0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Chuyên đề HHKG ôn thi đại học

Chuyên đề HHKG ôn thi đại học

Chuyên đề HHKG ôn thi đại học

... ABC vuông. b. CM OA CB. 26)[CĐ Kinh Tế Kĩ Thuật Công Nghệp I_A04] Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a và SA vuông góc với đáy, SA = a. Kẻ AH SB, AK SD. a. CMR SC vuông góc ... các góc BAC, CAD, DAB đều bằng 60 o . 23)[ĐH Tham Khảo 6_02] 2 Bài tập HHKG 11 _ Quách Duy Tuấn Cho hình tứ diện đều ABCD, cạnh a = 26 cm. Hãy xác định và tính độ dài đoạn vuông góc chung của hai ... chóp tứ giác đều S.ABCD có các cạnh bên bằng a và mặt chéo SAC là tam giác đều. a. Tìm tâmvà bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp. b. Qua A dựng mp( ) vuông góc với SC. Tính diện tích thi t diện...
  • 8
  • 1,031
  • 10
117 tai lieu luyen thi cac chuyen de vip on thi dai hoc mon hoa

117 tai lieu luyen thi cac chuyen de vip on thi dai hoc mon hoa

... tài liệu trực tuyến miễn phí vnd365.comIV. SẮT, ĐỒNG , CROM, CÁC KIM LOẠI KHÁCTÀI LIỆU ÔN THI : CHUYÊN ĐỀ SẮTPHẦN 1: LÝ THUYẾTCâu 1: Nguyên tố X có điện tích hạt nhân là 26. Cấu hình electron ... trong phân tử Z bằng 84. Công thức phân tử của Z làA. Al2O3. B. Cu2O. C. AsCl3. D. Fe3C.=================== Chuyên đề 2: PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌCPhản ứng oxi hóa khửBài ... toàn với dung dịch chứa 0,3 mol KI. A.0,10 mol B.0,40 mol C.0,20 mol D.0,15 mol TÀI LIỆU ÔN THI : CHUYÊN ĐỀ CuPHẦN 1: LÝ THUYẾTCâu 1. Cấu hình electron của Cu ở trạng thái cơ bản làA. [Ar]4s13d10B....
  • 63
  • 1,016
  • 1
TUYỂN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ HAY ÔN THI ĐẠI HỌC – Tạp chí THTT

TUYỂN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ HAY ÔN THI ĐẠI HỌC – Tạp chí THTT

... TUYỂN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ HAY ÔN THI ĐẠI HỌC – Tạp chí THTT Phiên bản 1.0 GSTT GROUP tổng hợp Lovebook.vn | 9 MT S DNG ... trong s 8 cun sách Toán là  (không có sách Lí và Hóa). Vì mi cách chn không có sách Lí và Hóa thuc c hai phép chn : không có sách Lí và không có sách Hóa, nên s cách chn phi ...  III. T DIN VUÔNG  T din vuông là t din có mt góc tam din ba mt vuông. Tính cht. Gi s OABC là t din vuông, ...
  • 17
  • 747
  • 7
Cac chuyen de vip on thi dai hoc mon hoa

Cac chuyen de vip on thi dai hoc mon hoa

... miễn phí vnd365.com 1 CHUYÊN ĐỀ 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC LIÊN KẾT HÓA HỌC A. Lý Thuyết Câu 1. Anion X- và cation Y2+ đều có cấu hình electron lớp ... trực tuyến miễn phí vnd365.com 29IV. SẮT, ĐỒNG , CROM, CÁC KIM LOẠI KHÁC TÀI LIỆU ÔN THI : CHUYÊN ĐỀ SẮT PHẦN 1: LÝ THUYẾT Câu 1: Nguyên tố X có điện tích hạt nhân là 26. Cấu hình electron ... với dung dịch chứa 0,3 mol KI. A.0,10 mol B.0,40 mol C.0,20 mol D.0,15 mol TÀI LIỆU ÔN THI : CHUYÊN ĐỀ Cu PHẦN 1: LÝ THUYẾT Câu 1. Cấu hình electron của Cu ở trạng thái cơ bản là A. [Ar]4s13d10...
  • 62
  • 1,184
  • 2
Một số đề toán ôn thi đại học

Một số đề toán ôn thi đại học

... i đ ng th ng y = 2x +5 ớ ườ ẳB. song song v i đ ng th ng y = x ớ ườ ẳC. vuông góc v i đ ng th ng y = 2x +5 ớ ườ ẳD. vuông góc v i đ ng th ng y = x ớ ườ ẳĐáp án là : (A) Bài : 21100 G i M, N là ... Bài : 21084 Trong không gian to đ Oxyz, cho m t ph ng (P): 3x + 4z +12 = 0 và m t c uạ ộ ặ ẳ ặ ầ . Kh ng đ nh nào sau đây là đúng? ẳ ịCh n m t đáp án d i đâyọ ộ ướA. (P) không c t (S) ắB. (P) ... (S) theo m t đ ng tròn và (P) không qua tâm (S) ắ ộ ườC. (P) ti p xúc v i m t c u (S) ế ớ ặ ầD. (P) đi qua tâm m t c u (S) ặ ầĐáp án là : (A) Bài : 21083 Trong không gian to đ Oxyz, cho đ ng...
  • 17
  • 1,234
  • 8
Chuyên đề elip luyện thi đại học

Chuyên đề elip luyện thi đại học

... Gọi A và B là hai điểm thuộc elip (E) sao cho OA vuông góc với OB. 1. Chứng minh rằng 2 2 2 21 1 1 1OA OB a b+ = + 2. CMR: Đường thẳng AB luôn luôn tiếp xúc với một đường tròn cố định. Giải ... A(3; 0). Tìm B, C ∈(E): 2219 3yx+ = sao cho B, C đối xứng qua Ox đồng thời thoả mãn ∆ABC đều. Giải Không mất tính tổng quát giả sử B(x0, y0) và C(x0, −y0) với y0 > 0. Ta có: 2 22 20 00 01 ... ta đều có: 2 2 2 21 1 1 1OA OB a b+ = + (đpcm) 2. Trong tam giác OAB kẻ đường cao OH, ta có: 2 2 2 2 21 1 1 1 1OH OA OB a b= + = + 2 222 22 2a b abOH OHa ba b⇒ = ⇒ =++. Vậy đường thẳng AB luôn...
  • 10
  • 9,401
  • 372
DE CUONG ON THI DAI HOC,CAO DANG

DE CUONG ON THI DAI HOC,CAO DANG

... đê cơng ôn thi Đại học cao đẵng Trần Hải Định ôn thi môn Lịch Sử 12 PHN LCH S VIT NAM Giai đoạn 1919-1930 Đề 1. Nội dung chơng trình khai thác thuộc địa ... Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng gồm cả công, nông, thơng trong đó công nông là gốc của cách mạng còn học trò và nhà buôn nhỏ là bầu bạn của công nông Cách mạng phải có đảng theo chủ nghĩa Mác ... đợc gữi đi học ở trờng đại học Cộng sản Phơng Đông và trờng Quân Chính ở Trung Quốc. Kết thúc các khóa học phần lớn cán bộ đợc đa về nớc hoạt động trong phong trào của công nhân và nông dân. Đầu...
  • 72
  • 921
  • 2
ĐỀ 2 ÔN THI ĐẠI HỌC 2009

ĐỀ 2 ÔN THI ĐẠI HỌC 2009

... thành bởi các hạt gọi là phôtôn. B. Trong chân không, phôtôn bay với tốc độ c=3.10 8 m/s. C. Với mỗi ánh sáng đơn sắc tần số f, các phôtôn đều mang năng lượng ε=hf. D. Phôtôn tồn tại cả trong trạng ... ĐỀ 2 ÔN THI ĐẠI HỌC 09 Câu 1: Một ống Rơnghen hoạt động ở hiệu điện thế khơng đổi 5kV thì có thể phát ra ... điểm của AB 0,5cm luôn không dao động. Số điểm dao động cực đại trên AB là: A. 10 B. 7 C. 9 D. 11 Câu 31: Đặt điện áp xoay chiều 2 os( )u U c t V ω = vào hai đầu đoạn mạch RLC không phân nhánh có...
  • 5
  • 396
  • 0
CHỦ ĐỀ 1 ÔN THI ĐẠI HỌC - PHƯƠNG TRINH VÔ TỶ

CHỦ ĐỀ 1 ÔN THI ĐẠI HỌC - PHƯƠNG TRINH VÔ TỶ

... + với t≥0 không ở phía dưới đường thẳng y=m. Xét y= 2 1 2 t t + + với t≥0 có 2 2 2 2 2 ' ( 2) t t y t − − + = + t 1 3− − 0 1 3− + + ∞ y’ - 0 + | + 0 - y 3 1 4 + Từ Bảng biến thi n ta có ... -1≤4m≤3 1 3 4 4 m⇔ − ≤ ≤ . 6 HUYÊN ĐỀ : PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ I. PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG 1. Bình phương 2 vế của phương trình a) Phương pháp  Thông thường nếu ta gặp phương ... + Giải: Đk 0x ≥ Bình phương 2 vế không âm của phương trình ta được: ( ) ( ) ( ) 1 3 3 1 2 2 1x x x x x+ + + = + + , để giải phương trình này dĩ nhiên là không khó nhưng hơi phức tạp một chút...
  • 35
  • 900
  • 6
CHỦ ĐỀ 7 ÔN THI ĐẠI HỌC ĐẠI SỐ TỔ HỢP

CHỦ ĐỀ 7 ÔN THI ĐẠI HỌC ĐẠI SỐ TỔ HỢP

... của một trường phổ thông có 12 học sinh, gồm 5 học sinh lớp A, 4 học sinh lớp B, và 3 học sinh lớp C. Cần chọn 4 học sinh đi làm nhiệm vụ, sao cho 4 học sinh này thuộc không quá 2 trong 3 lớp ... học nam , 3 nhà toán học nữ và 4 nhà vật lý nam . Lập một đoàn công tác 3 người cần có cả nam và nữ , cần có cả nhà toán học và nhà vật lý . Hỏi có bao nhiêu cách. KQ:90 Bài 20: Cho đa giác đều ... cho luôn có mặt hai chữ số 0 và 3 b) Có bảy chữ số khác nhau sao cho luôn có mặt hai chữ số 2 và 5 Bài 27: Một trường trung học có 8 thầy dạy toán, 5 thầy dạy vật lý, và ba thầy dạy hóa học. Chọn...
  • 11
  • 534
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: 11 chuyên đề toán ôn thi đại họcchuyên đề lý ôn thi đại họcchuyen de toan on thi dai hocchuyen de hoa on thi dai hocchuyen de ly on thi dai hoc cua chu van biencác chuyên đề lý ôn thi đại họccác chuyên đề hóa ôn thi đại họctổng hợp các chuyên đề toán ôn thi đại họcnhững chuyên đề toán ôn thi đại họcchuyên đề toán ôn thi đại học 2014chuyên đề toán ôn thi đại học 2013các chuyên đề toán ôn thi đại họcchuyên đề toán ôn thi đại học 201510 chuyên đề lớn ôn thi đại học môn vật lý của gv vũ đình hoàngchuyên đề toán luyện thi đại họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ