Đề ôn tập Amin-AminoAxit-Pôlime
Đề ôn tập môn hóa học 16
... axit A mạch hở, không phân nhánhcó CTNG là (C3H5O2)n.Xác đònh n ; CTCT Amạch hở, không phân nhánh p dụng 1: (Câu III. 1- ĐH,CD khối B – 2002)Axit A: (C3H5O2)nmạch hở, không phân nhánhAxit ... của đề bài Điều kiện hoá trò Một hướng đặc biệt khácp dụng 2:(Câu IV. 1- ĐH,CD khối A – 2003)Andehyt no A mạch hở, không phân nhánhcó CTNG là (C2H3O)n.Xác đònh CTCT Ano mạch hở, không phân ... Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN)Baøi 4Tìm chỉ số công thức nguyênNGuyên tắc: Khối lượng phân tử (M)tìm Chỉ số CTNG từ : Gợi ý của đề bài Điều kiện hoá trò Một hướng đặc biệt khácp dụng...
- 21
- 859
- 1
Đề ôn tập số 2 - vật lý
... 1 ĐỀ ÔN TẬP SỐ 2 THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: Vật lý (Thời gian làm bài: 90 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 ... từ, vectơ B và vectơ E luôn luôn A. trùng phương và vuông góc với phương truyền sóng B. dao động cùng pha C. dao động ngược pha D. biến thiên tuần hoàn chỉ theo không gian Câu 17: Khi từ trường ... dạng không kiểm soát được đó là sự nổ của bom H Câu 40: Trong các loại: Phôtôn, Mêzon, lepton và Barion, các hạt sơ cấp thuộc loại nào có khối lượng nghỉ nhỏ nhất: A. phôtôn B. leptôn C. mêzon...
- 9
- 935
- 0
Đề ôn tập số 4 - vật lý
... ĐỀ ƠN TẬP SỐ 4 THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Mơn thi: Vật lý (Thời gian làm bài: 90 phút) PHẦN I : PHẦN ĐỀ CHUNG CHO BAN CƠ BẢN VÀ BAN NÂNG CAO Câu ... ngoại đều có bản chất là sóng điện từ. B. Tia hồng ngoại có tần số lớn hơn tia tử ngoại. C. Tia hồng ngoại và tia tử ngoại đều có tác dụng nhiệt. D. Tia hồng ngoại và tia tử ngoại đều có ... lên kính ảnh. Câu 29: Một tia sáng trắng truyền từ nước ra ngoài không khí sao cho các tia đơn sắc đều ló ra ngoài không khí . Chọn hình đúng. A. hình 1 B. hình 2 C. hình 3 D. hình 4 ...
- 7
- 836
- 0
20 ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ II TOÁN 11
... (SAB), (SAC) cùng vuông góc với (ABC), tam giác ABC vuông Biên Tập Thầy Trần Sĩ Tùng THPT Trưng Vương - Bình Định . Đề thi: Thầy Trần Duy Thái THPT Gò Công Đông Tiền Giang ... hình vuông cạnh a, SA = a, SA vuông góc với (ABCD). Gọi I, K là hình chiếu vuông góc của A lên SB, SD. a) Chứng minh các mặt bên hình chóp là các tam giác vuông. b) Chứng minh: (SAC) vuông ... (ABCD). Đề 16 I. Phần chung Bài 1: 1) Tìm các giới hạn sau: Biên Tập Thầy Trần Sĩ Tùng THPT Trưng Vương - Bình Định . Đề thi: Thầy Trần Duy Thái THPT Gò Công Đông...
- 48
- 996
- 5
Đề ôn tập tốt nghiệp 12 - Đề 1
... Chuyên đề ôn tập sinh hoc 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh CườngĐỀ ƠN TẬP SỐ 1 Câu 1: Dạng đột biến nào sau đây làm biến đổi cấu trúc của ... Tồn bộ các cặp NST khơng phân ly. D. Rối loạn trong cơ chế giảm phân phát sinh giao tử Chuyên đề ôn tập sinh hoc 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh CườngCâu 23: Ở cà độc dược, 2n = 24 chỉ có tế bào nỗn ... được hình thành từ các biến dị tổ hợp ở mỗi cá thể. C. Lồi mới được hình thành từ một hay một tập hợp quần thể tồn tại trong q trình chọn lọc tự nhiên. D. Lồi mới được hình thành bởi sự phân...
- 3
- 472
- 2
Đề ôn tập TN 12 - Đề 2
... Chuyên đề ôn tập sinh hoc 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh CườngĐỀ ƠN TẬP SỐ 2Câu 1: Dạng đột biến nào sau đây làm biến đổi cấu trúc của ... khơng thay đổi. C. Gián đoạn q trình giải mã. D. Cấu trúc của prơtêin thay đổi hồn tồn Chuyên đề ôn tập sinh hoc 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh CườngCâu 22: Một gen tổng hợp 1 phân tử prơtêin có 498 ... nối ADN cho và nhận D.Nối ADN cho và nhận cắt phân tử ADN tách ADNCâu 8: Cơ thể nào được đề cập dưới đây là chắc chắn đã được chuyển gen. A. Cây dương xỉ phát triển từ mơi trường ni cấy...
- 3
- 486
- 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 3
... Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh CườngĐỀ ƠN TẬP SỐ 3Câu 1: Đột biến nào có thể mất đi trong q trình sinh sản sinh ... truyền. Câu 21: Thể đột biến là những cá thể: A. Mang đột biến. B. Mang mầm đột biến. Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh CườngC. Mang đột biến biểu hiện ở kiểu hình. D. Mang ... Khơng khí khơ, ánh sáng gắt, hình thức sinh sản hồn thiện hơn.Câu 18:Một cặp gen dị hợp , mỗi alen đều dài 5100 ăngstrong . Gen A có số liên kết hydro là 3900, gen a có hiệu số phần trăm giữa loại...
- 3
- 468
- 1
Đề ôn tập TN 12 - Đề 4
... Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh CườngĐỀ ƠN TẬP SỐ 4Câu 1: Sự tương tác giữa hai alen khác nhau về mặt chức phận ... A. Cách li địa lí. B. Cách li sinh thái. C. Cách li sinh sản. D. Cách li di truyền. Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh CườngCâu 24: Nhận xét nào dưới đây rút ra từ lịch sử ... khơng alen D. giả thuyết siêu trội Câu 2: Hoạt động nào sau đây không phải là cơ chế phát sinh đột biến gen ?A.Sự trao đổi chéo không bình thường giữa các Crômatit B.Phân tử ADN bò đựt dưới tác...
- 3
- 427
- 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 5
... Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh CườngĐỀ ƠN TẬP SỐ 5(Từ bài Q trình hình thành lồi mới đến cuối chương trình)Câu ... giới?a. Đa dạng phong phú b. Thích nghi c. Tổ chức cơ thể ngày càng cao d. Phân hóa.1Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh CườngCâu 20. Chọn từ nào sau đây để điền vào dấu của ... nói có âm tiết ở người là do:a. Con người biết sử dụng lửa để nấu chín thức ăn b. Lao động trong tập thể đã thúc đẩy nhu cầu trao đổi ý kiến giữa các thành viênc. Xương hàm của người ngày càng...
- 3
- 416
- 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 6
... ĐỀ ÔN TẬP SỐ 6 Câu 1: Đột biến gen không làm thay đổi chiều dài của gen, gen đột biến tăng 1 liên kết hydrô so với ... đối với cơ thể lai trong lai xa làa.Do không cùng huyết thống b.Do sự khác biệt nhau về bộ NST của hai loài.c.Cơ thể lai sinh trưởng, phát triển không bình thường. d.Cơ thể lai kém thích nghi ... đổi cá thể dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh hoặc tập quán hoạt động.d.Sự tiến hoá diễn ra bằng sự củng cố ngẫu nhiên những đột biến trung tính, không liên quan với tác dụng của CLTN.Câu 26: Theo...
- 3
- 574
- 0
Từ khóa: đề ôn tập sinh học 12đề ôn tập thi toeflđề ôn tập tiếng việt kỳ 2 tiếng việt 5đề ôn tập toán 2đề ôn tập toán 2 kỳ 1đề ôn tập toán 2 kỳ 2đề ôn tập lý 11đề ôn tập toán học kì 2 lớp 11đề ôn tập khoa học 4đề ôn tập toán lớp 2 cuối nămbộ đề ôn tập tiếng việt lớp 1đề ôn tập toán lớp 11đề ôn tập toán lớp 2đề ôn tập thi giữa học kì 1đề ôn tập thi giữa học kì khoa học 5Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM