ôn tập chương I Giải tích 12 chương trình chuẩn
ôn tập chương I Giải tích 12 chương trình chuẩn
... phơng trình 2 2 ( 1) 4x m = + có 4 nghiệm phân biệt. B i 6. Cho hàm số 2 1 x x y + = a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số. Viết phơng trình tiếp tuyến của (C) t i giao i m của ... 2y x x= + B i 3. Cho hàm số 4 2 x x y = a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số. b. Viết phơng trình tiếp tuyến của (C) t i giao i m của (C) v i 0y c. Tìm các i m thuộc (C) ... phơng trình: 3 2 3 3 3x x m m+ = + có 3 nghiệm phân biệt B i 5. Cho hàm số 4 2 2 2xy x += a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số. b. Viết phơng trình tiếp tuyến của (C) t i i m...
- 1
- 1,443
- 8
bai tap on chuong I giai tich 12
... Trường THPT Tân Hồng B i tập Gi i tích 12 chương I B I TẬP CHƯƠNG I I. TÍNH ĐƠN I U CỦA HÀM SỐ B i 1: Xét chiều biến thiên của các hàm số: a) y = 3 2 2x + 3x - 1 b) y ... B i tập Gi i tích 12 chương I B i 4*: Cho hàm số: y = 2 2x - x + 1 x - 1 a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số. b) V i giá trị nào của m, đường thẳng y = m – x cắt (C) t i hai i m ... i m A(-2;2) và có hệ số góc m. a) Cắt (C) t i hai i m phân biệt. b) Cắt (C) t i hai i m phân biệt thuộc hai nhánh của đồ thị. c) Tiếp xúc v i (C). Nguyễn Tấn Sĩ 5 Trường THPT Tân Hồng Bài...
- 6
- 1,504
- 9
BT ôn chương I Giải tích 12
... B I TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG I – GI I TÍCH 12 B i 1: Tìm các khoảng đơn i u của các hàm số:a) trên (0;+∞)b)B i 2: V i m i x > 0 Chứng minh rằng: .B i 3: Tìm cực trị của các ... Page 1B I TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG I – GI I TÍCH 12 B i 9: a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số b) Chỉ ra phép biến hình biến (C) thành (C’): c) Dựa vào đồ thị (C’), biện luận ... nghiệm của phương trình: d) Viết phương trình tiếp tuyến (d) của đồ thị (C’) biết tiếp tuyến đó vuông góc v i đường thẳng B i 10: Cho hàm số a) Xét tính đơn i u của hàm sốb) CMR v i mọi...
- 3
- 567
- 1
Bài tập tự luận Giải Tích 12 - chuơng 1
... B I TẬP ÔN CHƯƠNG I- GI I TÍCH 12 B i 1. Khảo sát hàm số 3 2 3 1y x x= − + + . Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số A. T i i m có hoành độ x = 2 B. T i i m có tung độ bằng 1 C. T i ... tung. 2. Có cực đ i và cực tiểu 3. Có 2 i m cực trị v i hoành độ dương. B i 3. Khảo sát hàm số 3 2 6 9y x x x= − + và viết phương trình tiếp tuyến t i i m uốn (nghiệm của phương trình y’’ = 0 ) ... = − B i 6. Tính khoảng cách giữa hai i m cực trị của đồ thị hàm số 2 2 4 2 x x y x − + = − và từ đó viết phương trình đường thẳng i qua 2 i m cực trị của đồ thị hàm số. B i 7. Tính giá trị...
- 2
- 4,520
- 81
De KT Chuong I Giai tich 12 NC (2010-2011)
... KHIÊM ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT TỔ TOÁN – TIN Môn: gi i tích 12 – Nâng cao – TCT 12 CÂU I. (4.0 i m) Cho hàm số 1 3y x x = − + có đồ thị (C) 1) Xét sự biến thiên của hàm số. 2) Tìm các đường tiệm ... (C). G i I là giao i m các tiệm cận đó. Chứng minh rằng I là tâm đ i xứng của (C). CÂU II. (2.0 i m) Cho hàm số y = x 3 – 3x 2 – 9x + 1 có đồ thị (C). Hãy tìm các i m thuộc (C) sao cho tiếp tuyến ... của (C) t i i m đó có hệ số góc nhỏ nhất. CÂU II. (2.0 i m) Tìm các i m cực trị của đồ thị hàm số y = cos 2 x + 3sinx trên 0; 2 π CÂU IV. (2.0 i m) Chứng minh rằng: 3sinx + 3tanx...
- 2
- 471
- 0
Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I-GIẢI TÍCH 12 docx
... ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I- GI I TÍCH 12 ******************** I. Mục đích, yêu cầu: +Kiểm tra kiến thức và kĩ năng chương I, lấy i m một tiết. II.Mục tiêu: +Khắc sâu các kh i niệm, các định ... hàm số đồng biến trên các khoảng (- ;-1); (1;+∞ ∞) và nghịch biến trên khoảng (-1;1) Học sinh gi i b i toán trên: A. Gi i đúng hoàn toàn. B.Sai từ bước 1 C.Sai từ bước 2. D.Sai từ bước 3. ... 313 10 IV.Đề: A.Trắc nghiệm(4đ) Học sinh chọn ý đúng trong m i câu. Câu 1:Cho hàm số =yxx 12+,một học sinh thực hiện các bước gi i để tìm các khoảng đồng biến, nghịch biến như sau:...
- 3
- 530
- 1
giáo án giải tích 12 chương I (Ban cơ bản)
... để đồ thị (C m ) cắt trục hoành t i i m x = - 2. - G i học sinh thực hiện gi i b i tập. - G i học sinh thực hiện gi i b i tập. - G i học sinh nhận xét b i gi i của bạn theo định hớng: + Mức độ ... + c) y = x 1 x 1 + - G i học sinh thực hiện gi i b i tập. - Củng cố cách tìm tiệm cận của đồ thị hàm số. - G i học sinh thực hiện gi i b i tập. - Định hớng: Tìm theo công thức hoặc dùng định ... c li cỏc kin thc ó hc trong bi Bi:GI TR LN NHT, GI TR NH NHT XIII. Mc tiờu 1. V kin thc: Hc sinh nm c : : kh i nim giỏ tr ln nht, giỏ tr nh nht ca hm s, cỏch tớnh giỏ tr ln nht v giỏ tr nh nht...
- 20
- 855
- 1
Bài giảng: Tính đơn điệu của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)
... v i câu h i “Vì sao họ l i nghĩ được cách gi i như vậy” 4. Thực hiện b i tập lần 2 5. Viết thu hoạch sáng tạo Dành cho học sinh tham dự chương trình “Học tập từ xa”: Sau m i b i giảng em hãy viết ... v i a, b I và a b. (1) Nhận xét: b thay đ i trên I, kí hiệu là x a tiến dần t i b, kí hiệu là x + x v i x 0 khi đó (1) đợc viết l i d i dạng: f(x x) f(x) T , v i m i x 0 và x+ x I x + = ... Nhóm Cự Môn của Lê Hồng Đức Tự học đem l i hiệu quả tư duy cao, i u các em học sinh cần là: 1. T i liệu dễ hiểu − Nhóm Cự Môn luôn cố gắng thực hiện i u này. 2. Một i m tựa để trả l i các thắc...
- 29
- 5,226
- 11
Bài giảng: Cực trị của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)
... v i câu h i “Vì sao họ l i nghĩ được cách gi i như vậy” 4. Thực hiện b i tập lần 2 5. Viết thu hoạch sáng tạo Dành cho học sinh tham dự chương trình “Học tập từ xa”: Sau m i b i giảng em hãy viết ... cực đ i t i i m x i . Nếu f''(x i ) > 0 thì hàm số đạt cực tiểu t i i m x i . B. ph B. ph ơng pháp gi i Các dạng toán th ơng pháp gi i Các dạng toán th ờng gặp ờng gặp B i toán ... tiểu của đồ thị hàm số và tiếp xúc v i đờng thẳng (d): 2x y 10 = 0. 12 Giỏo ỏn in t ca bi ging ny giỏ: 1.500.000. 1. Liờn h thy Lấ HNG C qua in thoi 0936546689 2. Bn gi tin v: Lấ HNG C S ti...
- 41
- 6,137
- 1
Bài giảng: Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)
... thc Viét của phơng trình bậc hai. Gi i Phơng trình (1) có nghiệm khi: ' 0 9m 2 12( m 2 4 + 2 12 m ) 0 4 m 2 12 2 |m| 2 3 . Khi đó theo định lí Viét, phơng trình (1) có hai nghiệm ... khi x = 1. 1 min f(x) 2 = đạt đợc khi x = 1. Chú ý: Rất nhiều học sinh khi thực hiện b i toán toán trên đã lập sai bảng biến thiên (b i bỏ qua bớc tính gi i hạn) dẫn t i kết luận hàm số không ... b i giảng g i về Nhóm Cự Môn theo địa chỉ nhomcumon68@gmail.com để nhận 2 được gi i đáp. 3 Đ3 Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số b i giảng theo ch b i giảng theo ch ơng trình chuẩn...
- 21
- 6,738
- 7
Từ khóa: giáo án ôn tập cuối năm giải tích 12ôn tập cuối năm giải tích 12 cơ bảnôn tập chương i giải tích 12giáo án ôn tập chương i giải tích 12đề kiểm tra chương i giải tích 12kiểm tra chương i giải tích 12đề kiểm tra 1 tiết chương i giải tích 12giải bài tập sgk toán giải tích 12 nâng caobài tập hình học giải tích 12phương pháp giải bài tập hình học giải tích 12các dạng bài tập hình học giải tích 12ôn tập chương trình toán lớp 6ôn tập chương trình mớihướng dẫn ôn tập chương trình hình học 11 năm 2012213cau hoi on tap chuong trinh chuyen vienBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ