0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Giải tích 2 dành cho sinh viên ngành toán -toán tin

Giải tích 2 dành cho sinh viên ngành toán -toán tin

Giải tích 2 dành cho sinh viên ngành toán -toán tin

... tạiđó.Khi cho x = π,tacó∞k=11k2= 26 Khi cho x =0, ta có∞k=1(−1)kk2= − 21 2.Suy ra∞k=11(2k − 1 )2= 12 ∞k=11k2−∞k=1(−1)kk2= 28 .4.5 Hội tụ đều.Bất dẳng thức Bessel. Nếu f2khả tích trên [π, π], thìa2 02+ ∞k=1(a2k+ ... -- Lưu hành nội bộ -- Y Đà Lạt 20 08 Z Hướng dẫn sinh viên đọc giáo trìnhĐây là giáo trình Giải tích 2 dành cho sinh viên ngành Toán hay ngành Toán Tin. Nội dung đề cập đến một số khái niệm ... lại X =2 Tx, ta có chuỗi lượng giác dạnga 02+ ∞k=1( akcos2kπTx + bksin2kπTx )trong đó các hệ số Fourier của f làak=2TT /2 T/2f(t)cos2kπTtdt, k =0, 1, 2, ···bk=2TT /2 T/2f(t)sin2kπTtdt, k =1, 2, ···•...
  • 94
  • 830
  • 5
Bài giảng tin học ứng dụng dành cho sinh viên ngành kinh tế

Bài giảng tin học ứng dụng dành cho sinh viên ngành kinh tế

... NGH THÔNG TIN B MÔN H THNG THÔNG TIN i b) Nha T BÀI GING TIN HỌC ỨNG DỤNG DÀNH CHO SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH ... NHA TRANG KHOA CÔNG NGH THÔNG TIN B MÔN H THNG THÔNG TIN i b) BÀI GING TIN HỌC ỨNG DỤNG DÀNH CHO SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ i MC LC LI ... thng  d liu c d dàng, tin li. Trong phm vi ca môn hc Tin hc ng dng dành cho sinh viên các ngành kinh t, chúng tôi quynh chn ch   d li ging dy,...
  • 129
  • 2,024
  • 13
Tài liệu BÀI GIẢNG MÔN HỌC LÝ THUYẾT TÀU (DÀNH CHO SINH VIÊN NGÀNH KHÔNG CHUYÊN) pptx

Tài liệu BÀI GIẢNG MÔN HỌC LÝ THUYẾT TÀU (DÀNH CHO SINH VIÊN NGÀNH KHÔNG CHUYÊN) pptx

... nướớc:c: 23 /10 /20 07 23 /10 /20 07 25 25 2. 2. Đ Đặặc trưng mc trưng mặặt ct cắắt ngang:t ngang: 23 /10 /20 07 23 /10 /20 07 26 26 3. T3. Tỷỷ llệệ Bonjean:Bonjean: 23 /10 /20 07 23 /10 /20 07 27 27 CCáác ... ttààu:u: 23 /10 /20 07 23 /10 /20 07 22 22 23 /10 /20 07 23 /10 /20 07 23 23 DDạạng đưng đườờng hng hìình thnh thểể hihiệện trên bn trên bảản vn vẽẽ kkỹỹ thuthuậật.t. 23 /10 /20 07 23 /10 /20 07 24 24 BBàài ... nổổii 23 /10 /20 07 23 /10 /20 07 29 29 ĐĐồồ ththịị FirsovFirsov 23 /10 /20 07 23 /10 /20 0733Các loại tàu thông dụng hiện nay::1. T1. Tààu khu kháách:ch: 23 /10 /20 07 23 /10 /20 073030BBàài...
  • 68
  • 1,325
  • 9
BÀI GIẢNG TÓM TẮT LẬP TRÌNH WEB Dành cho sinh viên ngành Cao Đẳng (Lưu hành nội bộ) pptx

BÀI GIẢNG TÓM TẮT LẬP TRÌNH WEB Dành cho sinh viên ngành Cao Đẳng (Lưu hành nội bộ) pptx

... 12 1.4 .2 Sử dụng siêu liên kết 14 1.4.3 Điều hướng quanh Web site 19 CHƯƠNG 2: CÁC THẺ HTML CƠ BẢN 22 2. 1 GIỚI THIỆU 22 2. 2 HEADING (TIÊU ĐỀ) 22 2. 3 THẺ KHỐI <SPAN>, <DIV> 23 ... <DIV> 23 2. 4 DANH SÁCH 24 2. 6.1 Danh sách không thứ tự 25 2. 6 .2 Danh sách có thứ tự 28 2. 5 THẺ KẺ ĐƯỜNG NGANG: <HR> 32 2. 6 SỬ DỤNG FONT 33 2. 7 SỬ DỤNG MÀU SẮC 34 2. 8 SỬ DỤNG HÌNH ... GIỚI THIỆU 40 3 .2 CÁCH TẠO BẢNG 40 3 .2. 1 Thẻ dùng để tạo bảng 40 3 .2. 2 Chèn hàng và cột 43 3 .2. 3 Xoá hàng và cột 44 3 .2. 4 Trộn ô: kết hợp cột hay dòng 45 3 .2. 5 Định dạng cho ô 48 3.4 CHÈN...
  • 154
  • 693
  • 4
GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH 4 (Dành cho sinh viên ngành Toán – Tin)

GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH 4 (Dành cho sinh viên ngành Toán – Tin)

... LẠTF 7 G GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH 4 (Dành cho sinh viên ngành Toán Tin) KHOA NGOẠI NGỮ 20 01 Tieáng Anh 4 – Toaùn Tin - 20 – 4. The te_____________ villagers ran ... Toaựn Tin - 2 CONTENT LễỉI TệẽA 3 UNIT 1: MATHEMATICS 4 UNIT 2: WHAT IS A COMPUTER? 11 EXERCISES 12 UNIT 3: NUMBERS AND MATHEMATICS 16 UNIT 4: CHARACTERISTICS 22 EXERCISES 23 UNIT ... by completing the following table SYSTEM COMPONENTS PARTS 1. 2. Control Unit 3. 1. Peripheral devices A. 2. 3. 4. Hardware B. others 5. Tieáng Anh 4 – Toaùn Tin - 27 – ...
  • 72
  • 1,484
  • 0
ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN CÁC NĂM MÔN GIẢI TÍCH CỔ ĐIỂN III DÀNH CHO SINH VIÊN KHOA TOÁN ĐHSP HÀ NỘI

ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN CÁC NĂM MÔN GIẢI TÍCH CỔ ĐIỂN III DÀNH CHO SINH VIÊN KHOA TOÁN ĐHSP HÀ NỘI

... Tính thể tích vật thể thế giới bởi 2 2 2 , , 1z x y y x y    và 0z  b. Tính diện tích phân mặt được xác định bởi: 2 2 2 2 x y z a   nằm ngoại trụ 2 2 2 ( 0)x y a a   2. (2 điểm) Cho hai ... đồng hồ, biểu diễn diện tích của miền giới hạn bởi chu tuyến đó. b. Tìm hàm khả vi  biết 2 2 2 ( 2 ) ( 2 ) ( 2 )d x yz dx y xz dy z xy dx        Câu IV: Cho 2 2 2 2 2 2 ( ) ( ) x y R ydx ... giới hạn bởi các mặt 2 2 2 2 2 2 x y z a b c   và z c b. Tính thể tích vật thể giới hạn bởi các mặt 2 2 , , 0y z x x y z    Câu III. a. CMR giá trị của tích phân 2 (2 ) c xy y dx x dy...
  • 6
  • 1,207
  • 6
Giáo trình dành cho sinh viên đại học ngành Điện tử - Viễn thông

Giáo trình dành cho sinh viên đại học ngành Điện tử - Viễn thông

... định nghĩa tiến trình 13Hình 2- 8 15Hình 2- 9. Chuỗi Markov của một quá trình sinh- tử 17Hình 2- 10 Chuỗi Markov của hàng đợi M/M/1 17Hình 2- 11 20 Hình 2- 12 20Hình 2- 13 Lưu lượng mang (mật độ)( ... Cơ sở mạng thông tin Giáo trình dành cho sinh viên đại học ngành Điện tử - Viễn thôngKhoa Điện tử Viễn ThôngTrường Đại học Bách khoa Hà nội ......... 2 .........Các ... Kỹ thuật mô phỏng 127 Tài liệu tham khảo 1355.........Mục lục hình vẽHình 2- 1 Mô hình chung của hệ thống hàng đợi 2 Hình 2- 2: Ví dụ về mạng hàng đợi mở 3Hình 2- 3 Ví dụ về mạng hàng...
  • 8
  • 1,012
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: mẫu đơn xin việc dành cho sinh viên ngành bảo hiểmebook tiếng anh dành cho sinh viên ngành hóa dầu phạm thanh huyền đại học dầu khí việt namde thi giai tich 2 danh cho khoa toantiến anh dành cho sinh viên ngành hóa dầubài giảng môn học lý thuyết tàu dành cho sinh viên ngành không chuyênđịnh hướng nckh dành cho sinh viên ngành tài chính ngân hàngđịnh hướng nckh dành cho sinh viên ngành kế toánđịnh hướng nckh dành cho sinh viên ngành quản trị kinh doanhhình thành và phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành toán hệ cao ñẳng sư phạmgiáo trình giáo dục học đại cương dành cho sinh viên không thuộc chuyên ngành tâm lý giáo dục họcmẫu đơn xin việc dành cho sinh viên khối ngành kinh tế mới ra trườngbáo cáo nghiên cứu khoa học thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa học đường cho sinh viên ngành sư phạm các trường đại học cao đẳngcác giải pháp nâng cao kiến thức thực tế nhằm tăng cường hiệu quả đào tạo nghề nghiệp theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên ngành du lịch tại trường đại học đà lạtgiải pháp dành cho sinh viênmẫu đơn dành cho sinh viênBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ