0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

GIAO AN LOP 5 TUAN 8 CHUAN KTKN (H)

GIAO AN LOP 5 TUAN 8 CHUAN KTKN(H)

GIAO AN LOP 5 TUAN 8 CHUAN KTKN(H)

... Váûy theo em, âãø so sạnh âỉåüc 35, 7m v 35, 698m ta nãn lm theo cạch no? * So sạnh 35, 7m v 35, 698m Ta tháúy 35, 7m v 35, 698m cọ pháưn ngun bàòng nhau (cng bàòng 35m) ta so sạnh cạc pháưn tháûp phán: ... sạnh 8, 1m v 7,9m Ta cọ thãø viãút: 8, 1m = 81 dm 7,9m = 79dm Ta cọ 81 dm > 79dm Tỉïc l 8, 1m > 7,9m - GV hi: Biãút 8, 1m > 7,9m, em hy so sạnh 8, 1 v 7,9. - Hy so sạnh pháưn ngun ca 8, 1 v ... Học sinh nêu thêm ví dụ : 23, 25 = 23, 250 = 23, 250 0 ... 56 ,6000 = 56 , 60 = 56 ,6 . 34 = 34,0 = 34,00 ... Bài 1 : - Hs nêu kết quả a/ 7 ,8 64,9 ; 3,04 b/ 2001,3 ; 35, 02 ; 100,01 - Học sinh nêu cách...
  • 32
  • 634
  • 0
GIAO AN LOP 5 TUAN 8 CHUAN KTKN (H)

GIAO AN LOP 5 TUAN 8 CHUAN KTKN (H)

...  Sửa bài. 84 ,2 > 84 ,19 ; 47 ,5 = 47 ,50 0. 6 ,84 3 < 6, 85 ; 90,6 > 89 ,6 Bài 2: - Đọc yêu cầu bài 2 - Học sinh thảo luận (5 phút) - HS làm bài  Sửa bài: 4,23 ; 4,32 ; 5, 3 ; 5, 7 ; 6,02. ... ví dụ: So sánh 35, 7m và 35, 698m. - Học sinh thảo luận - Học sinh trình bày ý kiến - Giáo viên gợi ý để học sinh so sánh: 1/ Viết 35, 7m = 35m và 10 7 m 35, 698m = 35m và 1000 6 98 m Ta có: 10 7 ... Làm theo nhóm - Dán bảng lớp - Các nhóm nhận xét - Nhóm nào làm nhanh lên dán ở bảng lớp. K. quả : 41 ,53 8 ; 41 ,8 35 ; 42, 3 58 ; 42 ,53 8  Nhận xét, tuyên dương  Bài 4 a: Yêu cầu học sinh đọc đề -...
  • 27
  • 472
  • 2
GIAO AN LOP 5 TUAN 7 CHUAN KTKN(H)

GIAO AN LOP 5 TUAN 7 CHUAN KTKN(H)

... số thành số thành STP rồi đọc. - 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. 5 10 9 = 5, 9; 82 100 45 = 82 , 45; 81 0 1000 2 25 = 81 0,2 25 - Lớp nhận xét, bổ sung 4. Củng cố. - Hoạt động nhóm 6 thi đua - Học ... tương tự với 8 ,56 m và 0,195m - Giáo viên viết 8 ,56 + Mỗi số thập phân gồm mấy phần? Kể ra? - Học sinh nhắc lại - Giáo viên chốt lại phần nguyên là 8, phần thập phân là gồm các chữ số 5 và 6 ở bên ... cm m m Viết PSTP Viết STP 0 5 10 5 m 0,5m 0 1 2 100 12 m 0,12m 0 3 5 … m … m 0 0 9 … m … m 0 7 … m … m 0 6 8 … m … m 0 0 0 1 … m … m 0 0 5 6 … m … m 0 3 7 5 … m … m - Lớp nhận xét, bổ sung. - Nhắc...
  • 28
  • 523
  • 0
GIAO AN LOP 5 TUAN 11 CHUAN KTKN (H)

GIAO AN LOP 5 TUAN 11 CHUAN KTKN (H)

... tập. a) 6 05, 26 + 217,3 = 82 2 ,56 . b) 80 0 ,56384 , 48 = 416, 08 . c)16,39 + 5, 25 – 10,3 = 21,64 –10,3 = 11,34 a) x – 5, 2 = 1,9 + 3 ,8 . x – 5, 2 = 5, 7 . x = 5, 7 + 5, 2 x = 10,9 b) x + 2,7 = 8, 7 + 4,9 ... bài tập. a) 68, 4 b) 46 ,8 c) 50 ,81 25, 7 9,34 19, 256 7,42 46,63 55 4,31 -HS đọc đề bài - HS làm bài Số ki-lơ-gam đường còn lại sau khi lấy ra 10 ,5 kg đường là : 28, 75 – 10 ,5 = 18, 25 (kg) Số ki-lơ-gam ... 18, 25 8 = 10, 25 (kg) ĐS : 10, 25 kg …………………………………………………………………………………………………… LỊCH SỬ : ƠN TẬP: HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VÀ ĐƠ HỘ (1 85 8 - 19 45) Giáo viên : 8 Giáo án lớp 5...
  • 29
  • 846
  • 2
Giáo án lớp 5 Tuần 1 ( Chuẩn KTKN)

Giáo án lớp 5 Tuần 1 ( Chuẩn KTKN)

... 2 9:27 9: 18 27 18 ; 5 3 5: 25 5: 15 25 15 ====== Bài 2 - GV tổ chức cho HS làm bài tập 2 tơng tự nh cách tổ chức bài tập 13. - HS làm, sau đó chữa bài cho nhau. 2/3 và 5/ 8. Chọn 3 ì 8 = 24 là ... 15 38 35 8 5 ; 24 16 83 82 3 2 = ì ì == ì ì = 1/4 và 7/12. Ta nhận thấy 12 : 4 = 3. Chọn 12 là MSC ta có : 12 3 34 31 4 1 = ì ì = . Giữ nguyên 12 7 5/ 6 và 3 /8 ta nhận thấy 24 : 6 = 4; 24 : 8 ... 9 38 33 8 3 ; 24 20 46 45 6 5 = ữ ì == ì ì = Bài 3 - GV y/c HS rút gọn phân số để tìm các phân số bằng nhau trong bài. - HS tự làm vào VBT. Ta có : 5 2 20:100 20:40 100 40 ; 7 4 5: 35 5:20 35...
  • 52
  • 949
  • 7
giáo án lớp 5 tuần 2 chuẩn KTKN

giáo án lớp 5 tuần 2 chuẩn KTKN

... các p/s sau thành p/s thập phân: 10 55 52 51 1 2 11 = ì ì = 100 3 75 251 5 251 5 4 15 = ì ì = 10 62 52 231 5 31 = ì ì = 100 46 50 2 223 50 23 = ì ì = 1000 5 5200 51 200 1 = ì ì = - Gv hớng dẫn cách ... các phân số mới tìm đợc - Học sinh khá giỏi làm cả phần b 17 5 22 5 220 5 254 5 2 4 5 2 4 = + = +ì =+= 8 21 8 5 2 = 8 21 8 58 2 8 5 2 8 5 2 = + =+= x Bài tập 3: ( a, c) Gv hớng dẫn. + Chuyển từng ... p/s sau thành p/s thập phân: 100 46 50 2 223 50 23 = ì ì = 100 46 50 2 223 50 23 = ì ì = 100 46 50 2 223 50 23 = ì ì = 100 46 50 2 223 50 23 = ì ì = 100 46 50 2 223 50 23 = ì ì = C) Củng cố về cách so...
  • 25
  • 464
  • 1
giáo án lớp 5 tuần 7 chuẩn KTKN

giáo án lớp 5 tuần 7 chuẩn KTKN

... Có 8m 5dm 6cm tức là có 8m và 56 cm. - GV yêu cầu : Hãy viết 8m 56 cm dưới dạng số đo có một đơn vị đo là mét. - GV viết lên bảng : 8m 56 cm = 100 56 8 m. - GV giới thiệu : 8m56cm hay 100 56 8 m. ... và viết số : 2,7m. - GV : Có 8m 5dm6cm. - HS viết và nêu : 8m 56 cm = 100 56 8 m. - HS theo dõi thao tác của GV. 13 8m56cm = 100 56 8 m = 8 ,56 m. - GV giới thiệu : 8 ,56 m đọc là tám phẩy năm mươi ... dòng thứ ba để có : 0m 1 95 cm = 1000 1 95 m = 0,195m. - GV giới thiệu : 0,195m đọc là không phẩy một trăm chín mươi lăm mét. - GV nêu kết luận : Các số 2,7 ; 8 ,56 ; 0,1 95 cũng là các số thập phân....
  • 34
  • 566
  • 3
Giáo án lớp 3-Tuan 8- Chuẩn KTKN

Giáo án lớp 3-Tuan 8- Chuẩn KTKN

... 42 : 6 = 7 14 : 7 = 2 42 : 7 = 6 30 : 6 = 5; 18 : 2 = 9 35 : 5 = 7 27 : 3 = 9 35 : 7 = 5 56 : 7 = 8 Củng cố bảng chia 7. Tính: 28 7 35 5 21 7 28 4 35 7 21 3 0 0 0 Giáo viên dạy : Vũ Thị Minh ... lít dầu mỗi can có là: 35 : 7 = 5( l) Đáp số: 5l dầu. Tính nhẩm: a) 7 x 8 = 56 ; 7 x 9 = 63; 56 : 7 = 8; 63 : 7 = 9 ; 7 x 6 = 42 7 x 7 = 49 42 : 7 = 6 49 : 7 = 7 b) 70 : 7 = 10; 28 : 7 = 4 63 : ... lần. - Nhận xét tiết học. 14 7 28 4 35 7 14 2 28 7 35 5 0 0 0 Củng cố chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. - 2hs đọc bài toán: Tóm tắt: Mỗi nhóm : 7 học sinh 35 học sinh: ... nhóm? Bài giải...
  • 39
  • 522
  • 0
giao an lop 5 tuan 9 chuan KTKN

giao an lop 5 tuan 9 chuan KTKN

... quả: a)1 654 m 2 = 0,1 654 ha b) 50 00 m 2 = 0 ,5 ha c) 1 ha = 0,01 km 2 d) 15 ha = 0, 15 km 2 Bài tập 3 Viết số thích hợp vào chỗ chấm. - GV hớng dẫn HS tìm cách giải. *Kết quả: a) 5, 34 km 2 = 53 4 ha ... 0, 15 km = 150 m Chiều rộng sân trờng là: 150 : (2 + 3) ì 2 = 60 (m) Chiều dài sân trờng là: 150 : (2 + 3) ì 3 = 90 (m) Diện tích sân trờng là: 60 ì 90 = 54 00 (m 2 ) 54 00 m 2 = 0 ,54 ha Đáp số: 54 00 ... hớng dẫn HS tìm cách giải. *Kết quả: a) 5, 34 km 2 = 53 4 ha b) 16 ,5 m 2 = 16 m 2 50 dm 2 c) 6 ,5 km 2 = 650 ha d) 7,6 256 ha =76 256 m 2 3- Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. Cho học sinh nêu lại...
  • 20
  • 703
  • 0
giáo án lớp 5 tuần 8

giáo án lớp 5 tuần 8

... 2001,3 35, 020 = 35, 02 100,0100 = 100,01 5, 612 = 5, 612 b) 24 ,5 = 24 ,50 0 17,2 = 17,200 80 ,01 = 80 ,010 480 , 59 = 480 ,59 0 14,6 78 =14,6 78  Bài 3: Giáo viên gợi ý để học sinh hướng dẫn học sinh. GV ... chỗ ... chữ số 0. 0,9 = 0,900 = 0,9000 8, 75 = 8, 750 = 8, 750 0 = 8, 750 00 12 = 12,0 = 12,000 - Dựa vào ví dụ sau, học sinh tạo - Học sinh nêu lại kết luận (1) 5 số thập phân bằng với số thập phân ... ví dụ: So sánh 35, 7m và 35, 698m. - Học sinh thảo luận - Học sinh trình bày ý kiến - Giáo viên gợi ý để học sinh so sánh: 1/ Viết 35, 7m = 35m và 10 7 m 35, 698m = 35m và 1000 6 98 m Ta có: 10 7...
  • 52
  • 1,109
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lớp 5 tuần 8 cktkngiáo án lớp 5 tuần 8 năm 2013giáo án lớp 5 tuần 8 năm 2012giao an lop 5 tuan 26 chuangiao an lop 4 tuan 8 chuan ktgiao an lop 5 tuan 27 chuanBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ