De KT Ch I DS-GT 11 cua CS LT Tri Viet De 01 (09-10)
De KT Ch I DS-GT 11 cua CS LT Tri Viet De 01 (09-10)
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮKLẮK TRUNG TÂM LUYỆN THI TRÍ VIỆT ĐỀ SỐ 02 ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT CH ƠNG I Môn: Đ i số và Gi i t ch lớp 11 (TCT: Ban Cơ bản tiết 21, Ban KHTN tiết 22) I. PHẦN CHUNG (7.0 i m) ... làm phần dành cho ch ơng trình đó Phần 1. Theo ch ơng trình Chuẩn. B i 4.a. 1) Gi i phương trình: 2 2 1 1 sin sin sin sin x x x x − = − . 2) Gi i phương trình: 1 sin sin 2 sin3 sin4 4 x x x x= ... tan ( ) sin x x f x x + = . B i 3 (2.0 i m) 1) Gi i phương trình: cos2 sin 1 0x x− − = . 2) Gi i phương trình: 2 2 2cos 3sin 2 sin 1x x x− + = . II. PHẦN RIÊNG (3.0 i m) Học sinh học ch ơng trình...
- 1
- 252
- 0
De KT Ch I DS-GT 11 cua CS LT Tri Viet De 02 (09-10)
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮKLẮK TRUNG TÂM LUYỆN THI TRÍ VIỆT ĐỀ SỐ 01 ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT CH ƠNG I Môn: Đ i số và Gi i t ch lớp 11 (TCT: Ban Cơ bản tiết 21, Ban KHTN tiết 22) I. PHẦN CHUNG (7.0 i m) ... RIÊNG (3.0 i m) Học sinh học theo ch ơng trình nào thì là phần dành cho ch ơng trình đó Phần 1. Theo ch ơng trình Chuẩn. B i 4.a. (2.0 i m) Gi i các phương trình: 1) 2 2 4sin 2sin 2 2cos 1x ... i m) Gi i các phương trình: 1) ( ) 0 tan 2 15 1x − = v i 0 0 180 90x− < < ; 2) 2sin3 3cos3 13sin 7x x x− = . B i 5.b. (1.0 i m) Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số 3sin 4cosy...
- 1
- 272
- 0
De KT Ch I Giai tich 12 của CS BDVH va LT Tri Viet (09-10)
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮKLẮK TRUNG TÂM LUYỆN THI TRÍ VIỆT ĐỀ SỐ 01 ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN: GI I T CH 12 (TCT: Ban Cơ bản tiết 20, Ban KHTN tiết 23) I. PHẦN CHUNG (7.0 i m) ... đường thẳng d t i bốn i m có hoành độ lập thành cấp số cộng. II. PHẦN RIÊNG (3.0 i m) 1. Theo ch ơng trình Chuẩn. B i 4.a. 1) Cho hàm số 3 2 ( 1) ( 2) 1m xy x m x+ −= − + − . Ch ng minh hàm số luôn ... xúc v i (C). B i 2. (2.0 i m) Cho hàm số 3 1 x y x + = + có đồ thị (H) và đường thẳng d: y = 2x + m. 1) Ch ng minh (H) và d luôn cắt nhau t i hai i m phân biệt A và B. Xác định m để độ d i đoạn...
- 1
- 278
- 0
De KT Ch I DS va GT 11
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮKLẮK TRUNG TÂM LUYỆN THI TRÍ VIỆT ĐỀ SỐ 01 ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT CH ƠNG I Môn: Đ i số và Gi i t ch lớp 11 (TCT: Ban Cơ bản tiết 21, Ban KHTN tiết 22) I. PHẦN CHUNG (7.0 i m) ... RIÊNG (3.0 i m) Học sinh học theo ch ơng trình nào thì là phần dành cho ch ơng trình đó Phần 1. Theo ch ơng trình Chuẩn. B i 4.a. (2.0 i m) Gi i các phương trình: 1) 2 2 4sin 2sin 2 2cos 1x ... i m) Gi i các phương trình: 1) ( ) 0 tan 2 15 1x − = v i 0 0 180 90x− < < ; 2) 2sin3 3cos3 13sin 7x x x− = . B i 5.b. (1.0 i m) Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số 3sin 4cosy...
- 1
- 288
- 0
Đề KT HK I Lớp 11
... biến một đờng tròn đã cho thành ch nh nó. II/ Phần tự luận ( 8 i m ) Câu 1 : Gi i phơng trình : 2 6sin 7sin 2 0x x + = . Câu 2 : Từ một hộp ch a 7 viên bi xanh và 5 viên bi đỏ, lấy ngẫu nhiên ... ........................... Đề kiểm tra học kì I năm học 2008 2009 Môn : Toán Lớp 11 Th i gian : 90 phút ( không kể th i gian phát đề) Đề b i: I/ Phần trắc nghiệm ( 2 i m ) Hãy ch n phơng án trả l i đúng cho các câu ... 2 : Có 12 đ i bóng tham gia thi đấu. H i cần ph i tổ ch c bao nhiêu trận đấu sao cho hai đ i bất kì đều gặp nhau đúng một lần. A.132 B. 66 C. 24 D. 144 Câu 3 : Cho dãy số ( ) n u v i 2 1 n u n...
- 2
- 456
- 0
De Kt chuong I - HH 11
... cân t i B 1.0 i m 2.0 i m Lập luận đến ∧ AIB =90 o 0.5 i m Kết luận, Vẽ hình 0.5 i m b. = AI )( 2 1 AQAP + 0.75 i m 2.0 i m Suy ra = AM AIk 0.75 i m Kết luận, Vẽ hình 0.5 i m c. G i N là ... )60,( + Phần II. Tự luận (7,0 i m) B i 1. Cho tam giác đều ABC, tâm O, ba đường cao AA 1 ,BB 1 ,CC 1 . Hãy tìm xem có những phép biến hình nào biến ∆ABC thành ch nh nó. B i 2. Cho hai đường tròn ... ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CH ƠNG I - HÌNH HỌC 11 Đề b i Phần I. Trắc nghiệm (3,0 i m) Hãy khoanh tròn vào một phương án đúng nhất (A hoặc B hoặc...
- 3
- 367
- 0
ĐỀ KT CH I ĐẠI SỐ 7- Đ HÙNG
... ba chi đ i lần lợt tỉ lệ v i 9; 7; 8. Hãy tính số giấy vụn m i chi đ i thu đợc. B i 4: ( 1đ) Trong hai số: 4 300 và 3 400 , số nào nhỏ hơn gi i th ch? 4. Đáp án - Biểu i m: Đáp án :Phần I : ... ; 8 . Hãy tính số giấy vụn m i chi đ i thu đợc. B i 4.( 1đ) Trong hai số 2 300 và 3 200 số nào lớn hơn gi i th ch ?. đề 3: I. Trắc nghiệm:( 3 i m) : Khoanh tròn vào ch c i đứng trớc đáp án ... 4 = x B i3 :( 2đ). Hởng ứng phong tràokế ho ch nhỏ của đ i, ba chi đ i 7A ; 7B ; 7C đã thu đợc tổng cộng 120 kg giấy vụn. Biết rằng số giấy vụn thu đợc của ba chi đ i lần lợt tỷ lệ v i 9 : 7 ;...
- 5
- 393
- 0
De KT GK I 10-11 lop 5
... x 2 5 = 7 8 : 2 4 = B i 5 : (2đ) Một mảnh đất hình ch nhật có chiều d i 200 m và chiều rộng bằng 3/4chiều d i . Tính diện t ch mảnh đất đó v i đơn vò là m 2 , ha? B I GI I ………………………………………………………… ... 2009 THI ĐỊNH KỲ LẦN I MÔN : TIẾNG VIỆT (Th i gian : 60 phút không kể th i gian giao đề) I- KIỂM TRA ĐỌC (10 đ) 1/ Đọc thành tiếng : (5đ) Học sinh đọc 1 đoạn văn và trả l i 1câu h i về n i dung ... II- KIỂM TRA VIẾT (10 đ) 1. Ch nh tả : (5đ) Nghe viết B i viết : Kì diệu rừng xanh – TV5/1/75 (từ nắng trưa… cảnh mùa thu ) 2. Tập làm văn (5đ) I M Hãy tả ng i trường thân yêu đã gắn bó với...
- 3
- 321
- 0
De KT Ch I DS
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮKLẮK TRUNG TÂM LUYỆN THI TRÍ VIỆT ĐỀ SỐ 01 ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT CH ƠNG I Môn: Đ i số và Gi i t ch lớp 11 (TCT: Ban Cơ bản tiết 21, Ban KHTN tiết 22) I. PHẦN CHUNG (7.0 i m) ... RIÊNG (3.0 i m) Học sinh học theo ch ơng trình nào thì là phần dành cho ch ơng trình đó Phần 1. Theo ch ơng trình Chuẩn. B i 4.a. (2.0 i m) Gi i các phương trình: 1) 2 2 4sin 2sin 2 2cos 1x ... i m) Gi i các phương trình: 1) ( ) 0 tan 2 15 1x − = v i 0 0 180 90x− < < ; 2) 2sin3 3cos3 13sin 7x x x− = . B i 5.b. (1.0 i m) Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số 3sin 4cosy...
- 1
- 241
- 0
Đề KT HK I lớp 11 môn Sinh NC
... khổng II. h i từ bề mặt tế bào nhu mô lá vào gian bào III. khu ch tán từ bề mặt lá ra không khí xung quanh. Thứ tự của 3 giai đoạn trên là: A)-III, II, I B) -I, II, III C)-II, III, I D)-II, I, III ... nhiều khí khổng, giúp trao đ i khí. A) -I, II, IV B)-II, III, IV C) -I, II, III D) -I, II, III, IV Câu 32-Nhờ đặc i m nào mà tổng diện t ch của lục lạp lớn hơn diện t ch lá ch a ch ng? A)-Do số lượng ... d i II. Cây bị ngập úng nước trong th i gian d i III. Rễ cây bị tổn thương hoặc bị nhiễm khuẩn IV. Cây bị thiếu phân: A) -I, IV B)-III, IV C)-II D)-II, III Câu 6-Động lực giúp dòng nước và các ion...
- 3
- 491
- 1
Từ khóa: đ9 4 khu vặc taẽc dung cua nện ặèng amp caẽc bin phaẽp cai thin ch ĩ thuy nhit cua nện ặèngtrên cơ sở nghiên cứu chất lượng dịch vụ và hài lòng của hành khách để các đơn vị vận tải hành khách bằng xe buýt nâng cao hơn chất lượng dịch vụ của công tyđề thi hóa học kì i lớp 11đề kiểm tra học kì i hóa 11de kt 1 tiet toan 11 hk2de kt toan hk2 lop 11đề kiểm tra học kì i tin 11đề thi tiếng anh học kì i lớp 11đề thi toán học kỳ i lớp 11đề kt 15 phút sinh 11 bài quang hợp ở thực vậtđề kiểm tra toán học kì i lớp 11đề thi toán học kì i lớp 11đề kt tiếng anh lớp 11đề kt 1 tiết toán 11 chương 2phân tích nguồn lực tài chính cuả doanh nghiệpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ