văn 7 tiết 29-40 CKT mới
văn 7 tiết 29-40 CKT mới
... thâm thúy của Nguyễn Khuyến trong bài thơ. 2/. KÜ n¨ng : - Nhận biết được thể loại của văn bản. - Đọc- hiểu văn bản thơ Nơm Đường luật thất ngơn bát cú. - Phân tích một bài thơ Nơm Đường luật 3/. ... sinh, quaới, nghi, laỷc. GV: Cỏu1,3,4 dởch khaù I.Taùc giaớ, taùc phỏứm. 1.Tỏc gi. - Lờ Baỷch (70 1 - 76 2). - Laỡ nhaỡ thồ nọứi tióỳng Trung Quc õồỡi ổồỡng. ng õóứ laỷi mọỹt sổỷ nghióỷp saùng taùc ... :...................................................... Tiết 35 TỈÌ ÂÄƯNG NGHÉA A. Mơc tiªu: I. Chn. 1/. KiÕn thøc: - Khái niệm từ đồng nghĩa - Từ đồng nghĩa hòan tồn và từ đồng nghĩa khơng hồn tồn. 2/. KÜ n¨ng : - Nhận biết từ đồng nghĩa trong văn...
- 33
- 332
- 0
Kiểm tra anh văn 7 tiết 71
... thirteen Ñaùp aùn Anh văn lớp 7 – 45 phuùt – soá 1 Đáp án mã đề: 71 6 01. - / - 09. ; - - 17. - - = 25. ; - - 02. - - = 10. - - = 18. - - = 26. - - = 03. ; - - 11. ; - - 19. - - = 27. - / - - 04. - ... 07. ; - - 15. - - = 23. ; - - 08. - - = 16. - - = 24. ; - - Đáp án mã đề: 70 7 01. - / - 09. - - = 17. - / - 25. - - = 02. - - = 10. ; - - 18. - / - 26. - / - 03. - / - 11. - - = 19. ; - - 27. ... 07. - - = 15. - - = 23. ; - - 08. - - = 16. - / - 24. - - = Đáp án mã đề: 671 01. ; - - 09. - - = 17. - - = 25. - / - 02. ; - - 10. - - = 18. - / - 26. - - = 03. ; - - 11. ; - - 19. - / - 27. ...
- 19
- 580
- 1
Kiểm tra anh văn 7 tiết 89
... 06. ; / = ~ 16. ; / = ~ 26. ; / = ~ 36. ; / = ~ 07. ; / = ~ 17. ; / = ~ 27. ; / = ~ 37. ; / = ~ 08. ; / = ~ 18. ; / = ~ 28. ; / = ~ ... 06. ; / = ~ 16. ; / = ~ 26. ; / = ~ 36. ; / = ~ 07. ; / = ~ 17. ; / = ~ 27. ; / = ~ 37. ; / = ~ 08. ; / = ~ 18. ; / = ~ 28. ; / = ~ ... 06. ; / = ~ 16. ; / = ~ 26. ; / = ~ 36. ; / = ~ 07. ; / = ~ 17. ; / = ~ 27. ; / = ~ 37. ; / = ~ 08. ; / = ~ 18. ; / = ~ 28. ; / = ~...
- 15
- 693
- 2
Kiểm tra văn 7 tiết 98
... văn bản. Đáp án Ngữ văn lớp 7 45 phút Đáp án mã đề: 686 01. ; - - - 04. ; - - - 07. - - = - 10. - - = - 02. - - = - 05. ; - 08. - - - ~ 03. - - = - 06. - - - ~ 09. - - - ~ Đáp án mã đề: 677 ... bài văn "SỰ GIÀU ĐẸP CỦA TIẾNG VIỆT"thuộc phương thức biểu đạt nghị luận? A. Vì bài văn tái hiện trạng thái sự vật, sự việc. B. Vì bài văn trình bày diễn biến sự việc. C. Vì bài văn ... biết bài văn "ĐỨC TÍNH GIẢN DỊ CỦA BÁC HỒ"thuộc phương thức biểu đạt nghị luận? A. Vì bài văn nêu ý kiến đánh giá, bàn luận. B. Vì bài văn trình bày diễn biến sự việc. C. Vì bài văn bày...
- 8
- 2,498
- 12
de kiem tra van 7 tiet 43
... .......................... Thứ....... ngày....... tháng....... năm 2008 Bài kiểm tra 45 phút Môn Ng vn lp 7 .Tit 43 im L i phờ ca thy , cụ giỏo bi (Đề 1) I . Phần trắc nghiệm : (4,0 im: Mi cõu 0,5 ... trn . c- Ni bun ca ngi con gỏi ly chng xa nh . d- Ni bun chia li ca mi ngi trong chin tranh . Câu 7: Các từ " ni " , " tê " trong bài ca dao " " Đứng bên ni đồng, ngó ... " Bµi lµm I Ph ầ n tr ắ c nghi ệ m: chọn từ đúng (A, B,C,D) vào trong các số sau: 1 2 3 4 5 6 7 8 a................ b................ 1.-.... 2.- ...… 3.- ... 4.-... …........ ...... .........
- 5
- 1,363
- 8
đề kiểm tra ngữ văn 7 tiết 98
... Ngày.... tháng..... năm 20 07 (Đề B) Tiết 98: kiểm tra văn bản nghị luận Thời gian: 45 phút Họ và tên:..................................................Lớp: 7. ... Điểm Lòi phê của thầy cô ... điểm) Ngày.... tháng..... năm 20 07 (Đề A) Tiết 98: kiểm tra văn bản nghị luận Thời gian: 45 phút Họ và tên:..................................................Lớp: 7. ... Điểm Lòi phê của thầy cô ... lí A. Tên văn bản B. Trích từ bài: 1. Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta . a. Tiếng Việt - một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc (19 67) 2. Đức tính giản dị của Bác Hồ b. Bình luận văn chơng....
- 5
- 8,491
- 28
GIÁO ÁN VĂN 7 (TIẾT 1 ĐẾN 32)
... âënh täø chỉïc:7A: 7B: 2. Bi c: Khäng: 3. Bi måïi: (2') HÂ1: Khåíi âäüng: GV: Mäùi nàm chụng ta bàõt âáưu mäüt nàm hc måïi bàòng ngy khai ging tháût long trng. Váûy trong 7 láưn khai ging ... Ngy soản: 6 / 9/2006 Ngy dảy: 7A : 7B: Tiãút 1: CÄØNG TRỈÅÌNG MÅÍ RA A. Mủc tiãu: Giụp HS: - Hiãøu v cm nháûn âỉûåc tçnh cm thiãng ... tiãn vo låïp 1 - Soản bi “ Mẻ täi”. * Rụt kinh nghiãûm: Trang 3 Ngy soản: 6/ 9 / 2006 Ngy dảy: 7A 7B TiÕt 2: MĐ T«i A. Mủc tiãu cáưn âảt: Giụp HS: - Cm nháûn âỉåüc nhỉỵng tçnh cm thiãng liãng...
- 102
- 905
- 0
Van 7 tiet 33
... *Vì quan hệ từ biến chủ ngữ thành trạng ngữ. 3. Thừa quan hệ từ: Hãy chữa lại cho câu văn được hoàn chỉnh. Tiết 33 CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ: -Qua câu ca dao “ ... những giỏi về môn Văn. Thầy giáo rất khen Nam. => Bộ phận kèm theo quan hệ từ đó không liên kết với một bộ phận nào khác. 4. Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết: Tiết 33 CHỮA LỖI ... ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng. Tiết 33 CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ: II. Luyện tập: Bài 3: Chữa lại các câu văn sau cho hoàn chỉnh: - Đối với bản thân...
- 18
- 570
- 2
De KT VAN 7 (tiet 98)
... Quỳnh Hồng Đề kiểm tra ngữ văn lớp 7 (Tiết 98) Thời gian làm bài: 45 phút Họ và tên: Lớp: 7A Điểm Lời phê của cô giáo Phần I. Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: Vì sao trong văn bản Tinh thần yêu nớc ... kỉ niệm ngày Quốc khánh năm 1 975 C. Nhân ngày giải phóng Miền Nam D. Nhân dịp kỉ niệm 80 năm ngày Bác Hồ ra đi tìm đờng cứu nớc Câu 4: Văn bản nào không phải là văn bản nghị luận? A. Tinh thần ... đề của lịch sử, của truyền thống dân tộc D. Vì nh vậy mới chứng minh đợc lòng yêu nớc của nhân dân ta Câu 2: Nội dung khái quát toàn bộ văn bản Sự giàu đẹp của Tiếng Việt là gì? A. Vốn từ vựng...
- 1
- 693
- 0
Ngu van 7 tiet 122 Dau gach ngang
... các thiếu nhi chăm ngoan,học giỏi của ba miền Bắc – Trung – Nam. Bài tập 4: Viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu trong đó sử dụng dấu gạch ngang và dấu gạch nối. Tióỳt 122: DU GACH NGANG I .Cọng ... đi học nữa. - Sao vậy ? Cô Tâm sửng sốt. c. Nơi nhận: - Các giáo viên chủ nhiệm - Các lớp. - Lưu văn phòng. d. - Liên doanh Việt – Nga. - Thời kì 1930 – 1945. Tióỳt 122: DU GACH NGANG I .Cụng...
- 14
- 1,239
- 4
Từ khóa: giáo án ngữ văn 7 tiết 18van 7 tiet 31ngu van 7 tiet 34ngữ văn 7 tiết 15 đại từngữ văn 7 tiết 30 bạn đến chơi nhàgiao an ngu van 7 tiet 34Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP