có đề tài gần nhau :- Ngợi ca tình mẹ con thắm thi t, thi ng liêng.- Người lính...
- 192
- 789
- 1
câu hỏi ôn thi vào 10 (có gợi ý)
... bếp lửa và ngọn lửa đã trở thành lửa trong trái tim mỗi con ngời và rất đỗi thi ng liêng - Đúng với câu thơ đặc sắc và sinh động trong bài : Ôi kì lạ và thi ng liêng bếp lửa ! Câu 3: - Ngời ... ngời mẹ trong Khúc hát ru những em bé trên lng mẹ: + Đó là ngời PN dân tộc Tà Ôi miền Tây Thừa Thi n Huế, chịu đựng gian khổ, nuôi con khôn lớn góp phần đánh Mĩ + Mẹ đã phải vừa địu con vừa giã ... ngại khó khăn gian khổ mà chỉ có một mong ớc duy nhất con lớn nhanh trởng thành để Mai sau con lớn làm ngời tự do + Nhng đặc biệt hơn, tình yêu thơng con của ngời mẹ còn gắn liền với tình yêu...
- 2
- 1,012
- 3
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN.
... vật Vũ Nương trong “Chuyện người con gái Nam Xương” Câu 6: Những đặc sắc về nghệ thuật của “Chuyện người con gái Nam Xương” Câu 7: Phân tích giá trị nhân đạo trong “Chuyện người con gái Nam Xương” ... THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN I. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm. Câu 2: Tóm tắt truyện “Chuyện người con gái Nam Xương” ... “Chuyện người con gái Nam Xương” và các đoạn trích trong Truyện Kiều. Câu 29: Bộ mặt xấu xa của giai cấp thống trị, xã hội phong kiến được thể hiện như thế nào qua các tác phẩm “Chuyện cũ trong phủ...
- 6
- 3,697
- 78
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN
... vật Vũ Nương trong “Chuyện người con gái Nam Xương” Câu 6: Những đặc sắc về nghệ thuật của “Chuyện người con gái Nam Xương” Câu 7: Phân tích giá trị nhân đạo trong “Chuyện người con gái Nam Xương” ... THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN I. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm. Câu 2: Tóm tắt truyện “Chuyện người con gái Nam Xương” ... “Chuyện người con gái Nam Xương” và các đoạn trích trong Truyện Kiều. Câu 29: Bộ mặt xấu xa của giai cấp thống trị, xã hội phong kiến được thể hiện như thế nào qua các tác phẩm “Chuyện cũ trong phủ...
- 6
- 3,651
- 86
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 VĂN 2009
... vật Vũ Nương trong “Chuyện người con gái Nam Xương” Câu 6: Những đặc sắc về nghệ thuật của “Chuyện người con gái Nam Xương” Câu 7: Phân tích giá trị nhân đạo trong “Chuyện người con gái Nam Xương” ... HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 I. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm. Câu 2: Tóm tắt truyện “Chuyện người con gái Nam Xương” Câu ... “Chuyện người con gái Nam Xương” và các đoạn trích trong Truyện Kiều. Câu 29: Bộ mặt xấu xa của giai cấp thống trị, xã hội phong kiến được thể hiện như thế nào qua các tác phẩm “Chuyện cũ trong phủ...
- 7
- 1,267
- 8
He thong cau hoi on thi vao lop 10
... Câu 4: Giới thi u về tác giả Nguyễn Dữ và tác phẩm Ngời con gái Nam Xơng Câu 5: Chỉ ra tình huống thắt nút mở nút trong tác phẩm Chuyện ngời con gái Nam xơng của Nguyễn Dữ Câu 6: Trong văn thơ ... dung của văn bản Phong cách Hồ Chí Minh? Tại sao nói phong cách của Bác rất hiện đại, rất Việt Nam và cũng rất phơng Đông? Câu 2: Từ Việt Nam trong rất Việt Nam, từ phơng Đông trong rất phơng Đông ... là : - Thi n cổ hùng văn - Thi n cổ kỳ bút - Kiệt tác Câu 7: Chỉ ra ý nghĩa của, giá trị của từ mặt trời trong các câu thơ sau: a, Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng...
- 5
- 1,512
- 15
42 CAU HOI ON THI VAO LOP 10
... nhưng dây thứ nhất dài gấp 10 lần dây thứ hai. Hãy so sánh điện trở của hai dây dẫn A. R 1 = 10R 2 B. R 1 = 20R 2 C. R 1 = 40R 2 D. R 1 = 100 R 2 Câu 10: Biểu thức nào sai trong các biểu thức sau: ... có ghi 100 0 Ω - 2A. Ý nghĩa các con số đó là gì? A.Điện trở và dòng điện tối thi u có thể qua biến trở B. Điện trở và dòng điện tối đa có thể qua cuộn dây C. Nếu điện trở có giá trị là 100 0 Ω ... trở mắc nới tiếp bằng các điện trở thành phần D. Cả A, B, C đều sai Câu 5: Trong đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc song song thì A. điện trở tương đương nhỏ hơn điện trở toàn phần. B. điện trở tương...
- 8
- 832
- 2
Câu hỏi ôn thi soạn thảo văn bản
... trình; (7) Nội dung của Tờ trình; (8) Thẫm quyền ký; (9) Con dấu hợp pháp; (10) Nơi nhận; (11) Các yếu tố khác (nếu có). 8 Giấy giới thi u: dùng để cấp cho cán bộ, cơng chức đi liên hệ cơng tác ... nghiêng; sau địa danh có dấu phẩy. Ví dụ: Hà Nội, ngày 05 tháng 02 năm 2 010 2 Câu 2: Hãy trình bày các bước cơ bản trong quy trình soạn thảo văn bản hành chính và cho biết kết cấu của thể thức ... thông tin: tập hợp thông tin, cần phải lựa chọn những thông tin cần thi t và chính xác, loại bỏ những thông tin không cần thi t, trùng lặp hoặc có độ tin cậy thấp. • Bước 2: Bước làm dàn bài...
- 12
- 30,846
- 140
Ôn tập văn học hiện đại ( dạy ôn thi vào 10)
... thườngngày.Đoànthuyềnđánh cá.(In trongtập thơHuy Cận (1919 -2005)Là nhà thơ tiêu biểu của nền thơ hiện 1958(Trong chuyến đithực tế dài ngày 7 chữ - Thể hiện sự hài hoàgiữa thi n nhiên vàcon người lao ... khứ.Con cò(in trongtập “Hoangàythường,chim báobão” –1967)Chế LanViên.(1920- 1989)( Là nhà thơ tên tuổi hàng đầu của nền thơ Việt Nam thế kỉ 20)1962 TựdoTừ hình tượng concò trong ... cónhạc điệu trongsáng, tha thi t,gần gũi với dânca: hình ảnh đẹpgiản dị, nhữngso sánh ẩn dụsáng tạo.Viếng lăng Bác(in trong tập “Nhưmây mùa xuân” – 1978)- Là một trong những bài...
- 187
- 4,845
- 41
Bộ đề ôn thi vào 10 (mới)
... 6x x= =)Bài 4) Hai vòi cùng chảy vào một bể thì trong 4 giờ đầy bể. Nếu chỉ mở vòi thứ I trong 9 giờ, rồi mở vòi thứ II cùng chảy tiếp trong 1 giờ nữa thì đầy bể. Hỏi mỗi vòi chảy một mình ... dạng.)OCADBFHIEKPOBACHKDEFQHinh 18I___ongdo75.violet.vn________________________________________________________________________Bài 1) Thu gọn biểu thức:a)3 2 3 23 2 3 2− +++ − b)( ) 10 6 4 15− +c) ( ... phải xếp thêm một học sinh. Tính số băng ghế ban đầu.(HD: Tính số học sinh ngồi trên một ghế trong 2 trường hợp).Bài 5) Cho đường tròn (O;R) và đường thẳng xy cách tâm O một khoảng OK a=...
- 11
- 770
- 3
Từ khóa: cac bai van nghi luan xa hoi on thi vao 10câu hỏi ôn thi vào ngân hàngcâu hỏi ôn thi quản trị văn phòngcâu hỏi ôn thi tin học văn phòngcâu hỏi ôn thi công chức văn phòng thống kê xãcâu hỏi ôn thi lịch sử văn minh thế giớicâu hỏi ôn thi môn kinh tế môi trườngôn thi vào 10 văncau hoi on thi vi sinh vat moi truongnhững bài văn nghị luận xã hội ôn thi vào lớp 10de cuong on thi on thi vao 10 mon van nghi luan van hoa xa hoihệ thống câu hỏi ôn thi của lớp 10 ngữ văn ppstài liệu ôn thi vào 10 môn ngữ vănbộ đề ôn thi vào 10 môn ngữ vănđề cương ôn thi vào 10 môn ngữ vănBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ