0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Phiếu điều tra Thư viện trường học

Phiếu điều tra Thư viện trường học

Phiếu điều tra Thư viện trường học

... .................................................................................................................... 2.3.3. Thư viện có trang bị máy hút bụi: Có  Không  2.3.4. Thư viện có trang bị máy điều hoà không khí: Có  Không  2.3.5. Thư viện có trang bị phương tiện khác: Có ... ngồi) 2.2.6. Tổng số đèn điện trong thư viện: cái; quạt điện cái 2.3. Các thiết bị nâng cao: 2.3.1. Số máy vi tính trang bị cho thư viện: cái 2.3.2. Thư viện có trang bị phương tiện nghe nhìn: Có ... tác thư viện: Có  Không  4.2. Nền nếp hoạt động 4.2.1. Công tác thư viện được đưa vào nhiệm vụ năm học của trường: Có  Không  (nếu có, đình kèm bản sao nhiệm vụ năm học) 4.2.2. Hằng năm, trường...
  • 8
  • 2,133
  • 22
Mẫu biên bản kiểm tra Thư viện trường học 2009-2010

Mẫu biên bản kiểm tra Thư viện trường học 2009-2010

... BIÊN BẢN KIỂM TRA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC (Áp dụng cho các trường phổ thông căn cứ theo QĐ số 01/2003/QĐ-BG&ĐT ngày 02/01/2003) 1- Ngày kiểm tra: / / 3- Thành phần đoàn kiểm tra: 2- Trường: Quận: ... BIÊN BẢN KIỂM TRA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC (Áp dụng cho các trường phổ thông căn cứ theo QĐ số 01/2003/QĐ-BG&ĐT ngày 02/01/2003) 1- Ngày kiểm tra: / / 3- Thành phần đoàn kiểm tra: 2- Trường THPT: ... BIÊN BẢN KIỂM TRA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC (Áp dụng cho các trường phổ thông căn cứ theo QĐ số 01/2003/QĐ-BG&ĐT ngày 02/01/2003) 1- Ngày kiểm tra: / / 3- Thành phần đoàn kiểm tra: 2- Trường THPT:...
  • 8
  • 12,560
  • 82
Bài soạn MÃU BIÊN BẢN KIỂM TRA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC  .doc

Bài soạn MÃU BIÊN BẢN KIỂM TRA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC .doc

... phúcBIÊN BẢN KIỂM TRA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC(Áp dụng cho các trường phổ thông căn cứ theo QĐ số 01/2003/QĐ-BG&ĐT ngày 02/01/2003)1- Ngày kiểm tra: / / 3- Thành phần đoàn kiểm tra: 2- Trường: Quận: ... phúcBIÊN BẢN KIỂM TRA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC(Áp dụng cho các trường phổ thông căn cứ theo QĐ số 01/2003/QĐ-BG&ĐT ngày 02/01/2003)1- Ngày kiểm tra: / / 3- Thành phần đoàn kiểm tra: 2- Trường THPT: ... phúcBIÊN BẢN KIỂM TRA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC(Áp dụng cho các trường phổ thông căn cứ theo QĐ số 01/2003/QĐ-BG&ĐT ngày 02/01/2003)1- Ngày kiểm tra: / / 3- Thành phần đoàn kiểm tra: 2- Trường THPT:...
  • 8
  • 7,339
  • 51
BIÊN BẢN KIỂM TRA THƯ VIỆN TRƯỜNG TIỂU HỌC

BIÊN BẢN KIỂM TRA THƯ VIỆN TRƯỜNG TIỂU HỌC

... điểm Xếp loại th viện: TốtĐối chiếu theo 5 tiêu chuẩn của QĐ /01/2003QĐ- BGD& ĐT về công tác th viện trong trờng học và kết quả th viện trờng Tiểu học đã đạt đợc, th viện nhà trờng đề ... Hạnh phúcbiên bảnkiểm tra th viện trờng tiểu học ( Theo quyết định 01/2003QĐ-BGD&ĐT của bộ GD&ĐT)Thời gian: Ngày 10 tháng 9 năm 2008Địa điểm: Th viện trờng tiểu học A. Thành phần 1. ... đợc, th viện nhà trờng đề nghị đăng ký đạt th viện Xuất sắc trong năm học 2008-2009.hiệu trởng lãnh đạo phụ trách cán bộ th viện th ký công tác th viện phòng Gd đoan hùng cộng hoà xã hội...
  • 6
  • 21,545
  • 203
Phiếu điều tra thu thập số liệu mức độ sẵn sàng ứng dụng CNTT của ngành tài chính

Phiếu điều tra thu thập số liệu mức độ sẵn sàng ứng dụng CNTT của ngành tài chính

... email: nguyenkimhoa@mof.gov.vn và tranngochoa@mof.gov.vn (bản mềm Phiếu điều tra này có thể down load tại trang Web: taichinhdientu.vn, ở ô bên phải màn hình trang chủ “ICT Index ngành Tài chính ...  Hàng tháng  Không thư ng xuyên 14/ Thông tin chỉ đạo điều hành của lãnh đạo được đưa lên cổng thông tin điện tử hoặc trang thông tin điện tử: + Số bản tin chỉ đạo, điều hành (kết luận cuộc ... vụ được tin học hóa/toàn bộ quy trình nghiệp vụ của đơn vị (tỷ lệ nghiệp vụ được tin học hóa là tỷ lệ các hoạt động nghiệp vụ đã ứng dụng tin học) : ……………….. - Trong công tác quản lý điều hành...
  • 10
  • 1,218
  • 3
phương pháp qua phiếu điều tra, qua chất lượng học tập của học sinh

phương pháp qua phiếu điều tra, qua chất lượng học tập của học sinh

... tiết thực nghiệm trên lớp - Điều tra hiệu quả của phương pháp qua phiếu điều tra, qua chất lượng học tập của học sinh. GV: Võ Ngô Thị Lưu Ngọc Giàu Trang 3 Trường THPT Hoàng Văn Thụ ... ……………………………………………….Trang 35 3. Đề xuất, kiến nghị:……………………………………………………Trang 35 D. Ý KIẾN NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC…...Trang 36 E. TÀI LIỆU THAM KHẢO……………………………………………………Trang 37 GV: ... Giàu Trang 1 Trường THPT Hoàng Văn Thụ Giải pháp khoa học năm học 2010-2011 A. MỞ ĐẦU 1/ Lý do chọn đề tài - Hiện nay, khoa học...
  • 37
  • 6,611
  • 22
Xây dựng vốn tài liệu và tổ chức hoạt động của thư viên trường học

Xây dựng vốn tài liệu và tổ chức hoạt động của thư viên trường học

... sinh thư ng xuyên đến thư viện, và việc tự đọc, tự nghiên cứu đã trở thành thói quen. Theo điều tra cho thấy : Bạn đọc Tỉ lệ bạn đọc Học kì I Học kì II Giáo viên 50 % 100% Học sinh 20% 75% Thư viện ... với học sinh khối 9 sắp ra trường, cán bộ thư viện vận động các em trước khi ra trường góp lại những cuốn sách đã học mà các em không cần thiết sử dụng nữa đóng góp vào cho thư viện nhà trường. ... cho Thư viện, việc tiếp theo cần phải làm đó là : Làm thế nào để thu hút được giáo viên và học sinh đến với Thư viện trong khi họ chưa có thói sử dụng thư viện và cũng chưa hình dung được thư...
  • 7
  • 3,570
  • 44
Xây dựng vốn tài liệu và tổ chức hoạt động của thư viên trường học

Xây dựng vốn tài liệu và tổ chức hoạt động của thư viên trường học

... Nghiên cứu dựa vào thực tiễn thông qua qúa trình dạy học b. Phương pháp nghiên cứu : - Điều tra việc học nghe của học sinh tại trường Trung học cơ sở Buôn Trấp. - Phỏng vấn một số giáo viên ... Tôi nhận thấy học sinh khối 8+9 học kỹ năng nghe đạt hiệu quả không cao, các em thụ động trong rèn luyện kỹ năng nghe, nhiều em chán học nghe, sợ học nghe. Thông thư ng đến tiết học nghe các ... tiết học nghe học sinh học rất thụ động. Sau nhiều lần dạy kỹ năng nghe có sự thiết kế lại bài cho phù hợp với đối tượng học sinh của mình thì khả năng nghe của học sinh tiến bộ rỏ rệt và học...
  • 13
  • 1,495
  • 5
Xây dựng vốn tài liệu và tổ chức hoạt động của thư viên trường học.

Xây dựng vốn tài liệu và tổ chức hoạt động của thư viên trường học.

... sinh thư ng xuyên đến thư viện, và việc tự đọc, tự nghiên cứu đã trở thành thói quen. Theo điều tra cho thấy : Bạn đọc Tỉ lệ bạn đọc Học kì I Học kì II Giáo viên 50 % 100% Học sinh 20% 75% Thư viện ... với học sinh khối 9 sắp ra trường, cán bộ thư viện vận động các em trước khi ra trường góp lại những cuốn sách đã học mà các em không cần thiết sử dụng nữa đóng góp vào cho thư viện nhà trường. ... cho Thư viện, việc tiếp theo cần phải làm đó là : Làm thế nào để thu hút được giáo viên và học sinh đến với Thư viện trong khi họ chưa có thói sử dụng thư viện và cũng chưa hình dung được thư...
  • 7
  • 2,839
  • 26
Xây dựng thư viện trường học đạt tiêu chuẩn

Xây dựng thư viện trường học đạt tiêu chuẩn

... 547 THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 8 3.3. Cơ sở vật chất của thư viện Một khó khăn nữa khi nâng thư viện 659 lên thư viện 01 là cơ sở vật chất của thư viện. Mỗi thư viện khơng ... bộ thư viện thư ng xun phải được bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ, phải có kế hoạch chi tiết về kinh phí của thư viện. Thư viện trường học phải có nội dung hoạt động phù hợp với việc học của học ... quả điều tra - khảo sát thư viện trường học năm 2004, NXB Giáo dục, 2004. 6. NXB Giáo dục: Chun san sách giáo dục và thư viện trường học, tập 4-5 năm 2003, tập 8 năm 2004. THƯ VIỆN ĐIỆN...
  • 13
  • 2,677
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: mau kiem tra thu vien truong hoc nam 1014bieu mau kiem tra thu vien truong hocbiên bản kiểm tra thư viện trường tiểu họcbien ban tu kiem tra danh gia cong tác thu vien truong hoctìm hiểu bộ máy tra cứu thông tin của thư viện trường họcthư viện trường họcquản lý thư viện trường họcsáng kiến kinh nghiệm quản lý thư viện trường họcđối tượng phục vụ của thư viện trường họcdịch vụ thư viện trường họcdự án xây dựng thư viện trường họctài liệu thư viện trường họctrang trí thư viện trường họchệ thống quản lý thư viện trường họccông tác bạn đọc trong thư viện trường họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ