Quang hợp - Tiết 24
Quang hợp - Tiết 24
... 2. Kh¸i niÖm quang hîp §Ó t¹o thµnh tinh bét l¸ c©y cÇn cã nh÷ng ®iÒu kiÖn g× ? - níc - khÝ Cacb«nic - ¸nh s¸ng - chÊt diÖp lôc. S¶n phÈm cña qu¸ tr×nh quang hîp lµ g× ? - tinh bét - khÝ «xi ... h÷u c¬ nµo n÷a kh«ng ? - Thân non có màu xanh, có tham gia quang hợp được không ? Vì sao ? - Cây không có lá hoặc lá sớm rụng (xương rồng, cành giao) thì chức năng quang hợp do bộ phận nào của ... (Trong lá) (Nhả ra môi trường) Từ sơ đồ trên hãy phát biểu khái niệm về quang hợp ? Sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp Quang hîp lµ qu¸ tr×nh l¸ c©y nhê cã chÊt diÖp lôc, sö dông níc, khÝ cacb«nic...
- 15
- 416
- 0
Quang hop tiet 1
... chín. Tinh bột sẽ chuyển sang màu xanh tím đặc trưng. Quy định tiết học: • Ghi vào vở : - Các đề mục. - Khi có kí hiệu Bài 21: Quang hợp 1.Xác định chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh sáng ... Dặn dò về nhà: - Học thuộc nôi dung thí nghiệm lá cây chế tạo ra tinh bột ngoài ánh sáng. - Hoàn thiện các bài tập trong SGK và vở bài tập. - Đọc trước nội dung bài : Quang hợp (tiếp theo). ... thầy cô giáo đã tới dự tiết học ! Giáo viên trường: THCS Đà Nẵng Môn: Sinh học Chương IV: Lá Bài 19: Quang hợp Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Nối ý ở cột A với cột B cho phù hợp: Câu 2: Vì sao có nhiều...
- 12
- 461
- 0
quang hợp (tiết 1)
... - Việc bòt lá thí nghiệm bằng băng giấy đen nhằm mục đích gì? - Qua thí nghiệm này ta rút ra được kết luận gì? - Chỉ có phần nào của lá thí nghiệm đã chế tạo được tinh bột? Vì sao em biết? - ... thử tinh bột thì có màu xanh tím. - Chỉ có phần nào của lá thí nghiệm đã chế tạo được tinh bột? Vì sao em biết? - Lá đã chế tạo được tinh bột khi có ánh sáng - Qua thí nghiệm này ta rút ra được ... nghiệm THẢO LUẬN NHÓM - Cành rong trong cốc nào chế tạo được tinh bột? Vì sao? - Những hiện tượng nào chứng tỏ cành rong trong cốc đó đã thải ra chất khí? Đó là khí gì? - Có thể rút ra kết luận...
- 25
- 441
- 0
quang hợp ( tiết 1)
... dÞch Ièt lo ng· Hãy cho biết: - Bịt lá bằng băng giấy đen có tác dụng gì ? Nhằm so sánh phần lá được chiếu sáng với phần lá không được chiếu sáng. Hãy cho biết: - Phần nào của lá thí nghiệm chế ... tạo tinh bột. Qua 2 thí nghiệm của bài học rút ra được những kết luận gì ? - Lá chế tạo được tinh bột khi có ánh sáng. - Trong quá trình chế tạo tinh bột, lá nhả khí ôxi ra môi trường. Tại sao ... t¹o tinh bét Theo dâi thÝ nghiÖm x¸c ®Þnh chÊt khÝ th¶i ra trong qu¸ tr×nh l¸ chÕ t¹o tinh bét - Cµnh rong trong cèc nµo chÕ t¹o ®îc tinh bét ? V× sao ? H·y cho biÕt: ChØ cã cµnh rong trong...
- 19
- 372
- 0
quang hop tiet 2
... thảo luận- đại diện nhóm trả lời- nhận xét- bổ sung. _ Đáp án: + Hầu hết các sinh vật hơ hấp đều cần khí oxi do cây xanh quang hợp tạo ra. + Hơ hấp thải khí cacbonic nhưng cây xanh quang hợp lại ... tinh bột khi có ánh sáng. 2. Khái niệm về quang hợp Sơ đồ quang hợp: Nước+Khí cacbonic ¸nh s¸ng ChÊt diƯp lơc → Tinh bột + Khí oxi. Khái niệm quang hợp: SGk trang 72 Từ tinh bột, cùng với ... Trọng Giáo án Sinh học 6 Năm học 201 0- 2011 Ngày soạn: 22/11/2010 Tuần 14 tiết 28 Bài 22 ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN BÊN NGỒI ĐẾN QUANG HỢP. Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức _ HS trình...
- 7
- 276
- 0
Tiết 24: Quang hop
... Chuông B1. Cây cần những chất gì để chế tạo tinh bột?Chuông A Chuông B Tiết 24: Quang hợp (tiếp) Tiết 24: Quang hợp (tiếp theo)Thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập sau:Câu hỏi Chuông ... lôc¸nh s¸ng 2. Khái niệm về quang hợp (?) Cây cần những chất gì để chế tạo tinh bột ? 1. Cây cần những chất gì để chế tạo tinh bột? Tiết 24: Quang hợp (tiếp theo) - Lá cây cần nước và khí cacbônic ... thì chức năng quang hợp do bộ phận nào của cây đảm nhận?Do thân hoặc cành đảm nhận, vì thân, cành của những cây này thường cũng có lục lạp ( nên có màu xanh) Tiết 24: Quang hợp (tiếp theo)***...
- 20
- 546
- 0
Tiết 24: QUANG HỢP
... cây.Thịt láGân láBiểu bì Tiết 30 - Lá chế tạo được tinh bột khi có ánh sáng - Trong quá trình chế tạo tinh bột lá nhả khí oxi ra môi trường bên ngoài+ÁNH SÁNGThí nghiệm 1 Tiết 301. Việc bịt ... LUẬN NHÓM Tiết 301. Việc bịt lá thí nghiệm bằng băng giấy đen nhằm mục đích gì ? Làm cho 1 phần lá không nhận được ánh sáng để so sánh với phần lá được chiếu sáng. Tiết 302. - Chỉ có phần ... luận gì qua TN?BABCác em hãy quan sát các hình sau Tiết 30 Hằng năm toàn bộ thực vật trên Trái Đất đã nhả ra 400 tỉ tấn ôxi.2 Tiết 30 Cấu tạo trong của phiến lá gồm những phần nào?...
- 13
- 454
- 1
Tiết 24:quang hợp (tt)
... 201 0-2 011MễN SINH LP 6GV: Lấ MU HONG?.Qua thí nghiệm 1, 2 bài 2 1- Quang hợp (t1): Em hãy nhắc lại khi có ánh sáng lá cây chế tạo được chất gì và thải ra khí gì? 2. Khái niệm về quang hợp ... sáng Tinh bột khí ôxi +nh sỏngCht dip lc 2. Khái niệm về quang hợp :1. Cây cần những chất gì để chế tạo tinh bột? Tiết 24: Quang hợp (tiếp theo)Nc + Khớ cacbụnicLỏ cõy cn nc v khớ cacbụnic ... btNcC02C02C02O2O2O2O2NcDiệp lụcánh sáng 2. Khái niệm về quang hợp :1. Cây cần những chất gì để chế tạo tinh bột? Tiết 24: Quang hợp (tiếp theo)Lỏ cõy cn nc v khớ cacbụnic ch to tinh bt...
- 21
- 381
- 1
Sinh 6 tiết 24 Quang Hợp
... SÁNG - Lá cây cần nước và khí cacbonic để chế tạo tinh bột khi có ánh sáng.a, Thí nghiệm:b, Kết luận:2. Khái niệm về quang hợp: a.Sơ đồ tóm tắt quá trình quá trình quang hợp: 1. Cây ... câu hỏi SGK trang 72 và đọc mục “Em có biết” - Xem trước bài 22 - Ôn lại kiến thức về: +Thực vật cần những chất khí gì của không khí để quang hợp và hô hấp? +Động vật cần chất khí gì của ... ôxi.a.Sơ đồ tóm tắt quá trình quá trình quang hợp: b.Khái niệm: 3!<= ++ánh sángchất diệp lục……………………… …………………3! - Lá cây cần nước và khí cacbonic để chế...
- 22
- 527
- 0
Tiết 24 quang hợp giáo án nộp dự thi
... lời - ợc: Khí O xy duy trì sự cháy - Học sinh quan sát thí nghiệm và ghi nhớ - HS đọc mục , kết hợp với hình 21.2 SGK trang 69, 70 mô tả đợc thí nghiệm:Phạm Thị Tấm - 3 - THCS An Thịnh - GV ... 09/11/2011 Tiết 23: Quang hợp (tiết 1)I. Mục tiêu1. Kiến thức - Học sinh tìm hiểu và phân tích thí nghiệm để tự rút ra kết luận: khi có ánh sáng lá có thể chế tạo đợc tinh bột và nhả khí oxi. - Giải ... nhúng vào dung dịch I ốt. - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung .Học sinh tự rút ra kết luận: Lá chế tạo Phạm Thị Tấm - 2 - THCS An Thịnhkết luận gì? - GV mở rộng: Từ tinh...
- 5
- 372
- 2
Từ khóa: ảnh hưởng của điều kiện bên ngoài đến quang hợpquang hợp của cây xanhhiện tượng quang hợpkhái niệm về quang hợpcường độ quang hợpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ