Giao an lop 5-tuan 9(cktkn)-chi in
GIÁO ÁN LỚP 5TUẦN 24 NĂM HỌC 08-89
... tập. Danh từ kết hợp chính với an ninh Động từ kết hợp với an ninh Cơ quan an ninh, lực lợng an ninh, sĩ quan an ninh, chiến sĩ an ninh..... Bảo vệ an ninh, giữ gìn an ninh, giữ vững an ninh, ... chỉ ngời, cơ quan, tổ chức thực hiện công việc bảo vệ trật tự, an ninh. Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ trật tự, an ninh hoặc yêu cầu thực của công việc bảo vệ trật tự, an ninh. công an, đồn biên phòng, ... DUẽC Trang 10 Tieỏt 4 Luyện từ và câu: Tieỏt47:Mở rộng vốn từ: Trật tự - an ninh I. Mục tiêu Giúp HS: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về: Trật tự - An ninh. - HIểu đúng nghĩa của từ an ninh và...
- 39
- 452
- 1
Giáo án lớp 4CKTKN(chỉ in)
... ……………………………………………………………………………………… Luyện từ và câu Tiết 11 Danh từ chung và danh từ riêng (35’) I. Mục tiêu : - Hiểu được khái niệm danh từ chung và danh từ riêng. - Nhận biết danh từ chung và danh từ riêng trên dấu hiệu về ... đoạn văn kể chuyện, các em cần quan sát kĩ tranh minh họa, hình dung mỗi nhân vật trong tranh đang làm gì, nói gì, ngoại hình nhân vật như thế nào, chiếc rìu trong tranh là loại rìu gì. Từ đó tìm ... -Vệ sinh lớp nhanh nhẹn ,xếp hàng ra vào lớp trật tự ,ngay ngắn . -Giáo dục HS hưởng ứng và thực hiện tốt An toàn giao thông. -Cho HS tham gia ca hát ,đóng kịch về việc thực hiện An toàn giao...
- 23
- 258
- 0
giao an lop 5tuan 12
... cảnh b. Tìm hiểu ví dụ(12’) - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ bài Hạng A cháng H: qua bức tranh em cảm nhận được điều gì về anh thanh niên? GV: Anh thanh niên này có gì nổi bật? Các em cùng đọc ... khỏc nhau im no ? Hot ng 2: Quan sỏt v tho lun -Mc tiờu : Nờu c cỏch bo qun mt s dựng bng gang , thộp . -Yờu cu HS quan sỏt cỏc hỡnh trang 48;49 SGK v núi xem gang hoc thộp c s dng lm gỡ ? ... Đ23 Khoa hc ST , GANG ,THẫP I. MC TIấU : - Nhn bit mt s tớnh cht ca st, gang, thộp - Nờu c mt s ng dng trong sn xut v i sng ca st, gang, thộp. - Quan sỏt nhn bit mt s dựng lm t gang, thộp * GDBVMT:...
- 43
- 495
- 0
giao an lop 5tuan 17
... bài 14 trang 28 và ghi nhớ bài 15 trang 30 - SGK. Câu 5: Ghi nhớ một số sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến 1954. -HS thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi -Bài 2 -trang 5 SGK -Bài 10- trang18- SGK ... nhiều nghĩa b) từ đồng nghĩa c) từ đồng âm Nhóm khác bổ sung - Nhiều HS nhắc lại - tinh ranh: tinh khôn, ranh ma, khôn lỏi - dâng : tặng, hiến, nộp, - êm đềm: êm ả, êm ái, êm ấm.. ..vì không ... tiết học khuyến học đợc quan tâm nhiều làng xây dựng h- ơng ớc qui định cụ thể việc tôn vinh ngời đỗ đạt vinh qui - GV giới thiệu về văn miếu Mao Điền: Tài liệu BD trang 15. - Tìm hiểu một số...
- 18
- 460
- 1
Giáo án lớp 3 Tuan 5 chỉ việc in
... bóng đáivà ống đáiHoạt động 2:a-Mục tiêu: Quan sát tranh và tìm đợcChức năng của cơ quan bài tiết.b-Cách tiến hành: B1:- GV yêu cầu HS Quan sát tranh và đọc , trả lời câu hỏi (hình 2) B2: ... b-Cách tiến hành B1: Làm việc theo cặpGV yêu cầu 2hs cùng quan sát.-HS trả lời.-Nhận xét, bổ xung.Quan sất và thảo luậnHS quan sát tranh hình 1 (22) và chỉ: thận, ống dẫn n-ớc tiểu,Vài em ... việc cả lớpGV treo hình cơ quan bài tiết nớc tiểu phóng to lên bảng yêu cầu học sinh lên chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nớc tiểu. *Kết luận: Cơ quan bài tiết nớc tiểu gồm2...
- 29
- 404
- 0
Giáo án lớp 4 -Tuần 4CKTKN(chỉ in)
... tháp dinh dưỡng cân đối *Mục tiêu :Nói tên nhóm thức ăn cần ăn đủ ,ăn vừa phải , ăn có mức độ ,ănít và ăn hạn chế .- Giới thiệu tranh minh hoạ tháp dinh dưỡng .- Cho HS nghiên cứu tháp dinh ... ăn có mức độ ,ăn ít và ăn hạn chế .II. Đồ dùng dạy học: - Hình trang 16 , 17 SGK - Tranh tháp dinh dưỡng . - Ba tờ giấy màu xanh ,vàng đỏ .III. Các hoạt động dạy học :1. Bài cũ :5’ - Chất ... bản đồ .- Cho HS quan sát hình 1 rồi cho biết : + Ruộng bậc thang thường đượclàm ở đâu ? + Tại sao phải làm ruộng bậc thang ? + Người dân ở HLStrồng gì trên ruộng bậc thang ? *Hoạt động 2:...
- 20
- 360
- 0
Giáo án lớp 4 -Tuần 5 CKTKN(chỉ in)
... Tiết 10DANH TỪ (35’)I . Mục tiêu : - Hiểu được danh từ là những từ chỉ sự vật ( người, vật, hiện tượng, kháiniệm hoặc đơn vị).- Nhận biết được danh từ chỉ khái niệm trong số các danh tứ cho ... là danh từ chỉkhái niệm, thế nào là danh từ chỉ đơn vị.- Gv chốt, rút ghi nhớ : Danh từ là những từ chỉ sự vật( người, vật, hiệntượng, khái niệm hoặc đơn vị)Luyện tập.14’Bài 1: Tìm danh ... nhận xét ,chốt ý đúng: các danh từ chỉ khái niệm: điểm, đạo đức, kinhnghiệm, cách mạng. Bài 2 : Đặt câu với một danh từ khái niệm em vừa tìm được.- Yêu cầu Hs chọn danh từ và thực hiện đặt câu.-...
- 21
- 1,017
- 5
Giáo án lớp 4-Tuần 7CKTKN(chỉ in)
... đoạn văn:Tin-Tin //- Cậu đang làm gì với đoi cách xanh ấyEm bé thứ nhất// -Mình sẽ dùng nó vào việc sáng chế trên trái đấtTin-Tin //- Cậu sáng chế cái gì?……………………………………… Mi-tin// -Vật đó ... nhiều dân tộc cùng sinh sống (Gia –rai,Ê-đê, Ba-na,Kinh)nhưng lại là nơi thưa dân nhất nước ta .-Sử dụng được tranh ảnh mô tả được trang phục của một số dân tộc TâyNguyên :+Trang phục truyền ... hợp vệ sinh , dùng thức ăn ôi thiu. -Nêu cách phòng tránh một số bệnh lây qua đường tiêu hoá :+Gĩư vệ sinh ăn uống +Gĩư vệ sinh cá nhân +Gữi vệ sinh môi trường -Thức hiện giữ vệ sinh ăn uống...
- 21
- 497
- 0
giao an lop 5 - T10 (CKTKN - CHI IN)
... vai trũ ca ngi ph n?- GV nhn xột.- n gii cng ging nh nam gii, c th phỏt trin nhanh v c quan sinh dc bt u phỏt trin, con gỏi xut hin kinh nguyt.- Vai trũ ca ngi ph n chng khỏc gỡ nam ... nờu c im tui dy thỡ nam gii?- tui ny, c th phỏt trin nhanh c v chiu cao v cõn nng. C quan sinh dc bt u phỏt trin, con trai hin tng xut tinh.2. Hóy nờu c im tui dy thỡ n gii?4. Em cú nhn ... Đi xe đạp hàng ngang.- Các xe chở hàng công kềnh HĐ 4: Những việc làm để thực hiện an toàn giao thông: 8-10’Phát giấy và bút cho các nhóm.- HS quan sát tranh minh họa trang 41 SGK và nói...
- 25
- 333
- 0
Giao an lop 5-tuan 9(cktkn)-chi in
... vănLuyện tập thuyết trình, tranh luậnI . / Mục tiêu : - Nờu c lớ l, dn chng v bc u bit din t góy gn, rừ rng trong thuyttrỡnh, tranh lun 1 vn n gin. - Cú thỏi tranh lun ỳng n.Ii . / chuẩn ... đúng- 2 học sinh đặt câu- Học sinh nêu- Lớp nhận xét- Học sinh lắng nghe- Học sinh đọc mẩu chuyện: Bầu trờimùa thu (nối tiếp hai lợt)- Học sinh đọc yêu cầu- Học sinh thảo luận nhóm 4. Viết ... h.Ii . / chuẩn bị :1- Giáo viên Tranh minh hoạ SGK36,37. Tin và bài về các hoạt động phòng tránhHIV/AIDS. Một số tình huống ghi sẵn vào phiếu 2- Học sinh: Xem trớc bài.Iii . / Các hoạt động...
- 42
- 392
- 2
Từ khóa: giáo án lớp 5tuần 12 cktkngiáo án lớp 5tuần 19 soạn nganggiáo án lớp 5tuần 33giáo án lớp 5 môn mỹ thuật bài 22 vẽ trang trí tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm docgiáo án lớp 2giáo án lớp 5giáo án lớp 1giáo án lớp 10giáo án lớp 12giáo án lớp 4giáo án lớp 3 trọn bộgiáo án lớp 5 trọn bộgiao thức lớp transport trên internetgiáo án lớp 3giao an lop 5 tuan 26đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP