0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

tiết 13 bài 7

tiết 13 bài 7

tiết 13 bài 7

... TIẾT 13- BÀI 7 TIẾT 13- BÀI 7 1/ Thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần. 1/ Thực hiện nền kinh tế nhiều thành ... hu C. Quan hệ phân phối D. Tất cả A, B, C Hướng dẫn về nhà: Học bài, lấy thêm ví dụ, chuẩn bị trước nội dung còn lại của bài số 7 ... lớn hay nhỏ C. Sở hu về TLSX D. Sản xuất ở nông thôn hay thành thị Bài tập củng cố Hãy chọn phương án đúng trong mỗi câu sau Bài tập củng cố Hãy chọn phương án đúng trong mỗi câu sau Câu 2: Kinh...
  • 16
  • 413
  • 0
Tiết ôn bài 7 - tuần 15 - lớp 3

Tiết ôn bài 7 - tuần 15 - lớp 3

... 72 g : 8 615g + 385g  1kg Bài 2: Mẹ mua 9 gói bột ngọt, mỗi gói nặng 250g và một gói đường nặng 600g. Hỏi mẹ đã mua tất cả mấy gam bột ngọt và đường?Kế hoạch bài ... ÔN TOÁN (tiết 2)I – Mục tiêu: - Củng cố kiến thức chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số. - Áp dụng và giải toán thành thạo. - Trình bày bài sạch đẹp.II – Nội dung ôn: Bài 1: Tính ... 72 : 6 65 : 5 Bài 2: Có 99 quyển vở thưởng đều cho 9 học sinh giỏi. Hỏi mỗi học sinh được thưởng mấy quyển vở?Kế hoạch bài dạy tuần 15 ...
  • 6
  • 750
  • 0
Tiết 13 lớp 7

Tiết 13 lớp 7

... Tr­êng thcs quang trung ÂM nhạc lớp 7 Tiết 13 Ôn tập bài hát : Khúc hát chim sơn ca Tập đọc nhạc : tập đọc nhạc số 5 Âm nhạc thường thức : Giới ... ®äc nh¹c sè 5 ¢m nh¹c th­êng thøc Âm nhạc thường thức : Giới thiệu nhạc sĩ bét-tô-ven 17- 12- 177 0 26-03-18 27 1. Cuộc đời - Được sinh ra trong một gia đình có truyền thống âm nhạc - Phần lớn thời ... Dấu hoá bất thường Dấu Nhắc lại Khung thay đổi Nhịp lấy đà Nốt thấp nhất Nốt cao nhất 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 LuyÖn cao ®é TËp ®äc nh¹c : TËp ®äc nh¹c sè 5 TËp ®äc nh¹c : TËp ®äc nh¹c sè 5 (TrÝch)...
  • 17
  • 649
  • 0
Tiết 26- Bài 7- Ngôi nhà của chúng ta

Tiết 26- Bài 7- Ngôi nhà của chúng ta

... Ninh Hoà - Khánh Hoà Ông sáng tác âm nhạc từ năm 1 972 Ông viết nhiều ca khúc cho người lớn và trẻ em trong đó có những bài hát quen thuộc như bài Cây đàn ghita của Lốt- Ca, Đêm qua đò nhớ Trương ... vµ lßng nh©n ¸i, vµ tÊt c¶ ®Òu h­íng tíi mét cuéc sèng tèt ®Ñp h¬n. Các kí hiệu trong bản nhạc Bài hát được viết ở giọng la thứ Nhịp 2 4 Dấu nhắc lại : : Khung thay đổi: 1 2 Dấu nối Ô nhịp đầu...
  • 11
  • 3,435
  • 4
Tiet 13. Bai KS va ve dths

Tiet 13. Bai KS va ve dths

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/311/ 874 45//Tit13%2014- Khaosatvvt.doc) Quay trở về http://violet.vn ...
  • 2
  • 343
  • 0
tiet 13-bai 4

tiet 13-bai 4

... dụ trực quan: Cho dóy A gm: 5, 7, 1, 4, 2, 9, 8, 11, 25, 51. Tỡm i vi a i = 2 ? ->i = 5 - Hỏi: Xác định bài toán? - HS trả lời - Hỏi: Nghiên cứu SGK nêu ý tởng bài ... Kớ kim tra Ngy son: 5/10/2008 Ngy dy : 10/10/2008 Tit theo PPCT: 13 Đ4 .Bài toán và thuật toán I. MC TIấU 1. Kin thc: - Hiu c khỏi nim thut toỏn l cỏch gii bi toỏn m ... -Sách giáo khoa, sách giáo viên. III. HOT NG DY- HC 1. n nh t chc(1): Kim tra s s. 2. Kiểm tra bài cũ(4): - Câu hỏi: Trình bày ý tởng và viết thuật toán sắp xếp bằng tráo đổi? 3.Nội dung bi mi(38):...
  • 1
  • 325
  • 0
tiết 13-bài 4.Bài toán và thuật toán

tiết 13-bài 4.Bài toán và thuật toán

... dụ trực quan: Cho dóy A gm: 5, 7, 1, 4, 2, 9, 8, 11, 25, 51. Tỡm i vi a i = 2 ? ->i = 5 - Hỏi: Xác định bài toán? - HS trả lời - Hỏi: Nghiên cứu SGK nêu ý tởng bài toán - Thut toỏn: * Cỏch ... Kớ kim tra Ngy son: 5/10/2008 Ngy dy : 10/10/2008 Tit theo PPCT: 13 Đ4 .Bài toán và thuật toán I. MC TIấU 1. Kin thc: - Hiu c khỏi nim thut toỏn l cỏch gii bi toỏn m ... -Sách giáo khoa, sách giáo viên. III. HOT NG DY- HC 1. n nh t chc(1): Kim tra s s. 2. Kiểm tra bài cũ(4 ): - Câu hỏi: Trình bày ý tởng và viết thuật toán sắp xếp bằng tráo đổi? 3.Nội dung bi...
  • 2
  • 1,139
  • 7
Tiết 6.Bài 7+bài 8

Tiết 6.Bài 7+bài 8

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/518/98054//tiet6-bai7%208.doc) Quay trở về http://violet.vn ...
  • 2
  • 463
  • 0
Tiết 9. Bài 7. Tỉ lệ thức

Tiết 9. Bài 7. Tỉ lệ thức

... 8 1 7: 5 2 2v 7: 2 1 3)b −− 2 1 7: 2 7 7: 2 1 3 :cóTa)b − = − =− 3 1 36 5 . 5 12 5 36 : 5 12 5 1 7: 5 2 2 −= − = − =− 5 1 7: 5 2 27: 2 1 3 −≠−⇒ 5 1 7: 5 2 2v 7: 2 1 3:Nên −− Không lập được tỉ ... 18.36 = 24. 27 Ta có suy ra được tỉ lệ thức không? 18 24 27 36 = Ta có thể làm như sau: Chia 2 vế của đẳng thức 18.36 = 24. 27 cho tích 27. 36, ta được: 36 24 27 18 hay 36. 27 27. 24 36. 27 36.18 = = ... thức Ta được: 27. 2436.18hay )36. 27. ( 36 24 )36. 27. ( 27 18 = = Các em nghiên cứu và giải thích cách làm của bài tập sau: Nhân hai tỉ số của tỉ lệ thức này với tích 27. 36 18 24 27 36 = 1. Định...
  • 21
  • 2,936
  • 4
tiet 13.bai 9. So TPHH. So TPVHTH

tiet 13.bai 9. So TPHH. So TPVHTH

... cña c¸c ph©n sè ®ã. . 14 7 ; 45 11 ; 125 17 ; 50 13 ; 6 5 ; 4 1 −− §¸p sè: - C¸c ph©n sè viÕt ®­îc d­íi d¹ng sè thËp ph©n h÷u h¹n lµ: 45 11 ; 6 5− 14 7 ; 125 17 ; 50 13 ; 4 1 − - C¸c ph©n sè ... Vì sao? -6 75  Phân số -6 75 viết được dưới dạng số TPHH vì: -6 75 -2 = 25 2 5 không có ƯNT khác 2 và 5. Ta có: =-0,08. -6 75  Phân số viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn. 3 37 ; 20 25 ... d¹ng sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn lµ: -Trong ®ã: 5,0 14 7 ;136 ,0 125 17 ;26,0 50 13 ;25,0 4 1 =−= − == )4(2,0 45 11 );6(22,0 6 5 =−= − Bài tập 1: Hoạt động nhóm 4, 5 học sinh. Hãy chọn ra trong...
  • 21
  • 365
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tiết 13 bài các phương châm hội thoại tiếp theotiết 13 lớp 7 cực haytiết 13 lớp 7 ga đtgiáo án toán 6 chương ii tiết 50 bài 7 luyện tậptoan 6 tiet 86 bai 78 so hoctiết 07 bài 7tiết 13 bài tậptuần 10 tiết 10 bài 7 kế thừa và phát huytiết 13 bài 11tiết 13 bài 5 tiết 6 kỹ thuật bắn súng tiểu liên ak và súng trường ckctiết 13 bài 12tiết 13 bài thể dục chạy ngắn chạy bềngiáo án qp an 11 tiết 1 bài 7 lý thuyết kỹ thuật cấp cứu và chuyển thươnggiáo án qp an 11 tiết 2 bài 7 thực hành kỹ thuật cấp cứu và chuyển thươnggiáo án qp an 11 tiết 3 bài 7 thực hành kỹ thuật cấp cứu và chuyển thươngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015